1、孫加明和周云龍是高中同學兼好友，兩人畢業后雙雙考入重點大學1兩人各自在各自企業取得較好的工作業績2兩人各自辭職，集聚資金，共同創業，取得極佳的企業效益3兩人產生隔閡，管理不到位，企業效益下降4兩人對規章制度見解不一，孫加明產生單干心思5案例簡述針對上述問題，請分析：一、孫加明和周云龍之間，當初為什么會一起創辦企業，并在最初幾年取得了良好的業績？到后來兩人之間又為什么會產生矛盾？如果你是孫加明，你會如何改變這一局面？如果你是周云龍，又會怎么做？為什么？12345二、按案例中的描述，周云龍在企業管理方面，履行了管理四大職能中的哪些職能？三、在一個組織中，我們到底應該如何對待規章制度？規章制度可不可

2、以違反？違反了應該如何處理？為什么？四、為什么周云龍在企業管理方面采取了很多措施，卻沒有能夠取得理想的效果？1、孫加明和周云龍之間，當初為什么會一起創辦企業，并在最初幾年取得了良好的業績？1、兩人志同道合，性格能力互補，初步具備成立利益共同體的前提條件。2、兩人有共同的奮斗目標3、發揮了組織管理作用，形成強大的集體力量，充分發揮組織功能。1、兩人都認為自己為企業做出的貢獻高于對方，把功勞歸功于自己。2、孫加明認為周云龍在管理企業上存在缺陷，導致員工工、孫加明認為周云龍在管理企業上存在缺陷，導致員工工作積極性不高等問題出現。作積極性不高等問題出現。3、因、因“規章制度規章制度”這一問題產生重大分

3、歧，各這一問題產生重大分歧，各持己見，相執不下。持己見，相執不下。到后來兩人之間又為什么會產生矛盾？如果你是孫加明，你會如何改變這一局面？如果你是孫加明，你會如何改變這一局面？如果我是孫加明，我會端正自己的態度，改變企業成功是因為自己技術、產品好的認知。要認識到企業是兩人利益的共同體，目標具有一致性，不應搞分歧。與周云龍一起探討企業管理問題。如果你是周云龍，你會怎么辦？為什么？如果是周云龍，我會反省自己在管理上是否出現問題，多多與孫加明溝通，在面對關于“規章制度”這一問題時，應仔細分析，具體情況具體分析，特殊情況特殊處理。與孫加明一起朝共同目標前進。2、組織職能：、組織職能：為了加強管理，組建

4、了專門的職能管理部門，并聘請了相應的管理咨詢公司為了加強管理，組建了專門的職能管理部門，并聘請了相應的管理咨詢公司進行了組織結構重新調整，組織制定了各部門職能說明書和各崗位職責說明書。進行了組織結構重新調整，組織制定了各部門職能說明書和各崗位職責說明書。領導職能：為調動員工工作積極性，根據崗位分工劃分酬薪對領導職能：為調動員工工作積極性，根據崗位分工劃分酬薪對員工實行定期考評員工實行定期考評控制職能：為了加強對員工的控制，參照國外公司的做法，對員工實行了定控制職能：為了加強對員工的控制，參照國外公司的做法，對員工實行了定期的全面考評；期的全面考評；1、計劃職能：周云龍負責企業的日常經營管理，孫

5、加明負責技術和產品的研發，兩、計劃職能：周云龍負責企業的日常經營管理，孫加明負責技術和產品的研發，兩人共同走上創業之路人共同走上創業之路二、周云龍在企業管理方面，履行了管理四大職能中的哪些職能？所以在制定規章制度時，應對意外情況進行補充說明，視情況而定，根據生產實際的發展不斷完善規章制度。墨守成規，在社會生活中是錯誤的三、在一個組織中，我們到底應該如何對待規章制度？規章制度可不可以違反？違反了應該如何處理？為什么？當然，在規章制度的實踐過程中總會遇到制度與正確性的對抗。我們認為，正確對待規章制度的關鍵是明確界定特殊情況的范圍個酌情處理的原則。四、為什么周云龍在企業管理方面采取了很多措施，卻沒有能夠取得理想的效果？管理是一個系統，所以我們認為周云龍未取得理想效果的原因是因為他把措施簡單地相加在一起，未經過系統