1、關于狀物作文之動物類課件第一頁，共42頁幻燈片回顧一下狀物作文方法狀物作文狀物作文=本物本物+故事故事+情感。情感。“本物本物+故事故事+情感情感”是所有狀物作文的普遍規律是所有狀物作文的普遍規律，無論寫什么物都包括這三個部分。，無論寫什么物都包括這三個部分。本物包括本物包括：來歷：來歷外表形象外表形象內部結構內部結構用途等等用途等等。這是狀物作文的起點。這是狀物作文的起點。故事包括故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。心。情感包括情感包括：與主題要求相一致的情

2、感抒發、意義：與主題要求相一致的情感抒發、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。第二頁，共42頁幻燈片 怎樣寫動物怎樣寫動物同學們都很喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？ 1、寫外形第三頁，共42頁幻燈片 首先首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。都要如實寫出來。其次其次，要抓住特點，不能面面俱，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。到什么都寫。三是三是按順

3、序：先整體一再局部一最后按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意用上恰當地運用比喻。特別要注意用上 “像像”、“猶如猶如”、“仿佛仿佛”等比喻詞的使用。等比喻詞的使用。 第四頁，共42頁幻燈片 2、寫習性寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 第五頁，共42頁幻燈片 小動物也有感情、情

4、緒，這要靠同學們從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了自己的感情。 第六頁，共42頁幻燈片象鼻子用處大象鼻子用處大 象鼻子與一般動物的鼻子一樣，可以吸氣、呼氣，是一個呼吸器官；又是一個嗅覺器官。 象鼻子又能“以鼻代手”。因為象鼻子特別粗，特別長，肌肉發達，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹連根拔起。象鼻子的頂端有一個小手指一樣的東西，這個“小手指”感覺非常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對樹上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進嘴巴。 第七頁，共42頁幻燈片 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是個龐然大物，

5、它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當拐杖來探路。在遇到危險時，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起來，狠狠地甩出去。 象的鼻子又是一臺“小水泵”。口渴時，長鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動尾巴趕蚊蠅。這時，象鼻子又可充當蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大啊！第八頁，共42頁幻燈片 這篇文章用的就是這篇文章用的就是先分后總先分后總的寫法。的寫法。文章先分說象鼻子是呼吸器官、嗅覺器官，再說文章先分說象鼻子是呼吸器官、嗅覺器官，再說象鼻子可象鼻子可“以鼻代手以鼻代手”，又能當拐

6、杖，又可，又能當拐杖，又可作武器，既像一臺小水泵，又是一把蠅拂作武器，既像一臺小水泵，又是一把蠅拂子。最后再總說象鼻子的用處真大。這個子。最后再總說象鼻子的用處真大。這個結論令人信服。結論令人信服。 第九頁，共42頁幻燈片 好了，在確定了文章的描述順序以后，就要注意著重描寫事物的特點了。 抓住特征 不同的物有不同的特征。要把某一個特定的物介紹清楚，關鍵在于抓住特征。不同類的物，特征區別當然是很大的。同一類的物，各自的特征也是有區別的。 比如，你參觀了動物園，要向別的小朋友介紹長頸鹿。什么是長頸鹿的主要特征呢？第十頁，共42頁幻燈片第十一頁，共42頁幻燈片 長頸鹿最主要的特征是脖子長，它是世界上

7、最高的動物 在抓住了特征之后，還要注意細節描寫比如，長頸鹿除了脖子長，還有什么其他的可以細節描寫的地方呢？ 個子高，跑的快，斑紋美麗，四條漂亮細長的腿第十二頁，共42頁幻燈片第十三頁，共42頁幻燈片 “星期天，我從姥姥家捉了一條小黑狗回家。它頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我用手輕輕托起它的下巴，它很享受的望著我，好像在友好的跟我打招呼：“你好，我的小主人。”第十四頁，共42頁幻燈片 總結一下狀寫動物方法 1整體勾勒 2描述有序 3抓住特征

8、4細部刻畫 5恰當說明 第十五頁，共42頁幻燈片文章結構： 第一段第一段；提起這個動物，并點明主題。；提起這個動物，并點明主題。 第二段第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。 第三段第三段；詳細描寫它的外貌特征，包括這個動；詳細描寫它的外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、嘴、眼、牙、須、額、頸等等

9、，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序列，還要安排好描寫的順序第十六頁，共42頁幻燈片文章結構： 第四段第四段：結合小故事寫動物的習性特點，習：結合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。的特點。 第五段第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。段里，故事的目的是要進一步突出主題。 再往后再往后的段落寫情感、感受、

10、評價等，在情感的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結尾。中結尾。 動物的描寫，要發揮想象，多比喻、擬人，寫出動物的描寫，要發揮想象，多比喻、擬人，寫出你你喜愛之情喜愛之情。第十七頁，共42頁幻燈片描寫動物動作的詞語描寫動物動作的詞語 打 擊 拍打 拉扯 拖 高舉 擠壓 抓 跑 散步 溜達 漫步 信步 閑游 徘徊 躡手躡腳 飛檐走壁 大搖大擺 高視闊步 狂奔 跳躍 跳騰 雀躍 縱步 連蹦帶跳 撒歡兒 第十八頁，共42頁幻燈片第十九頁，共42頁幻燈片描寫動物心理活動的詞語描寫動物心理活動的詞語 高興 開心 愉快 歡快 快樂 歡喜 手舞足蹈 難過 悲哀 發愁 煩悶 煩亂 煩躁 憤怒 惱火 直眉瞪眼

11、暴跳如雷 怒氣沖天 得意 怡然自得 輕松自在 緊張第二十頁，共42頁幻燈片描寫動物外形的語句描寫動物外形的語句 大山雀為山雀科中體型最大的鳥類，背羽綠灰色，頭黑且兩側白色，形成明顯的白斑狀，故名白臉山雀。腹面白色，正中則縱貫以黑色寬紋，加以前胸黑緣，故形成丁形的黑襟。 它的羽毛像纖維一般，看起來像覆蓋了粗厚的皮毛。夜間行動，似乎披著皮毛，靠嗅覺覓食，住在洞穴里這是一只像獾一樣的鳥！第二十一頁，共42頁幻燈片描寫動物外形的語句描寫動物外形的語句 從古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，體長可達20厘米。它那哞哞的鳴聲很像牛叫，所以叫牛蛙。其實我國也有身體很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎紋蛙，身長

12、超過12厘米，鳴聲猶如狗叫。 角蜥身長只有11cm，好可愛吧！更有趣的是它受驚或憤怒時眼里會流出血淚！第二十二頁，共42頁幻燈片第二十三頁，共42頁幻燈片第二十四頁，共42頁幻燈片青蛙捕食青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。塘邊看青蛙。 青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙十只甚至上百只青蛙“呱呱呱呱”叫個不停，那聲音叫個不停，那聲音

13、能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！樂呀！ 青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘長。青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一肚皮。它們的頭又寬又扁，像一第二十五頁，共42頁幻燈片 個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。著大嘴巴、小鼻子。 青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大才有趣呢。有一天，我靜靜地

14、蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。，耐心地等待著。 青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內最少可以消說：要是算起來，一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！滅一萬只害蟲。它真是我們的

15、好朋友啊！第二十六頁，共42頁幻燈片第二十七頁，共42頁幻燈片第二十八頁，共42頁幻燈片第二十九頁，共42頁幻燈片青蛙的自述青蛙的自述 我是一只青蛙，背上是綠色的，還有我是一只青蛙，背上是綠色的，還有白色的點點哩，肚子是白色，可愛極了！白色的點點哩，肚子是白色，可愛極了！ 每次農民種莊稼時，我和兄弟姐每次農民種莊稼時，我和兄弟姐妹們總會幫助農民捕捉田里的害蟲。可那妹們總會幫助農民捕捉田里的害蟲。可那些不知好歹的農民，把我們從田里抓走，些不知好歹的農民，把我們從田里抓走，拿到市場上去賣個好價錢，好多來市場上拿到市場上去賣個好價錢，好多來市場上買菜的人，看到我們的肉又多又軟又鮮，買菜的人，看到我們

16、的肉又多又軟又鮮，都忍不住掏錢買下來，回家填飽自己的肚都忍不住掏錢買下來，回家填飽自己的肚子。可那些人不知道，一只青蛙每天可吃子。可那些人不知道，一只青蛙每天可吃7070只只第三十頁，共42頁幻燈片 害蟲，一年按捕蟲害蟲，一年按捕蟲7 7個月來計算，一只青蛙一年可個月來計算，一只青蛙一年可以消滅以消滅1500015000多只害蟲，一畝田地如果有多只害蟲，一畝田地如果有10001000只只青蛙的話，每天可消滅青蛙的話，每天可消滅70007000多只害蟲。這個數字多只害蟲。這個數字令人類震驚。再說了，我們每天吃那么多害蟲令人類震驚。再說了，我們每天吃那么多害蟲，一定很不干凈，人類在吃我們，肚子里會生，一定很不干凈，人類在吃我們，肚子里會生蟲子的，這些沒良心的人類。哪天地球又一次蟲子的，這些沒良心的人類。哪天地球又一次生物演變，說不定我們青蛙成了地球的主宰，生物演變，說不定我們青蛙成了地球的主宰，我們也會像人類當年殺害我們那樣，去殺害人我們也會像人類當年殺害我們那樣