1、作文技法運(yùn)用作文技法運(yùn)用開頭和結(jié)尾開頭和結(jié)尾 一、靚麗開頭一、靚麗開頭 清代李漁說清代李漁說:“開卷之初開卷之初,當(dāng)以奇句奪當(dāng)以奇句奪目目,使之一見而驚使之一見而驚,不敢棄去。不敢棄去。”好的好的開頭開頭,不僅寫起來順手不僅寫起來順手,同時(shí)也有同時(shí)也有“先先入為主入為主”的功效的功效,能給閱卷老師一個(gè)能給閱卷老師一個(gè)很好的印象。一般說來很好的印象。一般說來,考場(chǎng)作文要考場(chǎng)作文要簡(jiǎn)潔、明快、新穎、別致簡(jiǎn)潔、明快、新穎、別致,切忌長篇切忌長篇大論大論,以免落入俗套。以免落入俗套。 下面下面,結(jié)合實(shí)例介紹一些實(shí)用的考場(chǎng)作文開頭結(jié)合實(shí)例介紹一些實(shí)用的考場(chǎng)作文開頭方法方法: 1.開篇點(diǎn)題法開篇點(diǎn)題法 就

2、是文章開頭不轉(zhuǎn)彎抹角就是文章開頭不轉(zhuǎn)彎抹角,直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明寫直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明寫作作主題主題。這樣的開頭講究要言不煩。這樣的開頭講究要言不煩,寥寥數(shù)語即寥寥數(shù)語即能概括全文內(nèi)容能概括全文內(nèi)容,明題旨明題旨,攝魂魄。例如攝魂魄。例如: 我嘗過無數(shù)佳肴和山珍海味，他們的味道各我嘗過無數(shù)佳肴和山珍海味，他們的味道各有不同。也許是他們的味道太過于單一，所以，有不同。也許是他們的味道太過于單一，所以，我喜歡雙重的味道，就像那絲滑的巧克力，甜甜我喜歡雙重的味道，就像那絲滑的巧克力，甜甜的，苦苦的，就像它那背后動(dòng)人的故事的，苦苦的，就像它那背后動(dòng)人的故事程星月巧克力的味道程星月巧克力的味道2. 運(yùn)用修辭法運(yùn)用修

3、辭法 排比句排比句：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢(shì)：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢(shì),使文章氣使文章氣勢(shì)充沛勢(shì)充沛,極富感染力極富感染力;比喻句比喻句，生動(dòng)形象，生動(dòng)形象,使文章新穎別致使文章新穎別致;對(duì)偶句對(duì)偶句,句式整齊，使文章富有句式整齊，使文章富有節(jié)奏感節(jié)奏感和和韻律美韻律美。總之總之,運(yùn)用修辭法設(shè)置文章的開頭運(yùn)用修辭法設(shè)置文章的開頭,使讀者使讀者開篇即能體會(huì)到作者的開篇即能體會(huì)到作者的文采飛揚(yáng)，詩情畫文采飛揚(yáng)，詩情畫意意。如此精彩的開頭猶如九尾狐的眼睛。如此精彩的開頭猶如九尾狐的眼睛,立立即能產(chǎn)生即能產(chǎn)生迷魂攝魄迷魂攝魄的效果。有時(shí)，巧用修的效果。有時(shí)，巧用修辭還能使文章辭還能使文章富含哲理富含哲理。排比句排

4、比句風(fēng)兒悠悠地吹著，卻吹不走那份余熱；風(fēng)兒悠悠地吹著，卻吹不走那份余熱；蟬兒不知疲倦地叫著，卻打不破那份靜謐；蟬兒不知疲倦地叫著，卻打不破那份靜謐；小河靜靜地流淌，卻帶不走那份憂傷。夜深小河靜靜地流淌，卻帶不走那份憂傷。夜深了，我躺在那片草地上，與我結(jié)伴的唯有這了，我躺在那片草地上，與我結(jié)伴的唯有這靜謐的夜晚和漫天的繁星。仍然還記得，那靜謐的夜晚和漫天的繁星。仍然還記得，那個(gè)夏天，我們手牽手，仰望星空個(gè)夏天，我們手牽手，仰望星空 郭夢(mèng)娜星空，也讓我陶醉郭夢(mèng)娜星空，也讓我陶醉本文的開篇以排比的句式本文的開篇以排比的句式,形成了一瀉千里形成了一瀉千里的氣勢(shì)。的氣勢(shì)。比喻句比喻句天漸漸破曉，淡青色的

5、天空鑲著天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，這朦朧幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，這朦朧的霧氣如同銀灰色的輕紗。的霧氣如同銀灰色的輕紗。黎明之念黎明之念對(duì)偶句對(duì)偶句富含富含哲理哲理與與詩意詩意。每一顆沙粒上都有沙漠的影子，每一每一顆沙粒上都有沙漠的影子，每一滴露珠里都有海洋的氣息。滴露珠里都有海洋的氣息。每一片秋葉上都有春風(fēng)在嘻戲，每一每一片秋葉上都有春風(fēng)在嘻戲，每一片雪花上都有陽光在跳躍。片雪花上都有陽光在跳躍。我原本不渺小我原本不渺小 3.摘言引語法摘言引語法 引用與文章主旨相關(guān)的詩詞、名言、警句、歌引用與文章主旨相關(guān)的詩詞、名言、警句、歌詞等作為文章的開頭詞等作為文章的開頭,

6、能引起讀者廣泛而豐富的聯(lián)能引起讀者廣泛而豐富的聯(lián)想。例如想。例如: 法國著名雕塑家法國著名雕塑家羅丹羅丹說說:“生活中從不缺少美生活中從不缺少美,而而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。” 題目發(fā)明發(fā)現(xiàn)題目發(fā)明發(fā)現(xiàn),就在身邊就在身邊印度詩人印度詩人泰戈?duì)柼└隊(duì)栒f：說：“如果你因?yàn)槭ヌ柖绻阋驗(yàn)槭ヌ柖奁敲矗惚貙⑹ピ铝梁腿盒恰？奁敲矗惚貙⑹ピ铝梁腿盒恰！?4.設(shè)置情景法設(shè)置情景法 傳神逼真的場(chǎng)景刻畫傳神逼真的場(chǎng)景刻畫,可用來渲染、烘托氣可用來渲染、烘托氣氛氛,這樣開啟文章這樣開啟文章,能讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感能讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感,迅速地進(jìn)入閱讀的氛圍之中。例如迅

7、速地進(jìn)入閱讀的氛圍之中。例如: 我行走在落日湖畔，吹著春風(fēng)，淋著夏雨，我行走在落日湖畔，吹著春風(fēng)，淋著夏雨，看著秋云，倚在柳樹下的長椅上，等待著冬雪看著秋云，倚在柳樹下的長椅上，等待著冬雪的到來。的到來。我靜靜地倚在柳樹下，手拿一根長笛，一我靜靜地倚在柳樹下，手拿一根長笛，一聲長嘯，笛聲響徹云霄。可你卻一把奪過它，聲長嘯，笛聲響徹云霄。可你卻一把奪過它，將它投入清冷的湖水中。將它投入清冷的湖水中。李小夕行走在落日湖畔李小夕行走在落日湖畔5.巧用題記法巧用題記法 題記是在文章題目下面、正文之前的文字。它或題記是在文章題目下面、正文之前的文字。它或牽引內(nèi)容牽引內(nèi)容,或揭示主旨或揭示主旨,或交代寫作

8、緣起或交代寫作緣起,或渲染氣氛。或渲染氣氛。一個(gè)精彩的題記或生動(dòng)形象或富含哲理一個(gè)精彩的題記或生動(dòng)形象或富含哲理,能使文章錦能使文章錦上添花。上添花。柯爽那縷白發(fā)，也讓我陶醉柯爽那縷白發(fā)，也讓我陶醉時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，也染白了那縷青絲。時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，也染白了那縷青絲。那縷白發(fā)真讓我如癡如醉。那縷白發(fā)真讓我如癡如醉。題記題記開頭寫作技巧總結(jié)：開頭寫作技巧總結(jié)：1.開頭要簡(jiǎn)短，不宜過長。篇幅最多占整篇開頭要簡(jiǎn)短，不宜過長。篇幅最多占整篇文章的文章的1/6.2.開頭最好開頭最好點(diǎn)題點(diǎn)題。3.富有詩情畫意或哲理。富有詩情畫意或哲理。4.開頭與主體部分（敘事部分）要過渡自然，開頭與主體部分

9、（敘事部分）要過渡自然，銜接流暢。銜接流暢。二、精彩結(jié)尾二、精彩結(jié)尾 靚麗的開頭固然能使人眼前一亮靚麗的開頭固然能使人眼前一亮,引發(fā)一睹為快的念想引發(fā)一睹為快的念想;精彩的結(jié)尾精彩的結(jié)尾亦能讓人難以掩卷亦能讓人難以掩卷,拍案叫絕。好拍案叫絕。好的結(jié)尾或總結(jié)全文的結(jié)尾或總結(jié)全文,深化主旨深化主旨;或意或意在言外在言外,發(fā)人深省。發(fā)人深省。 結(jié)尾以結(jié)尾以感悟感悟?yàn)橹鳎膊灰诉^長。為主，也不宜過長。下面下面,結(jié)合實(shí)例介紹一些實(shí)用的結(jié)合實(shí)例介紹一些實(shí)用的考場(chǎng)作文結(jié)尾方法考場(chǎng)作文結(jié)尾方法: 1.首尾呼應(yīng)法首尾呼應(yīng)法 首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)）首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)） 能夠使能夠使文章文章情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)情節(jié)完整

10、，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。例如：。例如： 巧克力的味道 開頭： 我嘗過無數(shù)佳肴和山珍海味，他們的味道各有不同。也許是他們的味道太過于單一，所以，我喜歡雙重的味道，就像那絲滑的巧克力，甜甜的，苦苦的，就像它那背后動(dòng)人的故事 結(jié)尾： 撕下巧克力紙，讓巧克力放在嘴里。那似苦有甜的絲滑的巧克力的味道，在嘴里慢慢沉淀，永遠(yuǎn)揮之不去 2.卒章顯志法卒章顯志法 這是一種傳統(tǒng)技法這是一種傳統(tǒng)技法,就是在前文主體部分就是在前文主體部分（敘事部分）結(jié)束后，對(duì)全文進(jìn)行概括性總（敘事部分）結(jié)束后，對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié)或抒發(fā)感悟結(jié)或抒發(fā)感悟,通常可以起到畫龍點(diǎn)睛，升華通常可以起到畫龍點(diǎn)睛，升華主題的作用，也可以點(diǎn)明文章的主旨。例如主

11、題的作用，也可以點(diǎn)明文章的主旨。例如: 在這月白風(fēng)清的夜晚，我又想起那翩然在這月白風(fēng)清的夜晚，我又想起那翩然起舞的姿影，那一幕，成為了我心弦上永不起舞的姿影，那一幕，成為了我心弦上永不消逝的風(fēng)景。消逝的風(fēng)景。心弦上不逝的風(fēng)景心弦上不逝的風(fēng)景3.抒情感悟法抒情感悟法 ，可以自創(chuàng)，也可以借助，可以自創(chuàng)，也可以借助歌詞、詩句。例如：歌詞、詩句。例如：春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒；春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒；夏月蟬歌，默默的思念無際無邊；夏月蟬歌，默默的思念無際無邊；秋之落葉，渺茫愿望藏于天地之間；秋之落葉，渺茫愿望藏于天地之間；冬去春來，乾坤難辨的風(fēng)中奇緣。冬去春來，乾坤難辨的風(fēng)中奇緣。嚴(yán)俊風(fēng)中偶

12、遇嚴(yán)俊風(fēng)中偶遇 難忘那碗牛肉面難忘那碗牛肉面一對(duì)父子，父親是盲人。一對(duì)父子，父親是盲人。兒子扶著盲父來到牛肉面館。他大聲說：兒子扶著盲父來到牛肉面館。他大聲說：“兩碗牛肉面！兩碗牛肉面！”店員店員正準(zhǔn)備開票，他又忽然搖搖手指了指遠(yuǎn)處的父親小聲說：正準(zhǔn)備開票，他又忽然搖搖手指了指遠(yuǎn)處的父親小聲說：“只要只要一碗牛肉面，另一碗是蔥花面。一碗牛肉面，另一碗是蔥花面。”店員會(huì)意，將兩碗面端到他們店員會(huì)意，將兩碗面端到他們面前。父親摸索著用筷子在碗里探著，好不容易夾住一塊肉忙把面前。父親摸索著用筷子在碗里探著，好不容易夾住一塊肉忙把那片肉夾到他碗里。他并不阻止父親的行為，只是默不作聲地接那片肉夾到他碗里。他并不阻止父親的行為，只是默不作聲地接受了父親夾來的牛肉，再悄無聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。受了父親夾來的牛肉，再悄無聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。周而復(fù)始，父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。父親感嘆：這周而復(fù)始，父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。父親感嘆：這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片。店員被感動(dòng)：個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片。店員被感動(dòng)：“那只是那只是幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。”他這時(shí)趕緊趁機(jī)接話：他這時(shí)趕緊趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了。爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了。”最終店主將一盤干切最終店主將一盤