1、送你一束花的作文篇一：送你一束花天色已晚，在太白立交的橋下，燈光顯得尤其昏暗。這時，我遇見一賣花的，確切來說，是大家遇見一賣花的，只不過大家都漫不經(jīng)心地走過去，唯獨我停了下來。我早想買一盆花草，又在這樣一個酒足飯飽，歡樂閑舒的時分，因此對這賣的花十分上心。賣花的是一小伙兒，皮膚黝黑，開的是一輛小摩托三輪，車上多是盆景，也有成束的玫瑰與雛菊。我問賣花的從哪里來，什么花好養(yǎng)，他的店在哪兒。小伙也不嫌我嗦，都一一告訴我，并說自己沒有店，現(xiàn)拉現(xiàn)賣。我挑了一盆金邊吊蘭，并買了一個白色瓷盆來栽它。倒也便宜，總共三十。在小伙兒給我的吊蘭換盆換土的當(dāng)兒，小師妹走了回來。小師妹一邊看車上的花，一邊聊有興趣地和我

2、說起自己種的植物。我對師妹說：師妹，這賣花和我是老鄉(xiāng)！小師妹特別漂亮。在這昏暗的燈光下，我看見她潔白的臉，淺淺的光在她的臉上留下柔和的弧線。這個時候，我指著車上成束的鮮花，又問賣花小伙兒：這花多少錢？小伙兒抬起頭，回答說：十五塊一束。又很認(rèn)真地問我：玫瑰？我卻忍不住笑了，說：不，我覺得還是雛菊好看，要雛菊。我自取一束雛菊，順手遞到師妹面前。師妹有點不好意思，卻也沒有推辭，雙手接了花。她把花往鼻子前湊了湊，嗅了嗅，開心地笑著，說：謝謝師兄！看著小師妹的開心的模樣，我心想，請師妹吃一頓大餐也未必能討得這樣的笑容，這十五塊錢是值了。之后，我抱著吊蘭和拿著鮮花的師妹邊聊邊往前走，走出立交橋，發(fā)現(xiàn)大家原

3、來在前面等我呢，或者說是在等小師妹。我不好意思地對其他兩位師妹說：早知多買幾束了，以為你們都走了。小師妹在路上，說：要是我不回去看，這花就沒了。我笑了笑，心想確實是這樣的。送女孩子花，從來都是件莊重的事情，而今晚，一切都是那么隨機(jī)。平凡生活中的平凡事，卻又顯得有幾分別樣的生動。我覺得女孩收到花，總是開心的吧。我問師妹們，師妹們都深表認(rèn)同。我做了一件討小師妹歡心的事，看來還不錯。一個男人能討女孩子歡心豈非都是一件快樂的事？何況小師妹又是這樣漂亮的一個姑娘，博漂亮姑娘一笑，就更有趣得多了。只是人們常常把送花當(dāng)成一個太有象征性的事情，比如說玫瑰象征愛情，情人節(jié)才去送玫瑰。人們對送花寄寓了太多，卻對生

4、活忘記了太多。其實，任何時候，一個女孩子收到任何鮮花都是開心的。看到小師妹的美麗的.笑容，我才發(fā)覺我好久也沒送過女子鮮花了。記得四五年前，我到另外一個城市看朋友，第一次送女孩子鮮花，那個女孩子驚喜極了。她走在我前面，輕快的像每一步都要跳起來。篇二：送你一束花我從集市上買了兩盆月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在了我媽媽的陽臺上，送花的作文。我捧著那盆最鮮艷的月季，飛快地跑到小女孩家，對她說：“你把這盆花送給你媽媽吧，她一定會很高興的。你是媽媽的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。”小女孩捧著花，滿臉喜悅地說：“謝謝你大姐姐，我不會忘記你的。”說完，她小心翼翼地捧著花盆走了。目送小女孩走遠(yuǎn)了，我急忙跑回家。

5、媽媽笑盈盈地說：“這花是你買的嗎？”“是的，是我送給你的。”媽媽一臉疑問地看著我：“是嗎？怎么想起給媽媽買花了呢？”“媽媽，我雖然長大了，但是并不懂事，平時很少關(guān)心你，你怪我嗎？”媽媽一把把我摟在懷里。我看到媽媽的眼睛里含著淚花，媽媽說：“傻丫頭，媽媽愛你都來不及呢，怎么會怪你呢？”今天，天氣晴朗，陽光明媚。不錯，今天正是個特殊的日子一年一度的教師節(jié)。小麗早早地來到山坡上，她帶走了一件神秘的禮物。當(dāng)清晨的第一縷陽光早在臉上，小麗帶著這件禮物，來到了李老師辦公室的窗前。李老師整潔的書桌上，放著一本小小的日歷，那一頁上清晰地印著：9月10日，中國教師節(jié)。桌子上有李老師的眼鏡，還有一個舊筆筒，一疊厚

6、厚的作業(yè)本，和一個地球儀。小麗仿佛看到了昨夜李老師伏在桌上為我們批改作業(yè)到深夜只見小麗悄悄地將一束嬌嫩可愛的黃菊花插進(jìn)了李老師的筆筒里。那束花兒多美啊：金燦燦的菊瓣上幾顆晶瑩的露珠在閃耀，嬌滴滴的菊花在朝陽的照耀下，倍顯光彩。這么美的花，也許是小麗在菊花叢中千挑萬選湊成一束；也許是花中最美的一束，被她發(fā)現(xiàn)了無論是多么簡陋的“禮物”，無論是一束再也普通不過的菊花，都是小麗的一片心意。但是她知道，獻(xiàn)給李老師最好的禮物，是用成績和實際行動來回報老師。是啊，敬愛的老師們就好比辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)，把自己所有的愛和養(yǎng)分都給予了我們這些幼小的樹苗，直到我們長成參天大樹。老師就如爸爸媽媽，照顧我們這些小娃娃

7、無微不至，不是親人勝似親人。老師一直陪伴我們走人生這條漫長的路，一直看到我們畢業(yè)了，才依戀地放開了手。一直看到我們長大了，我們飛走了，但還是那樣牽掛，依然留在那間校舍，哺育一代代與我們一樣的小樹！這時，小麗想起了一首名叫“每當(dāng)我走過老師的窗前”的歌一陣陣暖流在她心中激蕩。“靜靜的深夜，星星在閃耀。老師的窗前徹夜在明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光，照耀我心房。啊”小麗輕輕地，悄悄地將花兒插進(jìn)了老師的筆筒，甜甜地笑了。小麗希望，李老師看到這束花兒，就像看到了孩子們甜蜜的笑臉！此刻，小麗在心里默念：李老師，節(jié)日快樂，您辛苦了！匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花

8、兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想：平時老師為我們操勞,教師節(jié)采什么花才能表達(dá)對老師的感激之情哪?對了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,又象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著長大了我就成了你，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。蘭蘭一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師的辦公室窗戶已經(jīng)打開了，“真遺憾，我來得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的臺歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業(yè)，作業(yè)本上擺放著一

9、副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發(fā)。老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。蘭蘭愣愣地站那里,“難道給老師送束花就報答嗎？不！老師的奉獻(xiàn)是無私的，無需報答，如需報答，只能是她們的學(xué)生茁壯成長，成為國家優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。”想到這，蘭蘭深情地望著老師的辦公桌，久久不愿離去。后來，蘭蘭把鮮花插在校園花壇里，頓時，校園里飄滿了迷人的花香。篇三：送你一束花在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午。我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院旁開心的踢足球。我們看見足球像子彈一樣被射出，

10、撞到東西又被彈回來，覺得十分有趣！不知不覺黃昏已經(jīng)接近了。正當(dāng)我們玩得開心的時候，我遺憾的對小伙辦說：“天色已經(jīng)暗下來了，我們回家吧，明天再來玩”。“好的、好的，小伙伴們七嘴八舌地喊道，明天再來玩，同一地點不見不散。”這時，我用力地踢了一腳足球，足球飛到半空中砸到了花盆。忽然，我們聽到花盆破碎的聲音，就像兔子一樣飛快的逃走了。當(dāng)天晚上，我一想到老奶奶家的花盆就害怕，怕她又生氣又心疼。這以后，我還和往常一樣在她的后院旁高興的踢球，我卻覺得很不自在。終于有一天，我覺定把我的零花錢贊起來，給她重新買一盆既漂亮又香的花。兩個星期過去了，我已經(jīng)攢了25元錢，這些錢足夠買花的了。于是，我精心的為老奶奶挑選

11、了一盆花。第三個星期一大早，我就和小伙伴們來到老奶奶的家里。我慚愧的對她說：“老奶奶，是我把您的花盆砸碎了，請您原諒我，另外，這盆鮮艷的花送給您做賠償。”老奶奶笑了笑說：“不用了，你給我賠償?shù)淖詈枚Y物就是知錯就改，謝謝你的情義”。我聽了老奶奶的話覺得心里平靜了很多。篇四：送你一束花今天是九月十日教師節(jié)。早晨起來，圓圓換上了節(jié)日的盛裝，戴好紅領(lǐng)巾，背起書包，手里還拿著一大把鮮花，一蹦一跳地上學(xué)去了。校園里靜悄悄的，操場上空掛著一輪紅日。絢麗多彩的霞光照耀著五彩繽紛的花壇。一朵朵盛開的鮮花迎著朝霞顯得更加嬌艷。一陣秋風(fēng)吹來，清香撲鼻。圓圓面對這美麗的景色，耳邊仿佛聽到了從花壇里傳來的美妙歌聲。啊！

12、原來花兒在輕輕歌唱。圓圓豎起耳朵，仔細(xì)地聽，哦！我聽懂了。她們在歌唱用辛勤汗水澆灌栽培她們的園丁。圓圓繞過花壇來到語文老師辦公室，發(fā)現(xiàn)窗戶開著，門半掩著，她朝里面望了望，辦公室里沒有人，但她還是小心翼翼地側(cè)著身子，生怕被別人看見。她看了好半天才選中一束最漂亮的鮮花插進(jìn)了陸老師的筆筒，然后迅速轉(zhuǎn)身向數(shù)學(xué)辦公室走去圓圓在回教室的路上，心里輕松了許多，她仿佛看見陸老師一走進(jìn)辦公室就看見了她送的鮮花，陸老師從筆筒里把鮮花取出來，拿在手里深情地看了又看，臉上露出了欣慰的笑容。篇五：送你一束花清晨，小花走在上學(xué)的路上，路邊的野菊花向她點頭，她彎下腰精心采集了兩束野花，一束黃的，一束藍(lán)的，她手拿著鮮花聞了一

13、下，臉上露出了會心的微笑。今天是九月十日教師節(jié)，小花要把美麗的花兒做為禮物獻(xiàn)給敬愛的老師，小花來到老師的辦公室窗前，然后輕輕的推開老師的辦公室的窗子，向里面望了望，她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、臺歷、書、眼鏡、墨水瓶，墨水瓶的蓋兒還開著，眼鏡還在桌子上放著，老師可能剛剛離開辦公室不久。肯定剛才老師還在批改作業(yè)呢!小花想，此時此刻也許老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，也許在指導(dǎo)同學(xué)們打掃衛(wèi)生。老師是多么辛苦啊!老師好像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像一位辛勤的園丁，不怕勞累為我們澆水，培育我們茁壯成長。小花想著想眼睛充滿了淚水，想起那一次她生病了，老師給她量了體溫，看了體溫表，她發(fā)燒了，老師把小花扶到老師辦公室的床上，給她用冰毛巾放在頭上，外面下著大雨老師沒