1、生命可以永恒嗎第八課 探問生命想一想西游記大多數(shù)妖怪阻礙他們師徒西天取經(jīng)的原因是什么？真得可以長(zhǎng)生不老嗎？生命可以永恒嗎？他是誰？ 李慶遠(yuǎn)，傳說中國近代最長(zhǎng)壽的人。他生于1677年，卒于1933年，享年256歲。傳說在他100歲時(shí)，曾因在中醫(yī)中藥的杰出成就獲政府特別獎(jiǎng)勵(lì)。他自稱200歲時(shí)，仍常去各地講學(xué)，期間他曾接受許多西方學(xué)者的來訪。 說說你所知道的“最長(zhǎng)的生命”河南濟(jì)源市王屋山風(fēng)景區(qū)的千年銀杏樹目前已知最古老弓頭鯨的壽命至少有211年學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道生命是大自然的奇跡。2、認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性。3、了解生命的不可預(yù)知性。4、了解生命的內(nèi)涵和生命發(fā)展規(guī)律的難以抗拒性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)

2、生命的獨(dú)特性和不可預(yù)知性。難點(diǎn)：理解每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，努力實(shí)現(xiàn)生命的接續(xù)。課前問題：2、如何正確看待死亡？1、生命的特點(diǎn)（或樹立正確的生命觀）4、在生命接續(xù)有何重要意義？3、如何理解生命有接續(xù)1、生命的特點(diǎn)：（1）生命來之不易，生命是大自然的奇跡。我太婆抗戰(zhàn)時(shí)去背傷員，身上的水壺被一顆子彈打穿了，水都流光了。如果當(dāng)時(shí)子彈偏離那么一點(diǎn)兒，打中了我太婆，就沒有我爺爺了。連我爸爸都不會(huì)有了，哪里還會(huì)有我! 每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。（2）生命是獨(dú)特的。人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。 羅曼羅蘭羅曼羅蘭的這句話說明了什么？（3）生命是不可逆的，生命也是短暫的。 從嬰孩

3、成長(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。(4)生命是不可預(yù)知的，死亡是生命發(fā)展的自然規(guī)律。 生命起源于三十多億年前，幾百萬年前出現(xiàn)了人類。 在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫。（5）生命是有接續(xù)的。（6）生命是頑強(qiáng)的、也是脆弱的，需要關(guān)愛和呵護(hù)。自古就有人研究煉丹術(shù)以逃避死亡，他們能成功嗎？為什么？ （1）我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。（2）死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。（3）從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，熱愛生命和生活，把自己有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)中2、如何正確看待死亡？生命有接續(xù)DNA是生物遺傳信息的載體。這些信息最終表現(xiàn)出生物的特定性狀。父母

4、會(huì)把自己一半的DNA遺傳給孩子。2000年，中美等六國科學(xué)家繪制完成人類基因組草圖。DNA實(shí)現(xiàn)人類生命的接續(xù) 我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個(gè)懂科技的新農(nóng)民。 我雖然常年住在國外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。你看到哪些生命的傳承關(guān)系？ （1）生命包括身體的生命、社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。“我”“我們”3、如何理解生命有接續(xù)？生命的傳承就是身體上接續(xù)祖先的生命！你怎么看待這一觀點(diǎn)？說明理由。人類生命的接續(xù)身體生命的接續(xù)精神上的接續(xù)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀文化3、如何理解生命有接續(xù)？ （2）我們?cè)谏眢w上接續(xù)祖先的生命，在精神上繼承和創(chuàng)造人類文明成果。是親人是

5、同學(xué)是學(xué)生是家庭一員 是環(huán)境保護(hù)者4、生命的接續(xù)有何重要意義？ （2）、使我們更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。4、生命的接續(xù)有何重要意義？ （3）、使人類的精神文明不對(duì)積累和豐富。 （1）、實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。1、生命的特點(diǎn)2、我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律生命有時(shí)盡生命有接續(xù)1、在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命2、在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命3、在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富課堂小結(jié)小試刀1、現(xiàn)在我國公民辦理身份證時(shí)要求錄入指紋信息，每個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無二的。這說明了（ ）A.所有人都有指紋B.指紋包含人的全部信息C.生命是獨(dú)特的D.每個(gè)人的特征不同2、下列關(guān)于生命的說法，正確的有（ ）生命是大自然的奇跡每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的生命是屬于我們自己的幸運(yùn)每個(gè)人的生命都來之不易每個(gè)人的生命都來之不易A. B C. D.小試刀3關(guān)于死亡，下列說法錯(cuò)誤的是()