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文檔簡介

1、本文【教學預案設計：19 生命 生命】所屬專題欄目是【】教學預案設計：19 生命 生命教學內容19 生命 生命教學目的1、認識擾、診等5個生字，會寫擾、欲等8個生字。正確讀寫煽動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診器等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。3、理解含義深化的句子，揣摩其中蘊含的深意。4、感悟作者對生命的考慮，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命表達出無限的價值。重點難點理解含義深化的句子，揣摩其中蘊含的深意。教學準備多媒體運用1、搜集自己喜歡的人生格言。2、預習課文，并以小組為單位，制作生字生詞卡片。

2、3、PPT課件課時安排課時 2教學流程學生活動教師指導落實知識點活動一：穩固生字詞觀察圖片并填空感知生命PPT圖片一組句式：生命是。初步理解生命的美妙活動二：默讀全文。考慮：問中寫了幾個事例？理解課文內容活動三：為每個事例概括小標題例如：提取準確信息概括段落大意活動四：朗讀法學習：飛餓求生自主品讀：輕聲吟讀課文，畫出自己認為寫得精彩的語句或語段，反復誦讀。PPT：重點段落和詞語品讀、背誦理解：飛餓珍惜生命活動五：用討論法學習：瓜苗破土PPT：重點段落和詞語整理、點撥概括、板書理解小草生命的頑強活動六：用體驗法學習：聆聽心跳1、 感受心跳2、 句子：著就是我的生命，單單屬于我的。感受生命的活力，產生珍惜生命的情感活動六背誦課文：先背誦喜歡的段落，再背全文引讀背誦積累精華課堂練習1、PPT：班長林昊圖片填空：生命因 而美麗。2、反復誦讀喜歡的段落課堂小結再課堂上學生參與面廣，積極主動，效果較好。缺乏：第一課時密度很大作業布置寫寫學習本課的體會、才能訓練冊。教學后記課堂練習設計合理。讀書密度集中。缺乏：寫的

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