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文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題教案：顏色分類教案及教學反思活動設計背景學前中班的孩子，對色彩已有了一定的敏感，比如他們穿的衣服、吃的東西，生活中的花草樹木、天空等這些東西的色彩，他們都能大致說出來。在上課的時候教師可以教一些容易的簡筆畫，引領他們去涂色，這時候就需要用到色彩;講看圖說話描述一個小動物的形狀特點時，也需要用到色彩，基于這些我設計本課的色彩分類活動計劃。活動目標1、在認知方面，利用對基本的色彩的熟悉，能夠確定開是藍的，樹是綠的，花是紅的這些基本的與生活密切相關的常識。2、在情感方面，利用對這些色彩的了解，使幼兒明了大自然是五彩繽紛的，培養幼兒熱愛大自然和生活的感情。3、在技能方面，利

2、用對色彩的熟悉了解學習，使幼兒能夠給色彩舉行分類。教學重點、難點重點：學會容易的色彩分類難點：較淺的色彩和較重的色彩該怎么分。活動預備樹葉卡片 紅旗卡片花朵卡片小草卡片白云卡片 小雞卡片以及其它各種色彩的卡片等紅、黃、綠、白四個色彩的筐活動過程(活動過程的表達不必具體到將老師、同學的全部對話、活動逐字記錄，但是應當把活動的主要環節很清晰地再現，即開頭環節、基本環節、結束環節、延長環節。注：重點表達基本環節)一、學習按色彩分類發給每名幼兒一套卡片，;來源;大.考吧?幼師網;請幼兒觀看并說出自己手中的彩色卡片有幾種色彩，各是什么色彩的。把紅、黃、綠、白四個筐拿出來，請幼兒按筐的色彩，將手中的彩色卡

3、片放到相應的筐里。二、嬉戲找伴侶，在生活中按色彩分類老師引領幼兒找到自己的好伴侶，要求必需是在穿著的衣物上有相同的色彩，才干成為好伴侶，站在一起。請幼兒說出為什么找某位小伴侶做伴侶。三、給自己家的小動物做件衣服請幼兒說說自己家里有什么小動物，冬天來了，小動物也怕冷，我們給它們做件衣服吧。請你用些彩色卡片做件衣服給自己家的小動物吧。讓幼兒說一說為什么用些色彩，你喜愛這件衣服嗎?你認為你家的小動物會喜愛這件衣服嗎?教學反思本節活動的主要目標是增進幼兒比較、分辨能力的進展并學習從多種色彩的不同物體中找出同一種色彩的物體，并舉行歸類。孩子們是十分喜愛分類的，并且孩子們能有了一個正確的推斷力，這節活動我主要是讓孩子們對認識的物品舉行分類，四組物品都有紅、黃、白、綠四種色彩，先是對每一組的不同色彩舉行分類，平常不愛說話的孩子也把手舉的高高的，并且上來后他分的很好，孩子們都給了他大拇指以此來給他更多的自信，經過四輪的分類我發覺孩子們把握的十分好，于是我就加深了學問點，不僅讓幼兒分類還要讓幼兒能夠明了對應，于是我

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