1、內蒙古呼和浩特市2021年七年級上學期語文期中考試試卷（I）卷姓名:班級:成績:散花寺神簽驚異心第1頁共10頁一、選擇題（共6題；共12分）1. （2分）下面詞語中劃線的字是多音字，讀音都相同的是（A .擰開擰毛巾擰螺絲釘擰脾氣B .稀落落后落枕落選丟三落四C .模樣模板模具模子鉛模D .棲息棲身棲止棲棲兩棲2. (2 分)(2017七上婁星期末）對下列句子運用的修辭手法,)A.天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。（比喻）分析不正確的一項是（）B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）C .長大后鄉愁是一張窄窄的船票。（比喻）D .貓真是“畏罪潛逃” 了，我以為° （比喻）3.

2、 （2分）（2017 包頭）下列句子沒有語病的一項是（）A.在歷史上，賀蘭山一直是游牧與農耕兩大文明融合、交流之地，也是古絲綢之路的重要支點，有著重要的戰略和文化價值。B .城市.綠化對于改善空氣十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，產生氧氣，給炎熱的夏季帶來清涼。C.充滿民族特色的“包頭創夢號”全彩繪飛機飛行國內外400多條航線，將包頭之美、草原之美展現給了全世界。D .通過對古典詩文的誦讀及對藝術作品的賞析，讓學生感受到了祖國語言文字的韻律美和藝術創作的經典美。4. （2分）（2017八下青白江期末）下列句子中的劃線詞語使用有誤的一項是（）A .八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是

3、黑棗（不知是南棗還是北棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、蕙米仁，再加兩粒橄欖。B 他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見,C .大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。一天就這樣過去了。D.父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊，楞了半天，顛三倒四地看。我垂著頭立在他的面前,5. （2分）（2017八下澄邁月考）下列都是我國四大名著中的標題，其中出自三國演義的一項是（）.三山聚義打青州眾虎同心歸水泊.我佛造經傳極樂觀音奉旨上長安,美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將.大觀園月夜感幽魂6. （2分）下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當的一項是（）

4、A,點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區。（街頭橫幅）B .保護草坪，請勿踩踏:愛護花草，請勿采摘。（公園告示牌）第3頁共10頁C .反對邪教，關愛家庭：珍惜生命，崇尚科學。（社區標語牌）D .潤肺化痰，止咳平喘：護喉利咽，生津補氣° （藥品廣告）二、書寫（共1題；共4分）7. （4分）（2016七下宜昌期中）在下列句子的括號中，根據拼音寫漢字或給劃線字注音.他時而激情滿懷，時而義憤填ylng深sul 眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光。當它更然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗 雜的觀眾的心上。三、默寫（共1題；

5、共10分）8. （10分）（2017九上簡陽月考）根據提示，默寫古詩文。（1）憂國憂民的杜甫在聞官軍收河南河北中，用“，”的詩句來表達自己聽到捷報后, 喜極而歌、開懷暢飲和急于返鄉的情態。（2）扁鵲見蔡桓公中最能表現桓侯盲目自信、懷疑扁鵲為自己治病的動機的句子是“（3）捕蛇者說中引用孔子的話作為立論根據的句子是“"，卒章顯志，點明全篇主旨的句子是（4）論語十則中與“以人為鑒，可以知得失”意思相近的句子是：“, （5）賣炭翁一詩中，勾畫賣炭翁肖像，表現燒炭生活艱辛、痛苦的詩句是：“, （6）泊秦淮中開頭即用“”勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的畫而，創設了一種冷清愁寂的氛圍。四、名著導讀（共2

6、題；共8分）9. （4分）（2016 南山模擬）閱讀下而文字，回答問題。我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘 子,一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特曾頭得十戈比或八戈比。平時放學 以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢, 急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？”（1）以上文字選自，作者是。（2）選文中“我”的名字叫,在這樣的環境中，“我”仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一

7、個的人。10. （4分）閱讀下面古詩，回答相關問題。春泛若耶溪唐禁毋潛幽意無斷絕，此去隨所偶。晚風吹行舟，花路入溪口。際夜轉西壑，隔山望南斗。潭煙飛溶溶，林月低向后。生事且彌漫，愿為持竿叟。【注釋】若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者藜（Q1）毋潛，江西贛州人，其詩喜寫山林，此詩為詩人歸隱 后的作品。南斗：指天空中的南天斗宿。生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。（1）下列對詩歌內容理解有誤的一項是（）A .詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。B .詩中“晚”字點明泛舟的時間，“花”字切合詩題中的“春”。C .詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。D .詩句“愿為持竿

8、叟”表明作者熱愛若耶溪的山水，追慕幽意人生的態度。（2）下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）A.詩句“此去隨所偶”與與朱元思書中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩人隨遇而 安的閑適心情。B . “際夜轉西壑，隔山望南斗” 一聯運用對偶修辭，寫出泛舟時時間的推移和景致的轉換。C .全詩緊扣“泛”字進行景物描寫，移步換景，富有動勢。D .這首詩風格清幽激越，語言清新自然，渾然天成，體現出一種興味深長的意境。五、現代文閱讀（共2題；共37分）11. （17分）（2018九上肇慶月考）閱讀下文，回答問題那個春天，很暖章月珍女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗

9、衣服，只是一到傍晚，就會出現 幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞 地說那些是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。第3頁共10頁那個冬天，很冷女兒五歲那年，有一天她怯怯地對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！ ” 我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園 接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灘好熱水袋給惜愉用手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。” 我把女兒摟在懷里：“這世上每一個

10、做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。 從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的。”女兒失望地低下了頭。女兒七歲時，上小學一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，憤憤地說：“我有這么個奶奶真是倒霉 死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！ "我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經過我們學 校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學們都說她是瘋婆子！ "我氣得把女兒的書包扔在地上, 惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流 著她的血！你

11、要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重 的人！ ”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了。”女兒九歲那年，有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止， 卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負我奶奶！ ”三個 男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也 都會有生病的時候，想想看是不是？ ”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒而前說：“我們再也不欺負你奶奶 了。”女兒十一歲那年，院子里開滿了

12、鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風 中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身 子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。那個春天，很暖（選自2015年中國精短美文精選，有改動）（1）“女兒”對“奶奶”的態度經歷了一個變化的過程。請依據原文，在表格空缺處填入恰當的內容。五歲時七歲時覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起做游戲，關愛奶奶（2）理解文中畫線句子的含意。那個冬天，很冷（3）文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析。（4） “女兒”的經歷給你帶來哪

13、些關于“成長”的思考？請結合原文，寫出兩點啟示。12. （20分）（2017七上«翁牛特旗期中）閱讀秋天的懷念，完成下列小題。第4頁共10頁秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把而前的玻璃砸碎，聽著聽著李 谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的增壁。這時母親就悄悄躲出去，在看不見的地方偷偷聽著我的 動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你走走。”她 總是這么說，母親喜歡花。可自從我腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！ "我狠命地捶打這兩條可 怕的腿，喊著：“我

14、活著有什么勁！ ”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一起，好好兒活，好好 兒活”可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝痛得整宿整宿翻來覆去地睡不著。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“馳涮啦啦”地飄落。母親進來了，擋住窗前：“北海的菊花開了， 我推你去看看吧。"她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候？ ”“你要是愿意，就明天？ ”她說，我的回答 已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“唉 呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們

15、就去仿 膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一 個”她忽然不說了，對于“跑”和“踩” 一類字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒有回來。鄰居們把她抬上車時，她還大口大口地吐著鮮血。我沒有想到她已病成那樣，看著三輪車遠去，也絕沒想到那 竟是訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱苦的生活。別人告訴我，她昏迷前最后 一句話是："我那個有病的兒子和那個未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風 中花開得正爛漫。我懂得母

16、親沒有說完的話，妹妹也懂，我們在一塊兒，要好好兒活（1）“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。（2）已悟透生活的作者用“艱難” 一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現在哪些方面？ 請結合全文概括歸納。（3）末段劃線句子通過對菊花絢麗爛漫的描寫來表達作者對秋天特有的情思，請用簡明的語言寫出兩點情思。（4）文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話”，你認為文中的我懂了嗎？請結合結尾中的描寫具體說明。六、文言文閱讀（共1題；共17分）13. （17分）（2017 杭州模擬）閱讀下而的文言文，完成小題。楚子發母，楚將子發之母也。子發攻秦絕糧，使人請于王，因

17、歸問其母。母問使者曰：“士卒得無恙乎？ ”對口：“士卒并分菽粒而食之。”又問：“將軍得無恙乎？ ”對日：“將軍朝夕芻豢黍粱。”子發破秦而歸, 第5頁共10頁其母閉門而不內，使人數之臼：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？客有獻醇酒一器者，王使人注江之上流使士卒飲其 下流味不及加美而士卒戰自五也。異日，有獻一囊模貓者王又以賜軍士，分而食之，甘不逾啜，而戰自十也。 今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨朝夕芻豢黍粱，何也？詩不云乎，好樂無荒，良士休休，言不失和也, 夫使人入于死地，而自康樂于其上雖有以得勝，非其術也。子非吾子也，無入吾門！ ”子發于是謝其母，然后內 之。【注釋】子發：戰國時楚宣王的將軍，名舍，發

18、。并分菽（shQ叔）粒：大家分吃豆粒。并，合起來。菽, 豆類。朝（zhd。招）夕芻豢（hudn換）黍粱：意思是將軍早晚食必粱肉。芻，牛羊。豢，豬狗。黍粱，好糧食。 黍，黃米。粱，精美的糧食。越王勾踐：春秋時越王勾踐曾被吳國打敗，后來臥薪嘗膽，終于火了吳國。模（qiO） 精（bdi備）：干糧。噬，咽喉康樂：這里指享受。（1）用斜線（/）給下面文言文斷句，斷三處。王使人注江之上流使士卒飲其下流味不及加美而士卒戰自五也（2）下列句子中劃線的詞語解釋錯誤的一項是（）A .閉門而不內（同“納”）B .使人數之（列舉罪狀）C .使人注江之上流（傾倒）D .子發于是謝其母（辭謝）（3）漢語寫出下列句子的意思

19、。子發破秦而歸，其母閉門而不內。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨朝夕芻豢黍粱，何也？（4）子發的母親最后為什么說：“子非吾子也，勿入百門”？從子發母親對子發的教育中，你覺得子發的母親是一 個怎樣的人？七、命題作文（共1題；共5分）14. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發現的眼光看待世界, 用感恩的心態采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵：餐桌上 一盤盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣同學們, 用心撿拾生活中的幸福吧

20、，把它裝入行囊，伴你快樂成長！請以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。要求：（1）內容具體，有真情實感：（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）（3）字數不少于600字，（4）文中請回 避與你相關的人名、地名和校名。第11頁共10頁參考答案1-1.2-1、3-1.4-1、5-1、6-1.選擇題（共6題；共12分）書寫（共1題；共4分）【第1空】唐【第2空】邃7-1.【第4空】rOng三、默寫（共1題；共10分）8-1.【第1空】白日故索酗酒【第2空】青春作伴好還多8-2、【第1空】醫之好治不病以為功8-3.8-4.【第1空】見賢思齊看【第2空】見不賢而內自省也【第1空】苛政適于虎也【第2空】孰知臉之毒有甚

21、是蛇者乎【第1空】蠲面穌煙火色8-5、【第2空】兩會蒼蒼十指黑8-6.【第1空】煙笈壽本月是沙四、名著導讀（共2題；共8分）【第1空】童年9.1、 【第2空】高爾基【第1空】阿磬沙9.2、 【第2空】堅等.勇敢、IE直、充滿爰心10-1, 010-2、 口五、現代文閱讀（共2題；共37分）【第1空】覺得奶奶不疼爰自己，想要換掉奶奶1卜1、【第2空】不娥認欺負奶奶，粵重，保護奶奶11-2、指冬天的寒冷；這里的冬天又指入生的冬天，寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈，是心理上 的寒冷.11-3、 作為1唬:占地善良,關爰關心婆婆，從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出.理解

22、，孝儂婆,寬容識大體，從理 解婆婆融的一系列”不正常行為"如依然關愛婆婆可以看出,作為國親：愛女兒，從心密女1妙行為可以看出，姆子有 方，循循善誘，從教育女/博里婆婆可以看出.爰家庭，從緩和女J國黑婆的關系中可以看出.11-4、啟示：第一，”女兒"<1曲候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虎親的一面，經過媽媽的教育長大后絳于慢得了尊 重老人，我們等仆人都會經歷從討厭到尊重保護奶奶這樣的成長過程。第二，我們都要珍惜像“母親”這樣一苴寬容數導我們 的人.多聽好他們的意見，接收別人指出的不足，才育蹉好更快的成長.第三,友兒”的成長經歷讓我明白，人總是不斷長 大，不斷成

23、熟，每個人都會有老去的那天,我們應該尊重老人。第四,笛親愛的教育是我們成長路上最重要的財富。第五.有 時候.爰和包容是成長最好的定藥.12-1、有怠的動作.有意檔在作者的視線，怕我看到落葉凋零的策條景象而觸景傷情，傷心痛苦,甚至是縫望的心情.12-2、膜難的現實處境：目身體§5務病；兒子沒有走出痛苦的精神陰彩；目身病情不能也不愿讓兒子皿12-3、寄托對母親的深沉懷念之情；表達作者積極向上的人生態真12-4.我不僅怪了，而且已經像母親期待的月胖不再消沉了，利燈聲相互扶持著積極地去面對生活了.六、文言文閱讀（共1題；共17分）13-1、王使人注江之上流/使士卒飲具下海/味不及加美而士卒戰目五也132 13-3M發打敗泰國歸來他的母親關上大門不讓他進去.越王勾法派人（把酒）到在江的上游，讓士兵在下游同飲江水.13-4因為母親認為兒子作為上級，獨自享樂,不能體察下情,與下屆同甘共苦，所以說他不是自己的兒子,不讓他