1、瓜果飄香教學設計教材分析：本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內容題材。屬于造型、表現學習領域，是一節繪畫表現形式的美術課。通過了解水果的形狀和特點。本課內容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用的認識和表現，通過對瓜果的觀察了解，畫學生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學習內容接近學生生活，在直接體驗的基礎上，學生一般能夠掌握瓜果造型的特點，并饒有興趣地投入到學習活動中去。教學目標：1、認識和了解瓜果的基本形狀、色彩及其特點。2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。3、增強學生親近生活的熱烈情感。教學重點：通過觀察認識了解不同水果的基本形狀、色彩及其特點。教學難點：運用色彩，組合成一幅水果

2、畫。教學準備：幾樣不同的水果、油畫棒、水彩筆、課件。教學過程：一、謎語導入：我先請同學們猜幾個謎語，看看誰最聰明，用最短的時間猜出謎底：1、紅紅臉,圓又圓,吃一口,脆又甜.蘋果.2、小白人穿黃衣,中間彎彎兩頭翹身穿綠衣裳，香蕉3、肚里水汪汪。生的子兒多，個個黑臉膛.葡萄4、一片綠草地,來了一只羊.草莓.5、又來了一只狼楊梅同學們太聰明了,老師都佩服了.我們猜的謎語都是水果。請問：你們喜歡吃水果嗎？喜歡.老師也帶來了很多水果，現在我們不要說，只要閉上眼睛，用鼻子聞，我們整個教室是不是著到處散發著水果的清香，飄著瓜果的香味！今天就讓我們一起來進一步認識這些水果吧！揭示課題：瓜果飄香二、認識各種水果

3、的形狀、顏色：1、水果的形狀（教師收集不同水果形狀課件展示蘋果，梨，橘子）（1）讓學生了解不同水果的形狀：如蘋果上大下小，梨上小下大，橘子上下一樣大等。（讓學生試著總結，說出自己所發現的，活躍課堂氣氛。）（2）圖片播放一組不同形狀的蘋果，梨等。（讓學生體會同一種水果也會有不同的形狀）教師再總結：不同的水果有不同的形狀同一種水果有不同的形狀切開的水果又有不同的形狀.請看課件：圓形、橢圓形、葫蘆形、心形、船形2、水果的顏色（教師展示不同水果的顏色圖片及相同水果顏色圖片的對比課件展示）讓學生了解不同水果及相同水果的顏色變化：如蘋果有紅色，綠色，黃色，香蕉是黃色，西瓜是綠色等。（讓學生試著總結，說出自

4、己所發現的，活躍課堂氣氛。）教師再總結：不同的水果有不同的顏色同一種水果有不同顏色。三、嘗試組合：1、瓜果組合，老師這里有很多水果，它一個人在這里太孤單了，怎么辦呢？對了,我們給他找幾個小伙伴，和它一起玩，好不好？誰愿意來試一試？出示瓜果圖片。他們多團結，在一起玩多高興呀！通過觀察同學們擺放圖片，我們看到了有的兩三個在一塊兒，有的單獨的在傍邊，有的瓜果在前面，擋住后面的瓜果，遮住的線不用畫出來，有的大，有的小。2、復習三原色和三間色:紅黃橙黃藍=綠藍紅=紫，教師示范講解作畫過程，更豐富和立體表現水果的色彩。作業：學生自主表現自己喜歡的水果，用學過的基本形和熟悉三原色和三間色來表現并注意瓜果要有大小變化和前后遮擋關系。學生作畫，教師指導：1、互評、師評，2、總評優秀作品（形狀、色彩、前后、大小）課堂小結：同學們，欣賞了這么多漂亮的瓜果，老師都想吃水果了,同學喜歡吃嗎?喜歡,瓜