中班主題教案詳案及教學反思《我不挑食》_第1頁
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1、Word - 3 -中班主題教案詳案及教學反思我不挑食 活動設計背景 我班大多數孩子都特殊挑食，所以我想改掉這種壞習慣。 我就是設計了我不挑食這活動、來讓幼兒改掉挑食的壞習慣。 活動目標 1. 引領幼兒了解常見的食物，知道它們的養分價值，養成不挑食的好習慣。 2. 協助幼兒圍繞中心話題來敘述。 3. 樂觀參加嬉戲活動。 4. 知道人體需要各種不同的養分。 5. 初步了解健康的小常識。 教學重點、難點 重點;這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的養分價值 難點; 養分這個詞對幼兒來說難以理解，需要教師的詳細解釋和說明。 活動預備 1.常見食物圖片2.把老師布置成家的樣子3.手偶人手一個 活動過程

2、(一)開頭部分 奇奇來做客為導入，小伴侶們來款待這位客人。知道客人想吃什么，喜愛吃什么? 嬉戲 嬉戲規章： 奇奇說我愛吃抓飯一名幼兒說：今日吃抓飯。然后該幼兒把相應的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒繼續嬉戲。 (二)綻開部分： 按照已有些閱歷講一講：自己喜愛吃什么,為什么? 利用幼兒的敘述，容易的介紹常見食物名稱和養分價值：(小伴侶不能挑食，不然就不會長高，不健康，就不聰慧了)通過這些辦法讓幼兒知道挑食就不長高。 請幾位小伴侶在集風光前講一講啊：喜愛吃那一種食物，為什么喜愛? 幼兒自由敘述自己喜愛吃的食物。 老師：小伴侶，假如你天天都吃一樣的東西，會不會煩呢? 以這種方式讓有知道 ，光吃一種飯是

3、沒有養分的，所以不能挑食。 (三)結束部分： 到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小伴侶們做什么飯呢? 教學反思 中班敘述活動我不挑食教學反思。在這次活動中，我所設計是的中班敘述活動我不挑食，活動的目標為三點：1.引領幼兒了解常見的食物，知道各種食物的養分價值，要養成不挑食的好習慣。 2.協助幼兒圍繞中心話題舉行敘述。3.樂觀參加嬉戲活動。 在設計計劃的時候，我按照我班的生活特點提出了在活動中需要完成的目標，孩子為什么要挑食，怎樣可以把這個壞習慣改掉?我按照活動中狀況圍繞所提出的問題作以下反思。 在活動開頭的第一個環節中，我預設的內容是讓幼兒款待客人，了解客人想吃什么飯等。 然后就是利用嬉戲活動來加深孩子對常見食物的名稱和養分價值的了解。(.教案網出處)因為時光的問題，教師不能讓每位幼兒都敘述，所以我設計了自由敘述這一環節。讓幼兒自由的跟同伴們溝通，自己喜愛吃的食物。最后在教師的帶領下參觀廚房，孩子參加活動的樂觀性十分好。 不

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