1、建筑技術三實踐教學大綱課程代碼：ARCH3617課程名稱：建筑技術（三）英文名稱：Architectural Technology（III）課程學時（周數）：54學時實踐學時（周數）：18學時課程學分：2.5學分適用專業：建筑學 一、實踐教學的性質、目的與任務本課程實踐是普通高等教育院校建筑學專業基礎課建筑技術（三）的重要組成部分，它主要研究建筑工程所涉及的給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護的實踐部分的一般規律，揭示上述各系統的基本實踐特點及其與建筑設計與施工的相互關系的一

2、門實踐課。本課程實踐的任務是要研究如何根據具體的條件，以最優的方式，介紹建筑工程中所涉及的給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護的基本知識、基本特點、系統組成以及實際識圖方面的相關知識。通過本實踐教學環節，學生將對建筑技術（三）有一個更為清晰的理解與認識，通過現場參觀、實驗室實驗、CAD教室機上訓練，學生首先將全面認識影響建筑設計的建筑工程系統（給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統）的

3、基本構成情況，掌握在建筑設計中如何協調建筑空間設計與建筑工程系統的相關關系。二、實踐環節教學的基本要求“認識”建筑空間設計過程中，與建筑空間設計相關的各建筑工程系統給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護的基本構成情況；“會設計”與建筑空間設計相關的各建筑工程系統給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護；“會協調”建筑空間設計過程中，建筑空間設計與各建筑工程系統給水

4、系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護的相關關系；“掌握”建筑空間設計過程中，建筑設計與各建筑工程系統給水系統、排水系統、供暖系統、通風系統、空氣調節系統、燃氣供應系統、供配電系統、電氣照明系統、建筑安全用電與建筑防雷、建筑弱電系統以及建筑節水節能和環境保護，相互協調的基本方法；“具備”識別各建筑工程系統設計方案、施工圖的能力。三、實踐環節的內容1、實踐教學地點：選定的典型建筑、各建筑實驗室、學院CAD實驗室；2、實踐教學內容：（1）現場參觀典型建筑的建筑工程系統的基本構成情況，加

5、深對建筑工程系統的了解程度，認識各建筑工程系統的基本構成情況及特點，認識如何在建筑設計過程中協調建筑空間設計與各建筑工程系統；（2）利用各建筑實驗室（包括建筑構造實驗室、建筑聲學實驗室、建筑光學實驗室、暖通空調實驗室及通風實驗室等），現場親自動手進行各建筑工程系統的搭建與試驗，進一步了解各建筑工程系統的系統構成，在建筑設計中需予以考慮的各建筑工程系統的具體內容；（3）利用CAD實驗室，掌握建筑各工程系統設計方案及施工圖的基本圖例、具備識別建筑各工程系統設計方案及施工圖的能力。3、時間安排：序號內容學時1現場參觀（水電系統）32現場參觀（除水電系統以外的各建筑工程系統）33實驗室實踐（聲、光實驗

6、室）34實驗室實踐（其他建筑實驗室）35CAD實驗室（水電系統識圖訓練）36CAD實驗室（除水電系統以外的各建筑工程系統識圖訓練）3四、實踐環節的形式與方法建筑技術三課程實踐環節的形式包括選定典型建筑的現場參觀、學院各建筑實驗室的動手操作以及學院CAD實驗室的計算機上機操作，具體需要根據學院實驗室的條件及所參觀的典型建筑物的具體情況確定是分組開展還是集中開展。五、實踐環節的考核和成績評定 實踐環節的考核主要通過對學生提交的實習報告的考核。評分依據與評分標準1、對所參觀或實驗室（含CAD實驗室）動手操作的各建筑工程系統的描述是否完整；2、對所參觀或實驗室（含CAD實驗室）動手操作的各建筑工程系統

7、的基本構成情況的認識是否全面；3、對所參觀或實驗室（含CAD實驗室）動手操作的各建筑工程系統的基本原理的認識是否正確；4、是否能夠識別所參觀或實驗室（含CAD實驗室）動手操作的各建筑工程系統的設計方案或施工圖的典型圖例；最終成績的確定學習情境權重成績實踐課程綜合成績現場參觀30各建筑實驗室35CAD實驗室機上操作與識圖35六、實踐報告的內容與要求實習報告要求：1、現場參觀實習報告，要求能夠清晰描述所參觀的典型建筑的各建筑工程系統的基本構成情況、基本特點及基本空間結構尺度。2、各建筑實驗室動手訓練實習報告，要求能夠清晰描述所動手搭建的各建筑工程系統的基本構成原理、基本構成特點、需要額外注意的地方

8、及對建筑設計產生影響的各方面。3、CAD實驗室機上操作與識圖實習報告，要求能夠系統描述各建筑工程系統設計方案及施工圖所使用的典型圖例，能夠識別各建筑工程系統的設計方案圖及施工圖。七、實踐教學教材、指導書及主要參考書實踐教學教材、指導書：李祥平、閆增峰，建筑設備，中國建筑工業出版社，2011主要參考書：1、王繼明、卜城，建筑設備（第2版），中國建筑工業出版社，20072、李祥平、閆增峰，普通高等教育土建學科專業“十一五規劃教材”建筑設備，中國建筑工業出版社，20083、萬建武，建筑設備工程（第2版），中國建筑工業出版社，20074、鮑東杰，建筑設備工程，中國電力出版社，20095、任繩風、呂建、李巖，建筑設備工程，天津大學出版社，2008.86、丁云飛,建筑設備工程施工技術與管理,中國建筑工業出版社,2008.57、馮剛，建筑設備與識圖，中國計劃出版社，2008.38、徐樂中、郭永福，建筑設備工程設計與安裝，化學工業出版社，2008.29、吳根樹，建筑設備工程，機械工業出版社，2008.210、李聯友，建筑設備安裝工程施工技術手冊，中國電力