1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大以下四個圖中符合要求的是ABCD2下列實驗中，都采用了多次測量，其目的相同的是探究串聯電路的電流特點時，需在不同的電路狀態下多次測量伏安法測定值電阻的阻值，需在不同的電壓下進行多次測量探究杠桿平衡條件時，需改變力或力臂進行多次測量探究使用定滑輪的特點時，需改變拉力方向進行多次測量ABCD3下列實例中利用做功的方式來改變物體內能的是A在陽光照射下，公園

3、里石凳的溫度升高B金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高C冬季人們常用熱水袋取暖D小亮從滑梯上滑下時臀部感覺到熱4夏天我們在吃冰棍兒時，會發現從冰棍兒上冒出“白汽”，而在冬天我們哈氣時，一樣也可以看到這種白汽，關于這兩種白汽的形成過程的分析中正確的是A都是液化現象B都是汽化現象C夏天的“白汽”是液化現象，冬天的“白汽”是汽化現象D夏天的“白汽”是汽化現象，冬天的“白汽”是液化現象5最新發布的中國居民膳食指南中提倡“吃動平衡，天天運動”，小陳在商丘日月湖行走，通過手機軟件測得50分鐘行走6000步，路程約5km，據此估計一個健康的成年人行走的平均速度，下列選項中最合理的一項是（A5km/hB1.5km/h

4、C6km/hD15km/h6內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（ ）ABCD7北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，形成“白氣”的過程屬于A液化B汽化C升華D熔化二、填空題（本大題7小題，共21分）8小王家的電能表上標有“220V 10A（20A）”字樣，他家原有電器的總功率為4000W，最近又新買了一個額定功率為1100W的電熱水器，電熱水器的額定電流為_A，正常工作1分鐘能產生_J的熱量；將電熱水器接入家庭電路，他家的所有用電器_（選填“能”或“不能”）同時使用9如圖是2019年元月份我省受雪災報道中的交通運輸情

5、況，而且天氣極其寒冷，造成中小學停課。這些雪花是空氣中的水蒸氣遇冷_形成的。10 “共享單車”綠色環保，它具GPS定位功能，方便人們用手機尋找到附近車輛，它的前底板是一個太陽能電池板，為GPS功能供電太陽能電池板工作時，把太陽能轉化為_能GPS衛星定位工作是靠_來傳遞信號的太陽能是一種_（選填“可再生”或“不可再生”）能源11根據圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別寫出對應的物理知識：圖甲滾擺實驗，說明_可以相互轉化；圖乙中小明和小華認為火車的運動情況不同，說明_；圖丙這個實驗是通過觀察_來比較燃料的熱值12如圖所示，化學老師在做“稀釋濃硫酸”的演示實驗時，發現用于攪拌的玻璃棒“折斷”了。從物

6、理學角度來看，這一現象是由于_形成的。13運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋。若與穿著同樣質量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_，對地面的壓力_（均選填“較大”、“較小”或“相等”）。14小明在瘦西湖游玩，看到岸邊的垂柳在水中形成的倒影，這個倒影是垂柳的_（實/虛）像；在倒影中看到游動的魚，這是由于光的_而形成的；同時他聞到陣陣花香，這是_現象三、作圖題（共7分）15在通電螺線管附近有個小磁針，小磁針靜止時N極所指的方向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極及電源的正、負極；16如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點

7、)17如圖所示，OB為一束光線在水面的反射光線，O為入射點請畫出入射光線和其進入水中的折射光線（_）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18小明在研究物體的浮沉時，發現鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質量相同）。（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為_，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。（2）實驗時，他無意中發現增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數會突然變小，示數變小的原因是：_。（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，

8、利用現有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究。選擇的塑料塊是_（B/C）。增加的步驟：用彈簧測力計測出上面中塑料塊的重力G。當滿足_（用測得的物理量表示）條件時，物體上浮。19如圖所示，圖甲是小明利用裝有沸水的燒杯“探究某種固體熔化規律”的實驗圖乙是根據實驗數據描繪出的該固體溫度隨時間變化的圖像（1）裝有沸水的燒杯杯口附近有“白氣”產生， “白氣”是_ (氣態/液態/固態)物質（2）實驗中，將裝有固體的試管放入燒杯中的水里加熱的好處是_由圖乙可知， 該固體是_ (晶體/非晶體)（3）實驗中，熱從火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有_性（4）圖乙中,物質在A點

9、時具有的內能_ (大于/等于/小于)在B點時的內能20同學們通過實驗探究“電流相同時，電功率跟電壓的關系”.所用兩只燈泡為L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”.（1）小文同學用干電池做電源，把兩只燈泡連成如圖甲所示的電路，采取這樣連接方式的目的是：_；實驗中，可通過小燈泡亮度判斷_. （2）閉合開關進行實驗，L1兩端電壓如表盤所示，則L1兩端電壓為_V，結合表中其他證據可得出的結論是：_. （3）針對此探究課題，小宇同學設計的電路如圖乙，利用該電路完成探究課題有什么缺點和優點_？（注：電路乙與甲相比結構復雜，原件數多除外）21小虎在“探究串聯電路中電壓規律”的實驗中連

10、接了如圖所示的實物電路，正準備閉合開關進行測量，同組的小明發現他連接的電路存在問題。（1）請你替小明告訴他存在的問題是：_；_。（2）在該電路中只需改動一根連線，即可改為測量燈L2兩端的電壓，請你在需要改動的導線上用筆打“”，并畫出改動后的正確連線。（_）（3）小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后，閉合開關后，兩燈（兩個小燈泡的規格相同）發光。此時，小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果發現L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發生開路；猜想二：可能L1處發生短路。根據_（選填“串聯”或“并聯”）電路的特點，可知猜想一是不正確的。為了探究猜想二是否正確，小

11、明分別用電壓表測量了兩燈的電壓，實驗發現兩次電壓表的讀數中一次有明顯讀數，另一次沒有讀數。說明猜想二是_（選填“正確”或“不正確”）的。你認為導致L1熄滅、L2更亮的原因可能是_。A、通過L1中的電流變小B、L1兩端的電壓變大C、通過L2中的電流變小D、L2兩端的電壓變大22如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變??；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大（1）如圖1所示，一束平行光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為_cm實驗前，應調節燭焰和光屏中心在_；（2）該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時，恰能在

12、光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成_（照相機/投影儀）；若僅將蠟燭與光屏位置對調，則在光屏上_（能/不能）看到清晰的像；（3）在圖2所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示）當從水透鏡中抽出適量的水后，燭焰的像再次變得清晰由此判斷該同學戴的是_眼鏡（近視/遠視）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示，用拉力F將重為20牛的物體勻速上提，物體在5秒內上升了1米。（不計滑輪重力和摩擦），求：這段時間內拉力所做的功。物體上升過程中拉力的功率。24琪琪從世博會帶回一個工藝品，她想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗。請你根據下圖所示的實驗數據推算：（g取10N/

13、kg）（1）工藝品此時所受的浮力。（2）工藝品的密度。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25閱讀短文，回答問題：無鏈條電動自行車無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發電機轉化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內，之后通過電動機驅動后輪轉化成動能，以此驅動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環境的污染。如圖所示這款無鏈條電動自行車，其

14、鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛生、結構簡單、修理方便，騎行12000km也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產生的動能通過_轉化為電能，然后電能又轉化為_能存儲在車子的鋰電池中，之后再通過_驅動后輪再次轉化成動能，驅動車子前進。無鏈條電動自行車的車把龍頭是_（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；如圖所示這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為_J。如圖所示這款車，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅動，這種“電力驅動”可使車連續行駛2104m；若騎行者踩腳

15、踏板輔助鋰電池給車提供能量，這種“混合動力驅動”可使車連續行駛3.5104m則“混合動力驅動”時人所提供的能量與“電力驅動”時鋰電池提供的能量之比為_。262015年10月，我國研發的平流層飛艇“圓夢”號（如圖甲）首飛成功。飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統有太陽能電池提供能量。推進器產生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停。飛艇氣囊內的氣體密度比艇外的空氣密度_。若飛艇的氣囊體積為3104m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為_N。（平流層空氣密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）飛艇所受的空氣阻力與風速的關系如圖乙，推進器的功效（功效是指推進器的推力與功率

16、的比值）為0.01N/W，當平流層風速為40m/s時，飛艇推進器的功率為_W。27一名中學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內將600N的重物勻速提升3m.（1）畫出滑輪組的繞線方式;（2）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75 %，拉力F多大?拉力的功率多大?（3）若中學生體重為500N、每個腳與地面接觸面積均為0. 02m2，此時他對地面的壓強多大?參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】AB選項中的探頭，當風吹過探頭時，探頭下方空氣的流速較大，上方的空氣流速較小，上方空氣壓強較大，探頭受到向下的壓力差，將向下移動，不滿足題目要求C選項，風吹過，探頭向上移

17、動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電壓表的示數將變小D選項，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當滑動變阻器接入電路的電阻變小時，定值電阻分得的電壓將變大，電壓表的示數將變大正確的選項是D2、A【解析】試題分析：物理實驗中，多次測量的目的有兩個，一是尋找普遍規律，排除偶然性，二是把多個測量結果求平均值以減小誤差屬于前者，屬于后者考點：實驗探究方法3、D【解析】A在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，是太陽光的熱輻射增加了石凳的內能，屬于熱傳遞增加物體的內能，不符合題意；B金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高，是熱湯的內能轉移到了金屬湯勺中，屬于熱傳遞改變物體的內能，不符合題意；C冬

18、季人們利用熱水袋取暖，是熱水的內能轉移到人體中，從而感覺暖和，是熱傳遞改變物體的內能，不符合題意；D小亮從滑梯上滑下時臀部感覺到熱，是克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能，符合題意。4、A【解析】試題分析：解決此題的關鍵是知道物態變化的名稱，物質從固態變為液態的過程是熔化，物質從液態變為固態是凝固，物質從液態變成氣態稱為汽化，物質從氣態變成液態稱為液化，物質直接從固態變成氣態的現象稱為升華，物質直接從氣態變為固態是凝華解：夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白氣”；冬天，嘴里呼出的“白氣”，是由嘴中呼出的水蒸氣遇冷發生液化而形成的小水珠；因此二者

19、都屬于液化現象故選A【點評】該題通過生活中的各種現象考查了學生對物態變化的理解情況，解題的關鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態，再確定物態變化名稱5、C【解析】已知時間和路程，利用速度公式求出平均速度【詳解】已知t=50min=h，s=5km則小陳行走的速度：故選C；【點睛】此題考查速度公式及其應用，是一道較為簡單的計算題，難度不大6、A【解析】重力的方向始終豎直向下，故CD錯誤；根據題意，內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經過支點時，罐子才會保持平衡，故A正確，B錯誤故選A【點睛】關鍵是根據杠桿的平衡條件分析，理解當一個力通過支點時，此力的力臂

20、為零，對杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會仍然平衡7、A【解析】北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，“白氣”是人呼出的水蒸氣遇冷凝結而成的小水滴，屬于液化現象故A正確，BCD錯誤二、填空題（本大題7小題，共21分）8、5 6.6104 不能 【解析】電熱水器的額定電流為：I=5A，電熱水器正常工作時1分鐘產生的熱量為：Q=W=Pt=1100W60s=6.6104J；電能表允許的最大功率：P大=UI大=220V20A=4400W；當電熱水器接入電路時，電路中的總功率P總=4000W+1100W=5100W4400W，故當電熱水器接入電路時，他家的所有用電器不能同時使用。9、凝華【解

21、析】雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態的冰晶。10、電 電磁波 可再生 【解析】太陽能電池板工作時，消耗太陽能，產生電能；電磁波可以傳遞信息；能夠從自然界源源不斷獲得或可重復利用的能源是可再生能源，不能夠從自然界源源不斷獲得或不可重復利用的能源是不可再生能源【詳解】太陽能電池板在工作時把太陽能轉化為電能；GPS工作是靠電磁波來實現定位的；太陽能能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源11、動能與重力勢能可以相互轉化 運動和靜止具有相對性 溫度計的示數高低 【解析】(1)圖甲的滾擺實驗中，重力勢能減小時，動能增加，相反，動能減小時，重力勢能增加，二者可以相互轉化；這說明動能與重力勢能可以相互轉

22、化；(2)圖丙小明和小華認為火車的運動情況不同，是因為它們選擇的參照物不同，說明物體的運動和靜止是相對的；(3)為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷燃料的熱值大小，12、光的折射【解析】根據光的折射分析解答。玻璃棒“折斷”，是由于光從水中斜射入空氣中時，發生折射，且折射角大于入射角而形成的，看到的現象是折射形成的虛像?！军c睛】重點是折射成像的特點，記清楚光由水中斜射到空氣中時，折射角大于入射角，折射光線反向延長相交而形成虛像。13、 較大 相等【解析】該釘鞋與穿同樣質量的平底鞋相比，由于受力面積減小，所以對地面的壓強增大，

23、但對地面的壓力不變，始終等于運動員的重力。14、虛像 折射 擴散 【解析】平靜的水面相當于一面平面鏡，而平面鏡成像又是虛像，則岸邊的垂柳在水中形成的倒影自然是虛像了; 在倒影中看到游動的魚，這是由于魚反射的光從水中進入空氣發生折射而形成的；聞到花香是花香分子不停做無規則運動的結果，屬于擴散現象三、作圖題（共7分）15、【解析】試題分析：小磁針靜止時N極所指方向為該處磁場方向，由此可以確定螺線管的N極、S極，然后根據安培定則可知螺線管上電流方向向上，電源“+”極在右“-”極在左考點：安培定則16、【解析】過鞋底與地面的接觸點沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號Ff表示摩擦力；過鞋底與地

24、面的接觸點沿豎直向上畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號FN，如下圖所示：17、【解析】先過入射點作出法線，然后根據反射角與入射角相等作出入射光線AO，根據光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光線OC，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、F1 -F2 鐵塊接觸到容器底部 B F1-F2 G 【解析】(1)1根據稱重法，鐵塊受到的浮力大小F=F1-F2(2)2他無意中發現增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數會突然變小，說明鐵塊受到別外一個向上的力作用，這是因為鐵塊接觸到容器底部，受到容器底部施加的一個向上的作用力而使彈簧測力計示數減小了。(3)3根據題目條件，

25、因B與A體積相同，根據控制變量法及影響浮力大小的因素，所以選用塑料B，其浸沒時受到的浮力大小等于鐵塊受到的浮力大小F1-F2。增加的步驟是用彈簧測力計測出B塑料塊的重力G。4當滿足F1-F2G條件時，物體上浮。19、液態 均勻受熱 晶體 方向 小于 【解析】(1)裝有沸水的燒杯中水蒸汽上升，遇冷液化成小水滴即“白氣”；(2)將試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，使物質受熱均勻，物質的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度由圖可知，該物質在熔化過程中，溫度不變，故為晶體；(3)熱只能自發的由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有方向性(4)晶體熔化過程中，繼

26、續吸熱，但溫度不變，內能增加，所以物質在A點時具有的內能小于在B點時的內能點睛：（1）物質從氣態變成液態的過程叫液化；（2）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度根據圖象分析物質的種類；（3）熱傳遞具有方向性（4）晶體熔化過程中，繼續吸熱，但溫度不變，內能增加20、控制通過L1、L2電流相同 小燈泡電功率的大小 1.8 通過小燈泡的電流相同時，小燈泡兩端電壓越大，電功率越大 見解析所示 【解析】(1) 把兩只燈泡連成串聯電路，流過它們的電流相同，目的是要控制通過L1、L2電流相同，當燈泡電功率越大，燈泡越亮，因此小燈泡的電

27、功率的大小可通過燈泡亮度判斷； (2)使用3V量程，分度值是0.2V，L1兩端電壓為1.8V；兩燈泡串聯，流過它們的電流相同，由表中實驗數據可知，電壓越大，燈泡越亮，燈泡電功率越大；（3）缺點：需要分別調節滑片位置并觀察電流表示數才能控制通過兩燈泡的電流相等或“控制電流相等需要分別通過調節滑片位置實現，電流是否相等需要觀察電流表示數判斷；優點：通過分別調節滑片位置，改變通過燈泡的電流值，收集多組燈泡亮度和對應的電壓值數據，使得到的結論更可靠21、沒有校零電壓表正負接線柱接反了串聯正確D【解析】（1）從圖中可以看出，開關斷開時指針不在零刻度線處，因此沒有校零；電流必須從電壓表的正接線柱流入，負接

28、線柱流出，因此該電路存在的問題之一為電壓表正負接線柱錯誤。（2）與電壓表負接線柱相連的導線改接L2的右接線柱即可；如圖所示（3）根據串聯電路的特點，如果某處有斷路，則整個電路就會不通，而結果是結果L1熄滅，L2卻更亮了，所以猜想一不正確，猜想二是正確的；導致L1熄滅，說明L1的電流為0；L2更亮，說明通過L2的電流變大；A、通過L1中的電流變小，則L1會發光，與題意不符，故A錯誤；B、L1兩端的電壓變大，則L1會發光，與題意不符，故B錯誤；C、通過L2中的電流變小，則L2會變暗，與題意不符，故C錯誤；D、L2兩端的電壓變大，通過L2的電流變大，L2會變亮，與題意相符，故D正確。22、8.0同一

29、高度照相機能遠視【解析】(1)平行于主光軸的光線經凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點。焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距；光具座的分度值為1cm，則凸透鏡的焦距是8.0cm.實驗前應先調節光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這樣可使像成在光屏的中央；(2)如圖，物距大于像距，且恰能在光屏上看到清晰的像，說明物距大于2倍焦距，則此時成倒立、縮小的實像，應用于照相機。因為光的折射中光路是可逆的,保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調,則物距等于原來的像距(即在焦距和2倍焦距之間)，成倒立、放大的實像，即在光屏上能看到清晰的像。(3) 從水透鏡中抽出適量的水后，對光線的會聚能

30、力減弱，發現燭焰的像再次變得清晰，說明水透鏡原來“戴上”的是具有會聚作用的凸透鏡，由于凸透鏡可用來糾正遠視眼，所以該同學戴的是遠視眼鏡。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）20J（2）4W【解析】（1）不計滑輪重力和摩擦，定滑輪不省力，拉力F=G=20N，拉力移動的距離s=h=1m，拉力所做的功W=Fs=20N1m=20J；（2）拉力F所做功的功率：。答：（1）這段時間內拉力所做的功20J；（2）物體上升過程中拉力的功率4W。24、（1）1N。（2）2103kg/m3。【解析】（1）排開水的質量：m排m1m30.35kg0.25kg0.1kg，則浮力F浮G排m排g0.1kg10N/kg1N；（2）m工藝品m2m30.45kg0.25kg0.2kg，由mV得：工藝品的體積：V工藝品V排m排水0.1kg1.0103kg/m31104m3，工藝品的密度：工藝品m工藝品V工藝品0.2kg110-4m32103