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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年12月出納試用期工作總結例文 試用期工作總結1 兩個月試用期已經過去,我對自己所從事的出納工作已經對比熟諳,也能勝任這項工作。以前在會計師事務所做業務助理工作時,對出納的工作處境對比了解。而且在這兩個月里,我在公司*總和*會計的領導下,在公司同仁的扶助下,在新的崗位中,我對本公司經營模式和管理制度有了全新的熟悉和深入的學習。現對本職工作總結如下: 一、一個人面對新的城市、新的工作,一切都將是新開頭,都有一個從生疏到熟諳及精通的過程,萬事開頭難,一個良好的心態虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本。剛開頭的幾天是關鍵,于是我努力把自己的心態調整到最
2、正確,以適應新的環境、應對新的工作挑戰。 二、在這期間,在財務和內勤上我作了如下概括工作。 1、嚴格按照財務制度的要求,辦理費用報銷,現金、支票的收付業務。 2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。 3、實時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制出納報告單。 4、填寫稅務申報表。 5、完成財務負責人交待的工作。 經過兩個月的試用期,我在工作也取得了一些成效。出納工作看似簡樸,做起來卻難,以前的工作閱歷對我從事新的工作有確定的扶助,但好多事情還需要重新熟悉和體會,學習和實踐相互融合才能產出成果,勞績的取得離不開單位領導的細心教化和無形的身教,離不開公司同仁的關切和支持。 三、要作好出納工作絕
3、不成以用“輕松”來形容,絕非“雕蟲小技”,它是經濟工作的第一線,財務收支的關口,在公司的經營管理中占有重要的地位。作為一個合格的出納,務必具備以下的根本要求: 1.學習、了解和掌管政策法規和公司制度,不斷提高自己的業務水平和學識技能。 2.學會制訂本職崗位工作內部操縱制度,發揮財務操縱、監視的作用。 3.出納人員要恪守良好的職業道德。四.出納人員要有較強的安好意識,現金、有價證券、票據、各種印鑒,既要有內部的保管分工,各負其責,并相互牽制。 4.很好的溝通才能。更加是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通才能。當然,在今后的工作中除了恪守以上的根本四點外,我還要不斷的努力學習國家出臺的新的財經法律
4、法規和先進的企業管理制度,以適應不斷變化的社會環境和今后公司開展的工作。 以上是我對本人兩個月工作的一些體會和總結。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏,與時俱進,做好本職工作,與公司的進展同步。同時,我要更加感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中賦予我的支持和關切,這是對我工作最大的斷定和鼓舞,我真誠的表示感謝! 試用期工作總結2 時光如梭,一年的見習期即將終止。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和扶助下,我專心做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現 平日積極加入全校教職工大會,專心學習學校下達的上級文件,關切國內外
5、大事,提防政治理論的學習,于*年*月*日順遂完成組織轉正程序。同時合作組里搞好教研活動。每周按時加入升旗儀式,從不缺勤。按照安置,人際關系融洽。 二、教導教學處境 在教學工作中,我留神做到以下幾點: 1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我專心研究教材,力求切實把握重點,難點。并提防參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。留神弱化難點強調重點。教案編寫專心,并不斷歸納總結提高教學水平。在此根基上總結的教導教學隨筆和論文被學校推舉發表和加入比賽。 2、專心上好每一節課。上課時提防學生主動性的發揮,發散學生的思維,提防綜合才能的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及規律性,在教學中
6、提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。 3、專心實時批改作業,留神聽取學生的觀法,實時了解學生的學習處境,并有目的的對學生舉行輔導。 4、堅持聽課,留神學習組里老師的教學閱歷,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機遇,取長補短,收獲不少。 5、提防教導理論的學習,并留神把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了屢屢公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。 6、扎實自己的根本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的根本功,在學校組織的青年教師根本功比賽中,是唯一一個獲得二等獎的新教師。 三、班主任工作處境 學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任,一年的工作使我熟悉到作為一名班主任,尤其是聾教導的班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更理應關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生處境。我平日分外提防與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,擯棄學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現在班級
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