1、2021-2022學年中考語文模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A熱忱（chn） 驪歌（l） 肆虐（s） 針砭時弊（bin）B渲染（xun） 藐視（mio） 旖旎（y） 參差不齊（c）C重荷（h） 翹首（qio） 蒞臨（l） 咄咄逼人（du）D矜持（jn） 偌大（ru） 崢嶸

2、（zhn） 束手無策（s）2下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是( )A臟物 震撼 鄭重其是 因地制宜B造型 蹤影 勇往直前 油光可鑒C追溯 直拗 政通人和 有過之而無不即D咨詢 制裁 一泄千里 一拍即合3下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A司法大數據顯示，近年來，10%的交通事故案件發生的原因為開車看手機造成的。B央視經典詠流傳最大的創新點是將傳統詩詞經典與現代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優秀傳統文化一定能在青少年中開花、生根、結果。C花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補血，深受食客喜愛。D我們不能否認做一個真正幸福的人應該關注自身的精神生活，培養高雅的興趣愛好。4依次填入下

3、列橫線處的詞語，最恰當的一項是( )將一門技術掌握到_絕非易事，但工匠精神的_遠不限于此。倘若沒有發自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有_的卓越？沒有物我兩忘的_，怎有腳踏實地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學，也有超然達觀的人生信念。A盡善盡美內容脫穎而出境界B融會貫通內涵更勝一籌情境C爐火純青內涵出類拔萃境界D出神入化內容遙遙領先情境5語言運用下列填入文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）上周星期日，我們幾個同學一起愉快地游覽了久負盛名的小西湖。 。A雖然天氣溽熱，大家卻興致勃勃地游覽了每一個景點B碰巧，遇上陰雨天，給大家增添了一番在雨中游覽的情趣C盡

4、管雨未停過，大家還是走馬觀花地看了個大概D碰巧，下了一場雨，雖是別有一番情味，但我們都淋成了落湯雞6在學校攝影大賽中，這張獲獎照片沖展現運動員起跑的瞬間。請仔細觀察并用生動的語言描寫畫面內容。（不少于80字）7讀經典，悟人生。根據語境，填寫古詩文名句。領悟先賢智慧?？鬃诱f的“知者不惑，（1）_，勇者不懼”告訴我們真正的君子應具備這三德：孟子說的“二者不可得兼，（2）_”則告訴我們面對人生重大選擇時要做到義無反顧；文天祥在過零丁洋中用“（3）_，（4）_”很好地詮釋了孟子這一人生命題。仰慕唐人雅興。初唐。跟著王績“野望”，在“（5）_，（6）_”的典故中體察到隱居情懷；中唐，跟著柳宗無去小石潭，

5、欣賞“潭中魚可百許頭，（7）_”物我相融的美妙境界。領略宋人情懷。讀范仲淹，感受“（8）_，（9）_”的曠達胸襟；讀賀鑄，體會“（10）_，（11）_，梅子黃時雨”的無邊愁緒。8綜合性學習。在“全民讀書月”中，光明中學舉行了“名著書評”活動，同學們寫出了許多高度概括、語言精煉的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：伊索寓言：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛游記：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式，為下列名著寫上精彩的評語。（提示：可以從作品的主題思想、主要內容、藝術特色以及自己的閱讀感受等方面來寫。）水滸：駱駝祥子：二、閱讀

6、9閱讀下面古詩，完成小題。菩薩蠻宋張元干春來春去催人老，老夫爭肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。插花還起舞，管領風光處。把酒共留春，莫教花笑人。（注釋）該詞作于詩人晚年。作者晚年遭逢厄運，常寄情于山水之間。按要求回答下列問題。1上片“_”和“_”兩句流露出詞人狂氣和不服老的心境。2“插花還起舞”和“把酒共留春”兩個行為，展現了詞人_的生活狀態。10閱讀下面的文言文，回答后面的問題。諫院題名記司馬光古者諫無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其細；先其急，后其緩；專利國家而不為身謀。彼汲汲于名

7、者，猶汲汲于利也，其間相去何遠哉！天禧初，真宗詔置諫官六員，責其職事。慶歷中，錢君始書其名于版，光恐久而漫滅。嘉祐八年，刻著于石。后之人將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲?！眴韬簦】刹粦衷?！萃：聚，集中。汲汲：心情急切的樣子。天禧：宋真宗（趙恒）的第六個年號。諫官六員：指左右司諫，左右正言，左右諫議大夫。慶歷：宋仁宗（趙禎）的第六個年號。錢君：一說指錢惟演，字希圣，宋朝臨安人，博學能文，召試學士院，以笏起草立就，真宗極為賞識，官至保大軍節度使。一說指錢惟演之侄錢明逸，字子飛，慶歷四年（公元1044年）為右正言，諫院供職，慶歷六年，擢知諫院。版：名籍，名冊。漫滅：模糊消失。嘉祐

8、：宋仁宗（趙楨）的最后一個年號。1解釋下列句子中加點的詞語。無不得諫者_居是官者_后之人將歷指其名而議之_2下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ）A四海之眾 學而時習之（論語學而）B其為任亦重矣 其真無馬邪（馬說）C刻著于石 皆以美于徐公（鄒忌諷齊王納諫）D可不懼哉 禽獸之變詐幾何哉（狼）3用現代漢語翻譯下列句子。彼汲汲于名者，猶汲汲于利也，其間相去何遠哉！錢君始書其名于版，光恐久而漫滅。4下列對文章內容的理解不正確的一項是（ ）A司馬光認為將諫官的名字刻在石頭上可以由后世點評諫官的是非曲直，使他們有所敬畏。B本文主要論述諫官的來歷及其特殊地位。C司馬光認為那些熱衷于個人聲名和追求私

9、利的人，沒有擔當，是不能做好諫官的。D本文著重闡明了諫官的重大責任和應具備的品德。5你認為本文體現了作者怎樣的精神？11非文學作品閱讀精神家園流浪地球光明日報2019年2月17日報道，春節期間，電影流浪地球在北美、澳大利亞、新西蘭等海外市場同步上映。電影從小家庭、小情感切入，做到了生動、細致、真實的表達，在創作手法上實現了中國電影新的 、新的 、新的 。上映首周，北美、澳大利亞、新西蘭的票房合計達263萬美元，創近年來華語電影海外最佳成績，引來外媒和當地觀眾的廣泛好評。流浪地球的出現，證明中國可以制作出足夠比肩好萊塢的科幻大片。這部現象級作品填補了國產硬科幻電影的空白，值得自豪的是，這部電影除

10、了特效，核心主創團隊成員都是中國人。流浪地球的熱映，展現的不僅是科幻類型電影的突破，更是我國綜合國力的體現，在觀眾的好評如潮中，我們看到中國電影工業體系正在走向成熟，中國正在從電影大國走向電影強國。流浪地球為中國科幻電影打下良好的基礎，具有“科幻電影里程碑”的意義。在不遠的將來，太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發動機，以逃離太陽系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預計長達2500年的宇宙流浪之旅。在完成這一宏偉計劃的進程中，無數人挺身而出上演了可歌可泣的傳奇故事，九死一生的冒險和對人性的終極拷問也同時上演?！傲骼说厍虻某霈F恰逢其時，不僅滿足了

11、中國觀眾對未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國人的獨特思考。”“帶著家園流浪，這樣的想法表現了中國人對故土的情感。正是這樣的人文內核，撐起了與好萊塢科幻大片不一樣的、屬于中國的科幻?！绷骼说厍驅а莨斑@部電影充分體現了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”。中國傳媒大學高曉虹“電影摒棄了美國式的個人英雄主義，選擇了中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠?！卑拇罄麃営霸u人特拉維斯約翰原著作者劉慈欣在看完流浪地球電映后說，“中國科幻在今天終于啟航了”。流浪地球上映后，他非常激動，說：“我最想做的莫過于把我寫的小說拍成電影，哪怕就一部。這個夢想終于實現了?！眲⒋刃勒J為，雖然“不可能要求第

12、一部就拍得跟星際穿越一樣”，但中國應該要有自己的科幻大片，兼具文學品質與市場潛力，他更套用姜文的名句稱，“科幻電影要飛著把錢掙了?！碑斘一貞涍@一切時，半個世紀已過去了。二十年前，地球航出了冥王星軌道，航出了太陽系，在寒冷廣漠的外太空繼續著它孤獨的航程。最近一次去地面是十幾年前的事了，到地面后，我首先注意到，雖然所有地球發動機仍全功率地運行，巨大的光柱卻看不到了，這是因為地球大氣已消失，等離子體的光芒沒有散射的緣故。我看到地面上布滿了奇怪的黃綠相間的半透明晶體塊，這是固體氧氮，是已凍結的空氣。地球發動機將不間斷地開動500年，到時地球將加速至光速的千分之五，然后地球將以這個速度滑行1300 年，

13、之后地球就走完了三分之二的航程，它將掉轉發動機的方向，開始長達500年的減速。地球在航行2400年后到達比鄰星，再過100年時間，它將泊入這顆恒星的軌道，成為它的一顆衛星。我知道已被忘卻，流浪的航程太長太長，但那一時刻要叫我一聲?。划敄|方再次出現霞光，我知道已被忘卻，啟航的時代太遠太遠，但那一時刻要叫我一聲啊；當人類又看到了藍天，我知道已被忘卻，太陽系的往事太久太久，但那一時刻要叫我一聲?。划旛r花重新掛上枝頭每當我聽到這首歌，一股暖流就涌進我這年邁僵硬的身軀，我干涸的老眼又濕潤了。我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起，萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態的空氣融化了變成了碧藍的天。兩千

14、多年前的種子從解凍的土層中復蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個天使啊，地球，我的流浪地球節選劉慈欣小說流浪地球1下列三個詞來自上文熱點搜索部分，請把它們放回原文最合適的位置，并說說這樣放的理由。A書寫 B制作 C突破_ _ _理由：_2下列選項符合文意的是（ ）A劉慈欣把他的作品拍成電影的夢想終于實現了，這是第一部中國科幻電影，所以他在看完流浪地球電映后說，“中國科幻在今天終于啟航了”。B影片講述了在不久的未來太陽即將毀滅，太陽系已經不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟“流

15、浪地球”計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類的新家園的故事。C電影的創作團隊全都是中國人，流浪地球的上映，標志中國電影工業體系正在走向成熟，中國正在從電影大國走向電影強國。D節選的流浪地球部分中“我”真切地看到萬物沐浴在溫暖的陽光中，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚3（熱點搜索）和（相關評論）從不同角度對流浪地球的熱映這一現象進行分析，其角度分別是 熱點搜索：_相關評論：_4電影改編于小說，藝術形式雖然不同，但創作者表達的情感卻是相通的，請你說說它們表達的是什么樣的共同情感？并請結合上文作品呈現部分印證這一情感。12閱讀下文，完成后面小題。揚州瘦西湖白塔揚州白塔原為瘦西湖二十四景之一

16、，位于蓮性寺北岸，坐落于瘦西湖風景區的中心地帶。揚州至今還流傳著“一夜造白塔”的故事。該故事出于清朝野史大觀。一天，乾隆在瘦西湖中游覽，船到五亭橋畔，忽然對揚州陪同官員說：“這里多像京城北海的瓊島春陰啊，只可惜差一座白塔。”第二天清晨，皇帝開軒一看，只見五亭橋旁一座白塔巍然聳立，以為是從天而降。身旁的太監連忙跪奏道：“是鹽商大賈，為彌補圣上游瘦西湖之憾，連夜趕制而成的?！睋f，是揚州八大鹽商之一的江春用萬金賄賂乾隆左右，請畫成圖，然后一夜之間用鹽包為基礎，以紙扎為表面堆成的。盡管只可遠視，不可近攀，但乾隆還是不無感慨地說：“人道揚州鹽商富甲天下，果然名不虛傳。”傳說是無稽的，瘦西湖白塔的舊塔建

17、于何年，已不可考。喇嘛塔，原屬藏系佛教中喇嘛教寺院的塔制，元代以來，漸行全國?，F在的揚州白塔，乃清乾隆四十九年（1784年），兩淮鹽總江春集資仿北京北海白塔，就舊塔基建造。揚州畫舫錄點明，該塔是“仿京師萬歲山塔式”，但型制已大有區別：北海的白塔是寺廟塔，肚大頭細，高35.9米，下為高大的磚石臺基，塔座為折角式的須彌座。揚州的白塔雖取喇嘛教寺院的塔制，但在瘦西湖中僅為點綴，系園林塔。另則揚州的建筑都以柔秀見長，因此取其形式，改換面目。一是降低高度，揚州的白塔僅27.5米。二是外形輪廓線變得秀美，使之身子縮小，其相輪（十三層級）也較北海白塔瘦長，這樣揚州的白塔更形似花瓶了。三是發揮磚刻特長，塔座全

18、是磚雕的束腰須彌座，座為八角四面。塔身南面設門，內置佛龕；東、西、北三面設磚雕假門，四個側面凸雕碑形，上書佛教偈語。八個轉角處作重層小塔。塔身上出三層磚檐，檐角系銅鐸。塔的下部為密檐塔型，上部砌作覆缽式。每面三龕，龕內磚雕十二生肖像，象征一年十二月份，一天十二時辰；筑臺五十三級，象征童子拜觀音的五十三參圖；相輪為十三層，象征天的最高處十三天。著名建筑家陳從周在園林談叢中曾將北海白塔和揚州瘦西湖白塔進行對比，說：“然比例秀勻，玉立亭亭，晴云臨水，有別于北海白塔的厚重工穩。”可見北方之景到了南方也隨鄉入俗，雄壯之氣銳減，窈窕氣質倍增了。1文章開頭敘寫“一夜造白塔”的傳說有什么作用？2文章第段運用最

19、多的又是最主要的說明方法是什么？有什么作用？3依據文章內容完成下表填空。比較項目北海白塔揚州白塔塔制寺廟塔整體造型肚大頭細輪廓秀美，身子縮小，相輪瘦長高度高27.5米塔座磚雕的束腰須彌座風格厚重工穩4葉圣陶在蘇州園林中曾經比較北京園林與蘇州園林的色彩：“蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪?！逼纷x選文第段中劃線的句子，請你談一談為什么北京之景具有“雄壯之氣”，而南方之景具有“窈窕氣質”？13說明文閱讀。如何成為一個“學霸”“學霸”有很多含義，其中一種含義是指那些會學習，學習成績優秀的學生。雖然學霸在先天方面可能有一些優勢，但是，在心理學家眼中，學霸之所以為學霸，正確的努力良好的學習習慣和方法

20、，是最重要的原因。本文想為各位呈現一些經心理學研究證實普遍有效的學習方法。一、詳盡發問法：連接新知識與舊知識研究發現，在學習過程中使學生思考“為什么”的問題能夠非常顯著地提升學習成績。很多時候我們認為自己讀懂了，實際上印象并不深刻，也沒有真正理解。當我們對所學知識進行各種“為什么”的發問時，我們會把新的知識與舊的知識聯系起來，用舊的知識來解釋新的知識，從而讓新知識融入已有的知識體系，這樣才是真正的“理解”，因而也會記得更牢。所以，我們應打破教條式接受知識的習慣，對學到的每個知識點都要多問幾個“為什么”。二、心理意象法：用心作畫印象深人的想象，力是無窮的。心理意象法的關鍵就是把抽象的東西形象化。

21、在心理學界早就流傳一句話：只要能付諸比喻和聯想，使其“可見”，就沒有記不住理解不了的東西。我們要做的就是把抽象的學習內容放到一個心理圖像里，這個心理圖像可能是一個具體的物品、一幅畫面、一個動態的故事。心理意象法把新的知識與生活中常見的事物和場景聯系起來，實現知識整合，提升我們的記憶和理解。三、習題檢測法：從內部主動回憶大部分學生都很不喜歡做習題測驗。但是，習題測驗的確能夠提升學生對學習內容的掌握和記憶。1906年，美國著名心理學家桑代克說過：“一般而言，從內部進行主動回憶比從外能吸收的印象要深?！彼裕覀兡芙o學生的建議是適量地做高質量的習題，而這種習題最好是好是依據自己的學習情況編寫。習題測

22、驗的過程必然是存在心理前熬的。然而要看到它對學習的鞏固作用.四、分散學習法：不要“臨時抱佛腳”如果你想在考試中發揮出色并能長期掌握知識，那就要用分散學習法了。對于學習來說，有計劃有間隔地完成學習任務是值得推薦的，因為有些人雖然可以考前實擊記住大部分內容，但是沒有前者來得牢固和持久。從長遠的效果考慮，應該把“少量多次”作為首要策略。分敢學習10小時相比集中學習15小時或20小時，對長期記憶而言效率更高。而且，研究還發現有意識地進行這種分散學習的效果比偶然出現這樣的分散學習要好得多。當然，這種方法的運用還是要考慮所學內容的特點。五、交叉學習法：促進思維快速轉換交叉學習，是在一個學習階段內同時學習多

23、個技能，進行穿插練習。如果我們利用交叉學習的方法，會得到比長時間學習同種內容更好的學習效果。由于進行交叉學習，在做下一類習題的時候，前面的知識點和習題種類仍然停留在學生的記憶中，因而學生能夠更加清晰地區分不同問題該用何種方法來解決。這樣，下次遇到這些問題時，學生能夠更快更準地把問題歸類到不同知識點上。因此我們不妨把不同類型的學習材料交叉地編排在學習計劃中，這樣能讓我們在快速轉換思維的過程中對知識系統進行靈活地調整和明確地區分。（選自百科知識，有改編）1下列說法與原文意思不相符合的項是（ ）A真正的“理解”需要把新的知識與舊的知識聯系起來，用舊的知識來解釋新的知識，讓新知識融入已有的知識體系。B

24、習題測驗是用內部主動回憶的方式來鞏固學習，所以我們要盡量多做高質量的習題。C有意識地分散學習對長期記憶而言效率更高，同時也要考慮所學內容的特點。D交叉學習有助于讓學生在快速轉換思維的過程中對知識系統進行靈活地調整和明確地區分。2下列說法不正確的一項是（ ）A本文是一篇事理說明文，說明對象是“成為一個學霸的學習方法”。B第段“一般而言，從內部進行主動回憶比從外部吸收的印象要深?！币痪渲械摹耙话愣浴眲h除后，原文意思發生改變。C第段“分散學習10小時相比集中學習15小時或20小時，對長期記憶而言效率更高?！币痪洳捎昧肆袛底帧⒆鞅容^的說明方法。D本文先介紹了“學霸”的含義，再分別介紹了“詳盡發問法”

25、、“心理意象法”、“習題檢測法”、“分散學習法”、“交叉學習法”五種經心理學研究證實普遍有效的學習方法。3閱讀“鏈接材料”，具體分析這位學霸用到了選文中哪些學習方法。鏈接材料：學霸何建相作息時間表（部分）6：40-7：00起床7：00-7：10背誦一篇英語短文7：10-7：30早餐7：30-7：50識記十個英語單詞挑戰一道數學易錯題7：40-12：00上課12：10-12：20學習英語語法12：20-12：40午餐12：40-12：50背誦一首古詩詞12：50-14：00午休14：00-14：20閱讀名著片段三、語言表述14解釋下列句中加點的詞。友人慚，下車引之，元方入門不顧。（_） （陳太丘

26、與友期）食馬者不知其能千里而食也。（_） （馬說）劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！保╛）（曹劌論戰）四、寫作15從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：毛澤東說過，“世上無難事，只要肯登攀”，你也一定有過克服困難取得成功的經歷。比如克服困難學會了一種技能，克服困難完成了一項任務，克服內心的障礙做了某件事情請把“ 并不難”補充完整，作為題目，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。題目二：用上“恐懼”“貪婪”“啟示”三個詞語，發揮想象把下面的短文擴寫成一篇故事，題目自擬。一個屠夫賣肉，沒賣完天就黑了。在回家的路上，屠夫發現一匹狼尾隨著他。屠夫就把肉掛在鉤子上再把鉤子掛在樹上，趕緊回家了。第二天早上

27、屠夫去他掛肉的地方。遠遠看見狼掛在樹上。走近一看，只見狼嘴里叼著肉上顎被鉤子刺穿已經死了。（改編自聊齋志異狼三則）要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字數在600-800之間。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。參考答案一、積累與運用1、A【解析】B“渲”應讀作“xun”；C“翹”應讀作“qio”；D“束”應讀作“sh”。2、B【解析】A.贓物、鄭重其事。B.正確。C.執拗、有過之而無不及。D.一瀉千里。3、D【解析】A項，重復贅余，“造成的”去掉；B項，語序不當“開花、生根、結果”改為“生根、開花、結果”的后面；C項，成分殘缺，在“清熱補血”后面加上“的功效”；D項，正確?！军c

28、睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、C【解析】本題考查詞語辨析，需要學生在平時的閱讀學習中要注意近義詞的辨析。注意近義詞的意思，及詞語間的區別。要學會結合語境仔細辨析，選擇合適的詞語?！氨M善盡美”的意思是：形容事物完美到沒有一點兒缺點?！叭跁炌ā钡囊馑际牵喊迅鞣矫娴闹R和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。“爐火純青”的意思是：比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步?！俺錾袢牖钡囊馑际牵盒稳?/p>

29、文學藝術達到極高的成就。句中是形容技術掌握的好，所以選擇“爐火純青”。 “脫穎而出”比喻人的本領全部露出?！俺鲱惏屋汀毙稳葑吭匠霰姡煌话?。根據原句可以應填寫“出類拔萃”。故選C。5、B【解析】B項“給大家增添了一番在雨中游覽的情趣”和題干“愉快地游覽”意境吻合。A項“興致勃勃地游覽”和前邊“愉快地游覽”重復。C項“走馬觀花地看了個大概”和“愉快地游覽了久負盛名的”不吻合。D項“淋成了落湯雞”和“愉快地”感情色彩不一致。故選B。6、示例：這是一個運動員起跑的瞬間。發令槍響了，一個身穿運動背心和短褲的運動員迅速起身，只見他身體前傾，幾乎與地面呈45度，雙拳緊握，左臂在前，右臂在后，兩臂用力擺動

30、。高抬右腿，左腿奮力一蹬，整個人像一支離弦之箭一般沖了出去?！窘馕觥勘绢}考查學生的語言表達能力。仔細觀察下面這張照片，發揮豐富的想象，描述其中的場景。注意把運動員起跑瞬間的動作（身體各個部位，如左右臂、左右腿、雙手、整個身體一一描述）、神態（臉部緊張表情）、外貌等描寫細致。內容具體，語言生動，可使用比喻、排比等修辭手法。不少于80字。7、仁者不憂 舍生而取義者也 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 相顧無相識 長歌懷采薇 皆若空游無所依 不以物喜 不以己悲 一川煙草 滿城風絮 【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，

31、不錯字。（1）（2）兩空注意“憂、義”的寫法；（3）（11）在填寫時首先要熟悉填寫的詩文，其次是要根據提示選擇正確的詩句填寫，第三要注意“汗、薇、絮”的寫法。8、示例：（1）水滸：一部反抗封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群行俠仗義的英雄形象。（2）駱駝祥子：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照?！窘馕觥勘绢}考查學生對名著的閱讀與運用能力。這是一道開放性試題，答案不作統一，只要在熟讀這三本名著的基礎上，任選一個名著，仿照例句，從作品的主題思想、主要內容、藝術特色以及自己的閱讀感受等方面來點評即可。如水滸傳講述的是宋朝徽宗時皇帝昏庸、奸臣當道、官府腐敗、貪官污吏陷害忠良，弄得民不聊生，許多正直善良的人被

32、官府逼得無路可走，被迫奮起反抗，最終108條好漢聚義梁山泊，但隨后宋江對朝廷的投降使得一場轟轟烈烈的農民起義最后走向失敗的故事。駱駝祥子講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。答案不唯一。二、閱讀9、1 “老夫爭肯輸少年” “醉后少年狂” 2灑脫、曠達樂觀【解析】1考查對詩句內容的理解。具體考查對流露出詞人狂氣和不服老的心境的兩句詩的提取。讀懂詩句大意是作答的關鍵。如可分別提取“老夫爭肯輸少年”和“醉后少年狂”作為答案。這兩句都流露出詞人桀驁不馴、老當益壯的心境。2考查對詩句所表達的生活狀態。頭上插著花起身狂舞，要盡情地享受春光。讓我們舉杯共同留住春天

33、，不要讓花兒笑人們不懂惜春。充分體現出作者的真情實感，曠達樂觀的風貌，開闊灑脫的胸襟。這首詞中性靈的流露，具有一種真實、自然之美。10、1 能夠 這，這樣 逐一，逐個 2D3 那些在名聲方面急切的人，一定會在利益方面有所貪圖，(如果這樣成為一個諫官的話)那其中的差距又相差多遠呢？ 錢君開始將諫官的名字書寫在專門的文書上，我恐怕日子長了名字會模糊消失。 4B5本文體現了作者敢于直諫，不阿諛奉承，舉忠斥奸，不謀求私利的精神。【解析】1本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用，古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點。此題注意古今異義詞，

34、“得”，這里是“能夠”；“歷”，這里是“逐一”。2A之：助詞，的/代詞，指前面所學的知識。B其：代詞，諫官/難道，表示推測。C于：在/比。D哉：句末語氣詞，呢。3文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點?！凹臣常盒稳菪那榧鼻小Ｈィ壕嚯x。版：木板?！笔谴祟}中的關鍵詞語，一定要解釋準確。4B錯誤，本文論述了諫官的職責與重要性。5考查對文章內容的概括。在諫院題名記中，他要求做諫官的“當志其大，舍其細，先其急，后其緩；專利國家，而不為身謀。

35、彼汲吁名者，猶汲吁利也。其間相去何遠哉！”他曾經說自己平生所作所為，沒有一件事是不能對人講的。他廉潔奉公、以節儉為樂的品德更是一直被眾傳頌。體現了作者敢于直諫，不阿諛奉承；舉忠斥奸，不為身謀的精神?！军c睛】此題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到句順。譯文在古代沒有專門來規勸君王的官職，從官居高位的公卿大夫到市井百姓從事手工業和從商的人，都可以規勸君王。（等

36、到）漢朝興盛開始，才有了諫官的稱號。將天下所有的政事，四海之內的百姓，國家社稷的得與失，優勢和弊病，都交萃于諫官身上，讓他正確地將一切說出來。（諫官）的責任相當重啊！要當好一個諫官，（應當）注意重要的方面，舍棄細微的地方；把情況緊急的事放在前面，把不要緊的事放在后面；只為國家作貢獻而不要將自己放在國家前面。那些在名聲方面急切的人，一定會在利益方面貪圖。（如果這樣成為一個諫官的話）那其中的差距又相差多遠呢？天禧初年的時候，真宗下詔設立諫官六名，來監督皇帝的行為。慶歷中的時候，錢君開始將諫官的名字書寫在專門的文書上，我恐怕日子長了名字會磨滅掉。（于是）在嘉祐八年時，將諫官的名字刻在石頭上。（這樣）

37、以后的人就可以逐個對著名字議論道：“這個人是忠臣，這個人是奸臣，這個人正直，這個人偏邪?！卑?，真是令人警戒?。?1、1 B（制作）、 A（書寫）、 C(突破) 三個詞按邏輯的先后順序排列。 2B3 熱點搜索是分析流浪地球上映對國產電影發展的影響、意義。 相關評論從流浪地球所體現出的國人追求及表達的情懷這一角度分析的。 4情感：體現了人類對土地的情義，對家園的熱愛與堅守，既有家園情結，又透視出家國情懷。印證：人類渴望回到原來的星系，結束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機勃勃的景象?！窘馕觥?本題考查詞語的運用。結合語境“電影從小家庭、小情感切入，做到了生動、細致、真實的表達，在創作手法上實現

38、了中國電影新的、新的、新的?！崩斫?，按照邏輯順序，這三個詞語的順序為：B制作、A書寫、C突破。2A.“這是第一部中國科幻電影”在文中沒有依據。B.符合文意。C.原文內容是“這部電影除了特效，核心主創團隊成員都是中國人?！?，C項理解“電影的創作團隊全都是中國人”過于絕對。D.原文內容是“我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起，萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態的空氣融化了變成了碧藍的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚”，D項理解“真切地看到”錯誤。3本題考查對材料的理解概括能力。由重要語句

39、“流浪地球為中國科幻電影打下良好的基礎，具有科幻電影里程碑的意義。”可以概括“熱點搜索”的角度；分析四個相關評論：“流浪地球的出現恰逢其時，不僅滿足了中國觀眾對未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國人的獨特思考?！薄斑@樣的想法表現了中國人對故土的情感” “這部電影充分體現了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”。 “電影選擇了中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠?！?這是從流浪地球所體現出的國人追求及表達的情懷這一角度分析的。4本題考查對材料的理解分析能力。由材料【相關評論】“這樣的想法表現了中國人對故土的情感” “這部電影充分體現了中華民族堅忍的性格和中華文化的氣魄”?！半娪斑x擇了

40、中國文化中的責任、謙卑、自我犧牲與對家庭社會的忠誠。”可以分析，創作者表達的情感體現了人類對土地的情義，對家園的熱愛與堅守，既有家園情結，又透視出家國情懷?！咀髌烦尸F】“我看到我的第一百代孫子孫女們在綠色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個天使”人類渴望回到原來的星系，結束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機勃勃的景象，印證了作者的情感。12、1敘寫傳說巧妙的引出了本文說明的對象，增強了說明的生動性，引起讀者強烈的閱讀興趣。2作比較說明。通過比較，清晰的說明了揚州白塔和北海白塔的異同之處。3園林塔 高35.9米 折角式的須

41、彌座 比例秀勻，玉立亭亭4北京為帝都，北京之景處處都要顯示皇權至上，威嚴無比，所以造型要“雄壯”，色彩要鮮艷、富麗堂皇；揚州、蘇州等南方是富庶之地，南方之景大都是私人宅院、園林，追求的往往是閑適、高雅、自然，所以造型要“柔秀”，色彩要淡雅?！窘馕觥?本題考查學生對說明文開頭講故事或引名言作用的理解。開頭段落的作用一般是引出說明對象。表述格式一般為：引出文章的說明對象+吸引讀者，增強文章趣味性。開頭敘寫傳說巧妙的引出了本文說明的對象揚州瘦西湖白塔，增強了文章的生動性、趣味性，吸引讀者。2本題考查學生對說明方法及其作用的分析能力。解答時要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數字、

42、打比方。要知道每種說明方法的標志，做題時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第段主要通過作比較，突出地說明了揚州白塔和北海白塔的相同之處與不同之處。點睛：對說明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：運用*的說明方法，*地說明的*。注意此格式包含三個要點：說明方法+說明方法自身的作用（下定義科學準確、作比較突出、打比方生動形象、分類別條理清晰、列數字準確具體、舉例子具體）+結合文章的具體內容。3本題考查學生提取并概括文章信息的能力。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規定的范圍、角度、逐句

43、逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句“北海的白塔是寺廟塔，肚大頭細，高35.9米，下為高大的磚石臺基，塔座為折角式的須彌座。揚州的白塔雖取喇嘛教寺院的塔制，但在瘦西湖中僅為點綴，系園林塔”“比例秀勻，玉立亭亭，晴云臨水，有別于北海白塔的厚重工穩?！焙Y選信息準確填空即可。4本題考查學生對文章說明內容的理解分析能力。品讀選文第段畫線的句子，北京造型“雄壯”，色彩鮮艷、富麗堂皇，主要是為了凸顯皇權。揚州、蘇州等南方造型要“柔秀”，色彩要淡雅，多是私人宅院、園林，追求的是閑適、高雅。據此分析作答即可。13、1B2C3分散學習法。利用早餐、午餐、午休前后的4個10分鐘和1個20分鐘的時間來分散地學習語

44、文英語、數學；交叉學習法。利用早餐后的20分鐘，交叉學習了英語和數學；習題檢測法。挑戰數學錯題?！窘馕觥?B錯誤，與原文“我們能給學生的建議是適量地做高質量的習題”不符。2C項有誤。此句只運用作比較的說明方法，時間不屬于列數字。3考查對文中重要信息的提取。這也是考查學生運用原文知識的能力。鏈接材料是圖表類試題。如從學霸何曉羽作息時間表中的時間運用分析，這位學霸運用了分散學習法、交叉學習法和習題檢測法。分散學習語文、英語、數學屬于分散學習法，而交叉學習英語和數學則屬于交叉學習法。識記十個美語單詞，挑戰一道數學易錯題，這屬于習題檢測法。點睛：信息篩選的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題