1、高二春季學期地理教學工作方案2019地理學科引導我們去認識環境 ,教我們怎樣去適應環境 ,改造環境 ,使人類與環境協調開展 ,因而也是我們學習生存的科學 ,是我們生活的工具 ,是每一個公民必須的素質。小編準備了高二春季學期地理教學工作方案 ,具體請看以下內容。一、文理備考方案有差異因文理分科 ,對地理學習內容上要求不一樣 ,因此文理科的學業水平測試的備考方案不一樣。理科主要強調單純的學業水平測試的內容。文科除了面臨學業水平測試之外還有區域地理的學習任務。這學期本身教學時間短 ,教學任務重 ,所以教學壓力和難度均較大。二、備考方案1、理科1重視學業水平測試 ,嚴厲與鼓勵并存學業水平測試的地理試卷

2、還是比擬簡單的 ,許多理科生不是過的問題 ,而是都有時機得A的。正因為這樣 ,所以有相當一局部理科生不重視學業水平測試問題.因此有相當一局部學生上課時的心思沒有在學習上 ,不是睡覺就是講話 ,甚至有些學生會說大不了補考。所以面對這樣的情況 ,我們認為應當在課堂上嚴格要求學生 ,上課認真聽講 ,同時老師認真起來 ,將每節課的知識點在下一節課進行提問 ,這樣可有效的減少學生不重視的狀態。當然 ,不能一味的嚴厲 ,應當與鼓勵并存。課堂上鼓勵 ,課下鼓勵。讓學生們有信心通過學業水平測試 ,并能拿A。(2)以考綱為根底 ,關注變化學業水平測試覆蓋面廣 ,考查程度細 ,但都在考試說明范圍之內。因此在復習過

3、程中 ,要嚴格定位在考試說明上 ,各個要點的具體位置 ,復習時要一一對應 ,逐個擊破。復習中要首先完成對三冊教材中考點的拉網式復習 ,知識點一定落實到位 ,以夯實根底知識。我們主要通過學校老師自己編輯的高中地理學業水平測試的講義進行教學。具體分配如下：日期內容3.9-3.13必修一第1講?宇宙中的地球?第2講?地球運動?、3.16-3.20必修一第4講?地球上的大氣?第5講?季風環流?3.23-3.27必修一第5講?季風環流?第6講?水循環?3.30-4.3必修一第6講?水循環?第3講?地表形態的塑造?4.7-4.10必修一第3講?地表形態的塑造?4.13-4.17必修一第7講?自然地理環境的

4、整體性和差異性?4.20-4.24必修一第8講?自然地理環境對人類活動的影響?4.274.30講解期中試卷 ,必修二第1講?人口?5.4-5.8必修二第2講?城市?第3講?農業?5.11-5.15必修二第3講?農業?第4講?工業?5.18-5.22必修二第5講?交通?第6講?環境?5.25-5.29必修三第1講?區域地理環境?第2講?荒漠化?6.1-6.5必修三第3講?資源開發?第4講?區域經濟開展?6.8-6.12必修三第5講?產業轉移與資源區域調配?、選修5和66.15-6.19試卷練習6.19后迎接考試2、文科1加強學習方法 ,幫助學生提高學習能力文科班的地理任務較重 ,不僅要復習學業水

5、平測試 ,同時還需要進行?區域地理?知識點的復習 ,再加上時間緊。所以文科生的學習壓力較大。因此我們地理組一致認同在教學中除注重學生知識點的積累更要注重地理學習方法的掌握。地理重在講理 ,每個地理現象或事件的發生 ,都會有地理規律在支撐 ,都有前因后果。利用這一特點 ,復習中幫助學生梳理整合知識 ,形成知識結構的整體。復習中可以找出知識之間的內在聯系 ,將重要的知識點串聯起來 ,使知識形成既簡明又有機的體系 ,從宏觀到微觀 ,層層遞進、點點到位 ,使每一個知識點都具有生命和活力 ,使學生感到地理的內容其實并不多 ,要記的知識越來越容易 ,從而體會到復習的效果 ,增強學生的信心。2具體任務分配方

6、案日期內容3.9-3.13?區域地理?第1講?地球?3.16-3.20?區域地理?第2講?地圖?；必修一第1講?宇宙中的地球?第2講?地球運動?3.23-3.27?區域地理?第3講?世界的陸地和海洋?；必修一第1講?宇宙中的地球?第2講?地球運動?3.30-4.3必修一第4講?地球上的大氣?第5講?季風環流?4.7-4.10必修一第4講?地球上的大氣?第5講?季風環流?；?區域地理?第4講?世界的氣候?4.13-4.17?區域地理?第4講?世界的氣候?4.20-4.24必修一第6講?水循環?4.274.30講解期中試卷；?區域地理?第5講?居民與聚落、世界的開展差異?5.4-5.8?區域地理?

7、第6講?亞洲?；必修一第3講?地表形態的塑造?5.11-5.15?區域地理?第7講東亞-日本 東南亞；必修一第7講?自然地理環境的整體性和差異性?5.18-5.22?區域地理?第8講南亞-印度 中東-埃及；必修二第1講?人口?必修二第2講?城市?第3講?農業?5.25-5.29?區域地理?第9講撒哈拉以南的非洲；必修二第4講?工業?第5講?交通?第6講?環境?6.1-6.5?區域地理?第10講歐洲西部 俄羅斯；必修三必修三第1講?區域地理環境?第2講?荒漠化?6.8-6.12?區域地理?第11講美國 巴西；必修三第3講?資源開發?第4講?區域經濟開展?必修三第5講?產業轉移與資源區域調配?、選修5和66.15-6.19試卷練習6.19后迎接考試3做好高二?區域地理?復習與高三一輪復習的對接本學期的區域地理只能夠將世界區域地理上完 ,所以高三我們還要開始中國區域地理的復習 ,因此做好區域地理的復習穩固和高三一輪復習的有效對接