1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下

2、列變化中屬于化學(xué)變化的是A冰川融化B葡萄釀酒C西瓜榨汁D玻璃粉碎2類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）堿的水溶液呈堿性，所以堿都能使無色酚酞試液變紅色氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質(zhì)一定是氧化物酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥NH3A只有BCD3下列研究的主要內(nèi)容屬于化學(xué)范疇的是（ ）A生態(tài)鏈研究B物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究C物體運動狀態(tài)研究D地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律研究4下列說法中不正確的是（）A用食醋除去水瓶膽中的水垢B不銹鋼比純鐵硬，抗腐蝕性比純鐵好C在化學(xué)變化中，分子可以再分，

3、原子不能再分D取A、B兩種物質(zhì)各10g混合，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量一定為20g5 “鋁熱反應(yīng)”是網(wǎng)絡(luò)上流行的十大令人驚異化學(xué)反應(yīng)之一，它的重要應(yīng)用之一是用于焊接鐵軌.其實驗原理如下：，該反應(yīng)屬于（ ）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)6某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該粒子是AAlBAl3+CMgDMg2+7下列四個事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是ABCD8將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸中，氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示，對于該圖像的理解，下列說法正確的是（）A反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余B反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余CA表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線D反應(yīng)結(jié)

4、束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等9市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是A生石灰B燒堿C食鹽D硝酸銨10如下數(shù)據(jù)為生活中一些常見物質(zhì)的pH范圍，其中能使無色酚酞溶液變紅的是A廁所清潔劑（pH：1-2）B橘子汁（pH：3-4）C食鹽水（pH：7）D爐具清潔劑（pH：12-13）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請回答下列問題。（1）“西氣東輸”是我國能源政策，這里的“氣”的主要成分是_（填化學(xué)式）。（2）N2常用作食品包裝袋的保護氣，主要是利用了它的化學(xué)性質(zhì)_。

5、（選填“穩(wěn)定”或“活潑）。（3）交警常用含重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器來檢測酒駕，其中Cr的化合價為_；酒精是一種可再生的能源，完全燃燒它的化學(xué)方程式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）利用裝置乙進行實驗。玻璃管中的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變?yōu)開色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；儀器a中的現(xiàn)象是_。該實驗裝置的不足之處是_。（3）丙中銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件之一是_。該實驗中水的作用是_，_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅

6、。在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：全部是Cu；全部是（Cu2O）；_。若猜想成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）

7、按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2

8、O的質(zhì)量為_。14（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:進行過濾操作時，下列做法正確的是_。A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣向濾液中加入活性炭，目的是_。在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_。（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_g。配制溶液的正確操作順序為_（填序號）。A B C D 用托盤天平稱量所

9、需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)_（填序號）。A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_。經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不可能的原因是_（填序號）。A 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱量時砝碼和藥品的位置放反了C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出 D 量取水時仰視讀數(shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15請根據(jù)圖標(biāo)簽的信息回答(1)H2SO4中氫元素、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為 (寫最簡整數(shù)比)(2)現(xiàn)要配制100g4.9%的稀硫酸，需要這種濃硫酸 mL(計算結(jié)果精確到0.1)；配制過程中需要加水 。16

10、小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程如下：向燒杯中加入50g除銹劑；向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，邊滴加邊攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A冰川融化沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；B葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；C西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生

11、成的變化，屬于物理變化；D玻璃粉碎沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；故選：B。2、A【詳解】堿的水溶液呈堿性，但堿不一定能使無色酚酞試液變紅色，如不可溶性堿不能使無色酚酞變紅，故錯誤；氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，也可能是含氧元素的混合物，故錯誤；酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故錯誤；因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥氨氣，故正確；故選：A。3、B【分析】化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組

12、成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。【詳解】A、生態(tài)鏈研究，屬于生態(tài)學(xué)的研究范疇，故A不正確；B、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究，屬于化學(xué)范疇，故B正確；C、物體運動狀態(tài)研究，屬于物理的研究范疇，故C不正確；D、研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律，屬于地理學(xué)研究的范疇，故D不正確。故選B。4、D【詳解】A、水垢的主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣，醋酸能與氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，不符合題意；B、不銹鋼是鐵的合金，合金比組成它的純金屬硬度大，抗腐蝕性好，不符合題意；C、在化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分，不符合題意；D、取A、B兩種物質(zhì)各10g混合，充分反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)

13、量一定等于參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量，A、B不一定完全反應(yīng)，故生成物的總質(zhì)量不一定為20g，符合題意。故選D。5、C【詳解】由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)，故選C。6、A【詳解】由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13，是鋁原子，符號為：Al，故A正確。故選A。7、B【解析】玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；品紅在水中擴散，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；只有屬于

14、化學(xué)變化。故選B。8、A【詳解】鋅比鐵活潑，反應(yīng)速度較快，先反應(yīng)完，所以圖像A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線，圖像B表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線；最終生成氫氣質(zhì)量相等，所以酸完全反應(yīng)完，金屬消耗的質(zhì)量不相等，剩余也不相等，鋅的原子量較大，如果得到2g的氫氣時最終消耗鋅質(zhì)量65g，消耗鐵質(zhì)量56g，也就是得到等質(zhì)量的氫氣是最終消耗鋅質(zhì)量比鐵質(zhì)量大，所以根據(jù)題意，有兩種情況，第一鋅和鐵都有剩余，第二鋅和酸恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；A、 反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余，根據(jù)分析無論是哪種情況稀硫酸都完全反應(yīng)；正確B、反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余，根據(jù)分析如果是第二種情況，鋅會沒有剩余；錯誤C、 根據(jù)分析鋅比鐵活潑，

15、反應(yīng)速度較快，先反應(yīng)完，所以圖像A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線；錯誤D、 根據(jù)分析，得到等質(zhì)量的氫氣是最終消耗鋅質(zhì)量比鐵質(zhì)量大；錯誤答案：A9、D【詳解】A、生石灰溶于水放熱，不能使罐內(nèi)飲料溫度降低，不符合題意；B、燒堿溶于水放熱，不能使罐內(nèi)飲料溫度降低，不符合題意；C、氯化鈉溶于水，溫度變化不大，不能使罐內(nèi)飲料溫度降低，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，能使罐內(nèi)飲料溫度降低，符合題意。故選D。10、D【分析】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅【詳解】A、廁所清潔劑（pH：1-2），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤； B、橘子汁（pH：3-4），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤；C、食鹽水（pH

16、：7），顯中性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤； D、爐具清潔劑（pH：12-13），顯堿性，能使酚酞變紅色；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4 穩(wěn)定 +6 【詳解】（1）“西氣東輸”中的“氣”指的是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH4，故填CH4。（2）氮氣很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用作食品包裝袋的保護氣，故填穩(wěn)定。（3）重鉻酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鉻元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則+12+x2+（-2）7=0，則x=+6，故填+6；酒精與氧氣在點燃的條件下反

17、應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、S+O2 SO2 紅 CO +CuOCu + CO2 澄清石灰水變渾濁 沒有尾氣處理裝置 溫度達到可燃物的著火點 提供熱量 使水中白磷隔絕氧氣 【詳解】（1）硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為S+O2 SO2；（2）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以乙玻璃管中的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色，化學(xué)方程式為：CO +CuOCu + CO2；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；一氧化碳有毒需要尾氣處理，所以該實驗

18、裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置；（3）由于白磷著火點低，溫度達到白磷著火點沒有達到紅磷著火點，所以白磷燃燒，而紅磷不燃燒，白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，通過對比可燃物要燃燒除和氧氣接觸外，還必須得到著火點。該實驗中水的作用是提供熱量，使水中白磷隔絕氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既有Cu也有Cu2O 變渾濁 節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以） 1.44g 【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：全部是Cu；全部是Cu2O；既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗探究：（2）按圖乙連好實驗裝置，檢查氣密性，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)

19、象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a 取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色，是因為氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，實驗過程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想正確。評價反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是節(jié)約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗證CaCl2反應(yīng)前后質(zhì)量不變。拓展：木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化

20、學(xué)反應(yīng)方程式；設(shè)紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為x。 x=1.44g根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為1.44g。14、AB 吸附水中的色素和異味 防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象 2.5 D B 加速溶解 C 【詳解】（1）A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止把濾紙劃破，故選項正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項錯誤；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止液體從漏斗外壁流出，故選項錯誤；D、液面要低于濾紙的邊緣，以防止液體從濾紙和漏斗間流出，故選項錯誤。故選A。向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：除去水中的色素和異味；在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g5%=2.5g。配制溶液的正確操作順序為計算、稱量（量