1、第3節 動物的主要類群 自然界中的動物形形色色，多種多樣，形態千差萬別，目前已知道的大約有多少種？你知道種類最多的是什么動物？最大的動物是什么？最小的動物是什么？最高等的動物又是那一類？最大的動物是什么？ 1通過認識動物進化系統樹，了解不同動物類群之間的親緣關系。2認識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征，了解原生動物與線形動物。3了解動物與人類的關系，進一步強化熱愛動物、保護動物的情感。 在動物分類中，根據動物身體中有沒有脊椎骨而分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。 無脊椎動物是在進化上比較古老和低等的一類動物。它們的共同特征是都沒有脊椎骨形成的脊柱。無脊椎動物的門類繁多，種數占動物總數的絕大多數

2、。主要包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物和棘皮動物等。 脊椎動物是動物界結構最復雜、進化地位最高的類群。脊椎動物身體里面都有由脊椎骨連接成的脊柱作為支柱，體形左右對稱，身體一般分頭、軀干和尾三部分。脊椎動物只是脊索動物門中的1個亞門，在脊椎動物里，又分為魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。 動物進化系統樹原生動物原生動物 原生動物是最原始最古老、結構最簡單的動物，它們的身體是由單個細胞構成，具有一般細胞的基本結構細胞質、細胞核和細胞膜。雖然如此，它們有著一般動物所表現的各種生活機能，如運動、消化、呼吸、排泄、感應、生殖等。 原生動物只有一個細胞組成,很小，

3、有的只能用微米來度量。草履蟲變形蟲腔腸動物 腔腸動物是低等的水生多細胞后生動物，腔腸動物的體型為輻射對稱，具兩胚層，有組織分化，具有原始消化腔和原始神經系統。玫瑰珊瑚 腔腸動物是一群很奇特的動物，他們看起來往往像植物而不像動物，如海葵、水螅、珊瑚蟲等，都像是植物的枝條或花。大都分布在溫暖的淺海里，只有一些水螅等生活在湖泊或河流等淡水里。 腔腸動物的體型有兩種基本形態：一種是適應固著生活的水螅型；一種是適應漂浮生活的水母型。水螅 水螅是低等的多細胞動物：它的體壁是由外胚層和內胚層兩層細胞構成的，在內胚層和外胚層之間有一層沒有細胞結構的中膠層。由外胚層和內胚層圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，

4、口周圍有觸手。 1.腔腸動物的主要特征 生活在水中；體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔；有口無肛門。2.常見腔腸動物海葵珊瑚蟲水母 海蜇3.腔腸動物與人類的關系（1）沿海岸的珊瑚礁形成天然堤埠，能穩固海岸。但在海底的暗礁，則會影響船只航行。（2）珊瑚礁可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作觀賞及裝飾用。（3）部份水母，例如海蜇，可供食用。（4）腔腸動物的刺絲囊對人體有傷害性，甚至可導致死亡。 扁形動物 扁形動物為無體腔最原始的三胚層動物。背腹扁平，兩側對稱。無體腔、肛門、循環器官、呼吸器官及骨骼系統，也沒有真正的附肢。扁形動物開始有發達的中胚層。出現肌肉系統，加強了運動機能和

5、速度，隨之感受器亦趨完善，攝食、消化、排泄等機能也隨之加強。 自由生活的扁形動物廣泛分布在海水和淡水的水域中，少數在陸地上的潮濕土壤中生活。大部分種類為寄生生活。 生活習性:渦蟲生活在池塘、溪流的石塊下，主要吃小的水生動物和動物的尸體，而大多數種類在淺海石塊、海藻下隱居生活，潮間帶較為豐富。淡水種類多在溪流湖泊等清潔的流水石塊下生活。渦蟲形態：渦蟲體長約1015毫米，身體柔軟，背面灰褐色，腹面體色較淺，背腹扁平，左右對稱。身體呈柳葉狀，前端略呈三角形，兩側各有一個耳突，耳突有味覺和嗅覺作用。結構：頭部背面有兩個黑色的眼點，能感受一定強度的光亮，無視覺作用。在身體腹面中線的后端近1/3處有口，口

6、后為生殖孔。無肛門，不能消化的食物殘渣仍從口吐出。渦蟲身體不分節，前端后端均無吸盤。 淡水渦蟲1.扁形動物的主要特征身體背腹扁平，左右兩側對稱身體有了背腹、前后、左右之分出現了中胚層，有口，無肛門2.常見扁形動物：渦蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲血吸蟲豬肉絳蟲豬帶絳蟲病可引起患者消化不良、腹痛、腹瀉、失眠、乏力、頭痛，兒童可影響發育。豬囊尾蚴如寄生在人腦的部位，可引起癲癇、陣發性昏迷、嘔吐、循環與呼吸紊亂；寄生在肌肉與皮下組織，可出現局部肌肉酸痛或麻木；寄生在眼的任何部位可引起視力障礙，甚至失明。 3.扁形動物與人類的關系 扁形動物門中吸蟲綱和絳蟲綱動物則有很多種類可寄生在人、畜體內，引起人、畜產生寄生

7、蟲病，對人類健康和畜牧事業帶來極大的危害，造成人類經濟上的重大損失。 人蛔蟲 線形動物你知道嗎身體細長消化管的前端有口，后端有肛門體表有角質層體壁和消化管之間有原體腔人蛔蟲常見線形動物：蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲鉤蟲蟯蟲 無脊椎動物：原生、腔腸、扁形、線形、環節、 軟體、節肢、棘皮動物。 脊椎動物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。1.動物的 主要類群2.原生動物特征：身體微小，是最低等、結構最簡單的單細胞動 物，如草履蟲、變形蟲。多數生活在水中，少 數寄生在動物體內。應用：可以凈化污水；過量繁殖可以引起赤潮現象； 能使人患病。（1）特征：生活在水中，有口無肛門，體內有消化腔， 食物從口進入消化腔，食

8、物殘渣仍由口排出體外。（2）常見腔腸動物：水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚蟲等。（1）特征：身腹扁平，兩側對稱，有口無肛門，有些寄生在 人或動物體內可使人患上寄生蟲病。 （2）常見扁形動物：渦蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲。3.腔腸 動物4.扁形 動物 1下列無脊椎動物由低等到高等的順序排列正確的是( ).原生 腔腸 扁形 線形 環節 軟體 節肢 .原生 腔腸 線形 扁形 軟體 環節 節肢 .原生 扁形 腔腸 線形 環節 軟體 節肢 .原生 腔腸 扁形 軟體 線形 環節 節肢2世界上最小的動物是( ).草履蟲 .原生動物.細菌 .病毒BA 有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。

9、不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁

10、情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態。好心態是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同

11、午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或

12、者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發現有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣

13、，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事。看別人不順眼，其實是自已的修養不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要

14、總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養了身體，學習教養了心靈我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就

15、在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變