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文檔簡介

1、如何寫好讀后感眼睛明亮，身材合體 眼睛是心靈的窗戶。 博厄斯 眼睛是內心索引。 安斯蒂 兩只眼睛比一只眼睛看得清楚。 馬 勒 讀圓明園的毀滅有感 憤怒與惋惜 讀圓明園的毀滅有感 風雨總在陽光后讀生命的禮物有感能行,相信自己讀我做成了一件事有感不可掉以輕心-讀螢火蟲的食物是蝸牛有感 正標題與副標題 ( )讀魯濱孫漂流記有感( )讀狼牙山五壯士有感( )讀 有感 正標題與副標題 憤怒與惋惜 讀圓明園的毀滅有感 讀了圓明園的毀滅這篇課文，我感到無比的憤怒。 圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年時間才建成。但是，在1860年，

2、圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜。現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。 這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國的悠久歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶?。?這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會。在拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭嗎？那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國有關方面花費了數千萬元的高價，從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本身就是中國人的東西，我們理應拿回來，現在我們卻用了昂貴的代價才買回來，這就是侵略者的罪惡。 如今的圓明園已被

3、侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。引概議聯結 各部分內容安排 引出所讀的書概括主要內容議論主題思想聯系身邊實際 小結個人觀點 5060100左右100左右200以上60左右 題 目 聯系實際1.別小看了一分鐘 a.夜晚，母親背我上醫院2.團結就是力量 b.班里有一位同學學習很踏實3.踏踏實實才能創造成績 c.珍惜時間的例子4.不放棄機會，離成功更近 d.我積極準備參加朗誦比賽5.母愛，人間最偉大的力量 e.足球比賽我們配合默契 學會聯系實際（1） 題 目 聯系實際 a.我國科技的飛速發展 1.英勇無畏，不屈不撓 b.我們生活中的日本產品 2.大義凜然，英勇犧牲 c.霧霾中的交警叔叔 3.濃濃愛國情 d.懶惰、馬虎的壞習慣4.

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