《象形的文字》教學課件_第1頁
《象形的文字》教學課件_第2頁
《象形的文字》教學課件_第3頁
《象形的文字》教學課件_第4頁
《象形的文字》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

象形的文字教材版本：上海教育出版社美術課題名稱：象形的文字授課年級：一（4）班執(zhí)教教師：施燕華所在學校：上海市浦東新區(qū)香山小學日山水木鳥象草田竹馬夫集一集山水鹿人火石魚舟日云木 變一變“馬”字的由來和演變 變一變“馬”字的由來和演變 模仿事物的“形態(tài)”而創(chuàng)造的說一說更像一個圖形更像一個字筆畫較粗筆畫較細 更像一個圖形 筆畫較粗特點選一選畫一畫用毛筆畫 一個 象形的文字要求： 字體粗大有力 畫面構圖飽滿學一學執(zhí)筆歌老大老二拿起筆，老三快來幫幫忙。老四老五躲后面，兄弟五人要團結。畫一畫用毛筆畫 一個 象形的文字要求： 字體粗大有力 畫面構圖飽滿添一添為象形文字添加恰當且有趣背景難度升級 添一添平涂法 添一添接色法 添一添 添一添添一添根據(jù)字意聯(lián)想，為象形文字添加恰當且有趣背景用平涂法進行涂色用接色法來豐富色彩要求添一添評一評評價要求：1.字體粗大有力 2.構圖飽滿3.根據(jù)字意聯(lián)想添加背景4.色彩豐富，涂色有變化 5.畫面完整，主體突出 讀一讀課后拓展閱讀中國古代神話傳說倉頡造字評一評象形的文字課后評價表評價要點自評互評1.字體粗大有力 2.構圖飽滿3.根據(jù)字意聯(lián)想添加背景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論