1、.廢墟的召喚同步練習第一部分：1給加點字詞注音。囁嚅迤邐方外觀綺輝2選擇用詞正確的一組1右側在夏天是一片荷塘，如今也只剩下了冬日的。2悄立'塔'下，覺得人是這樣渺小，天地是這樣。3風在路另側的小樹林中，忽高忽低，如泣如訴。4淺淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的。A凄冷廣闊吼叫冷清B清冷廣闊吼叫凄清C凄冷廣闊吼叫清冷D清冷開闊吼叫凄清3選擇書寫正確的一組A呈現干皺寂寞奇恥大辱B遺跡凝固石碑鮮嫩潤擇C楚詞艷麗蒼煙瞬息萬變D藤蘿花瓣桔梗滿懷熱眈4'那不濃不淡處使我想起春日的紫藤蘿，這鋪天的霞錦，需要多少個藤蘿花瓣啊。'這句話中的'鋪天的霞錦'指什么

2、？5作者憑吊廢墟的目的是什么？ 讀選文，答復以下問題：這一帶廢墟是圓明園中長春園的一部分。從東到西，有圓形的臺，長方形的觀，已看不出形狀的堂和小巧的方形的亭基。原來都是西式建筑，故俗稱西洋樓。在莽蒼蒼的原野上，這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒的船只，而那叢生的荒草，便是海藻，雜陳的亂石，便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初來這里，曾想下次來時，它該下沉了罷？它該讓出地方，好建立新的一切，但是每次再來，它還是停泊在原野上。遠瀛觀的斷石柱，在灰藍色的天空下，仍然寂寞地站著，顯得四周那樣空蕩蕩，那樣無依無靠，大水法的拱形石門，仍然卷著波濤。觀水法的石屏上仍然陳列著兵器甲胄，那雕鏤還是那樣明

3、晰，那樣有力。但石波不興，雕兵永駐，這蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、假設無其事的停泊著。時間在這里，如石刻一般，停滯了，凝固了。建筑家說，建筑是凝固的音樂。建筑的遺跡，又是什么呢？凝固了的歷史么？看那海晏堂前也許是堂側的石飾，像一個近似半圓形的容器，年輕時，曾和幾個朋友坐在里面照相。如今石'碗'照舊，我當然懶得爬上去了，但是我卻欣然。因為我的變化，無非是自然規律之功罷了。我畢竟沒有凝固-6、上文將一組建筑遺跡比作'一列正在覆沒的船只'，這樣作比有什么效果？7、上文第一段末句說'這蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、假設無其事的停泊著'，這句運用

4、哪種修辭手法？有何作用？8、'建筑的遺跡，又是什么呢？凝固了的歷史嗎？'這兩問有何不同？又有什么關系？9、'凝固了的歷史'是含蓄語句，這句話的實際意思是什么？第二部分： 家鄉的橋 家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。每天，不管是雞曉月，日中天，還是月華地，小橋都下串串足跡，串串汗珠。那是鄉親為了追求多棱的希望，兌現美妙的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。因此，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是 ，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔， ！哦，小橋走進我的夢中。我在漂泊他鄉的歲

5、月，心中總涌動著故土的河水，夢中總看到那弓樣的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座宏偉的長橋時，我的夢變得飽滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。 三十多年過去了，我戴著滿頭霜花回到故土，第一要緊的便是去看望小橋。啊，小橋呢?小橋躲起來了?河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。啊，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的吼叫、摩托的笛音、單車的叮鈴，合奏著行進交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、蔬菜，繪出交流歡騰圖滿橋豪笑滿橋歌啊!變化了的橋，傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的聲音。我驀地記起兒時唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的月幕拉開了!我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰

6、望一碧藍天，心底輕聲呼喚： 10為文中加點字注音。多棱的希望美妙的遐想熠熠閃光11依次填入段括號內最恰當的一組詞是A唱出鋪留灑滿B鳴麗瀉印灑落C、啼升滿刻留下D叫照映落灑落12發揮你的聯想和想象，聯絡上下文，在第段段的橫線上，續寫恰當的句子。你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是 ，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔， ！13下面三個句子，分別是從文中第、段的橫線上抽出來的；請將它們分別復原到最恰當的段落中。依次是 。A彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎?B家鄉的橋呀，我夢中的橋!C家鄉的橋是我夢中的橋。14從文中找出與第段'彎彎小橋不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容'相照應的

7、一個句子，這個句子是 。15三十年后回故土的'我'，看見了'變化了的橋，傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的聲音'。'小橋'有哪些變化呢？它是怎樣傳遞'進步的消息'，透露'家鄉富裕的聲音的'? 16說說你對第段'我的夢變得飽滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫'的理解。17比較下面兩個句子感情色彩的異同。1我在漂泊他鄉的歲月，心中總涌動著故土的河水，夢中總看到那弓樣的小橋。2我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喚： 第三部分：182005年襄樊試題以下句中加點的成語有錯別字的一項為

8、哪一項A在答題卡上涂黑作答，一定要仔細認真，不要張冠李戴。B干事情應該有自己的主張，不能人云亦云地隨聲附合。C革命先烈前仆后繼追求真理的動人事跡真是不勝枚舉。D鄭培民以身殉職的事跡見報后，人們無不為之感動。192005年蘭州試題結合語境，解釋以下句子中畫線詞語。幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的'鴻溝'，有時候，我甚至疑心我們之間是否真的存在血緣關系。一次在外祖母家，母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當'硝煙四起'時，外祖母把我拉到另一個房間。'鴻溝'：'硝煙四起'：202005年河南試題修改下面一段話中畫線的語句，使其語意連接，沒有語病