1、甘肅省武威市民勤實驗中學2019屆九年級物理上學期期末試題一、單項選擇題每題3分 ,共30分1去年的“5.18海交會兩岸交流更加廣泛 ,來自臺灣阿里山的檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳奇香 ,吸引人們在十幾米外就能聞香而去 ,這是因為檜木芳香的分子 A相互之間存在引力 B相互之間存在斥力C相互之間不存在間隙 D在不停地做無規(guī)那么運動2以下各圖中 ,屬于內能轉化為機械能的是 A雙手互搓發(fā)熱 B鋸條發(fā)熱 C茶壺蓋被水蒸氣頂起 D壓縮儀使棉花燃燒3如下圖 ,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路 ,應 A只閉合S2 B只閉合S3 C只閉合S1和S3 D只閉合S2和S34在通常情況下 ,以下組合全部屬于絕緣體的是 A.

2、金屬、鹽水、橡膠 B毛皮、絲綢、干木棒C.塑料棒、石灰水、大地 D.鐵棒、橡皮、鉛筆芯5、將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接 ,如果把a、b兩根導線接入電路里 ,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大 ,應把滑片P1、P2放在： AP1放在最右端 ,P2放在最右端; BP1放在最左端 ,P2放在最左端;CP1放在最右端 ,P2放在最左端; DP1放在最左端 ,P2放在最右端.6、如下圖 ,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體 ,將它們串聯(lián)后連入電路中比擬這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小 AUAB>UBC ,IAB<IBC BUAB<UBC ,

3、IAB=IBCC.UAB>UBC ,IAB=IBC DUAB=UBC ,IAB<IBC 7、用兩個相同的加熱器 ,分別對質量和初溫相等的甲、乙兩種液體加熱 ,其溫度隨時間變化的圖線如下圖 ,由圖線可以看出 A甲的比熱容比乙大 B甲的比熱容比乙小C甲和乙的比熱容相同D開始加熱時 ,甲和乙的比熱容為零8、如下圖 ,當開關閉合后 ,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮 ,電流表無示數(shù) ,用電壓表測量發(fā)現(xiàn)Uab=0 ,Ubc=6V ,Udc=0,假設電路中只有一處故障 ,那么其故障原因可能是 A 小燈泡燈絲斷了 B小燈泡被短路了 C開關接觸不良 ,斷路了 D電流表斷路9、對歐姆定律公式I=U/R的理解 ,下面說

4、法錯誤的選項是 ( )A對某一段導體來說 ,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。B在相同電壓的條件下 ,不同導體中的電流跟電阻成反比。C導體中的電流既與導體兩端的電壓有關 ,也與導體的電阻有關。D因為電阻是導體本身的一種性質 ,所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關 ,與導體的電阻無關。10、小明仔細觀察家中的電視機、電風扇、電烙鐵和節(jié)能燈四種電器 ,發(fā)現(xiàn)它們上面都標有“220V 40W的字樣 ,假設它們都在額定電壓下工作相同的時間 ,那么產(chǎn)生的熱量最多的是 ( )A. 電視機 B. 電風扇 C. 電烙鐵 D. 節(jié)能燈二、填空題：每空1分 ,共18分11、汽油的熱值為4.6×107J/

5、kg ,現(xiàn)有汽油5kg,假設其中的2kg汽油完全燃燒 ,放出的熱量是_J ,剩余汽油的熱值是_J/kg12內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程 ,圖1中表示的是其中的 _ 沖程；它將 _ 能轉化成 _ 能圖1 圖2 圖313如圖2是簡化了的電冰箱的電路圖圖2中M是壓縮機的電動機 ,L是電冰箱內部的照明燈當電冰箱接入電路后 ,關閉了電冰箱的門時 ,開關S1_S2 _；當又翻開正在工作的電冰箱門時 ,開關S1_S2 _均選填“斷開或“閉合。14、如圖3所示 ,滑動變阻器接入電路的電阻線是 段 ,ac、cb或ab當滑片向左移動時 ,電壓表示數(shù)變 ,電路中的電流變 ,燈泡變 。15、臺式電腦使用一段時間后

6、,為保證電腦的穩(wěn)定性 ,需要翻開主機箱蓋除塵 ,這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了 ,可以_ 輕小物體 , 16、電壓表的讀數(shù)是 V；電阻箱示數(shù)是 ；電能表的示數(shù)是 _kW·h。三、作圖17題2分、18題4分、共6分17、請你根據(jù)電路圖連接實物圖。18在“測量未知電阻R的阻值實驗中：請先在左邊的空白處畫出電路圖 ,然后用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路。四、實驗與探究每空2分、共20分19、甲、乙丙三位同學在做“用電流表測電流的實驗中 ,閉合開關前 ,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時 ,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如以下圖所示的三種情況。請分析

7、他們在電流表的使用上分別存在什么問題 ,并寫在下面的橫線上。甲電流表的_；乙電流表的_；丙電流表的_。20、在溫度一定的條件下 ,做探究“決定電阻大小的因素的實驗 ,采用了控制變量的方法下表是某次研究性學習小組的實驗數(shù)據(jù)記錄根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析 ,答復以下問題：導體代號ABCDEF長度/m1.00.51.51.01.51.5橫截面積/mm21.20.8“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學堂 ,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書 ,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為

8、出此言也？；?論語?中的“有酒食 ,先生饌；?國策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者 ,有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹敖處熤?,倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來 ,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱 ,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載 ,首見于?禮記?曲禮? ,有“從于先生 ,不越禮而與人言 ,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者 ,與教師、老師之意根本一致。1.00.60.81.0材 料 錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅1選擇BE導體進行比照 ,是為了研究導體電阻大小與 是否有關系；2為了研究導體電阻與

9、橫截面積的關系 ,應選擇的兩根導體是D和 。3比擬表格中導體CF對應的數(shù)據(jù) ,可以得到的結論是 21、小星同學做“測量小燈泡額定功率的實驗 ,所用燈泡的額定電壓是2.5V。(1)如下圖是他實驗的電路 ,但連接不完整 ,請你幫他完成電路的連接。與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學 ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學堂里的先生那么稱為“教師或“教習。可見 ,“教師一說是比擬晚的事了。如今體會 ,“教師的含義比之“老師一說 ,具有資歷和學識程度

10、上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。(2)小星正確連接電路 ,閉合電鍵前 ,變阻器的滑片應置于 端選填“a或“b。閉合開關后 ,發(fā)現(xiàn)燈不亮 ,但是電壓表有較大讀數(shù) ,那么故障原因可能是燈泡 選填“短路或“斷路。排除故障 , (3)小星調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.5V ,電流表的讀數(shù)如下圖 ,那么小燈泡的額定功率是 W。五、計算題共26分死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應

11、用得當,“死記硬背與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和根底。座位號觀察內容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解

12、詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞

13、語學得快 ,記得牢 ,而且會應用。我還在觀察的根底上 ,引導幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。22、天然氣灶燒水 ,燃燒0.5m3的天然氣 ,使100kg的水從20升高到70。水的比熱容為c=4.2×103J/kg ,天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3。求：1水吸收的熱量Q吸；20.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；3燃氣灶的效率。6分23如下圖 ,電源電壓不變R1=20 ,R2=30 ,當S斷開時

14、 ,電流表示數(shù)為0.3A ,當S閉合時 ,電流表示數(shù)為多少？(6分)24、電阻R1=10 ,電阻R2=20 ,將R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上。求：(1)電路中的電流？ (2)R1兩端的電壓？ (3)R1的電功率？6分25、一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W問：(1)該電烙鐵正常工作的電流為多少？(2)該電烙鐵的電阻為多少？(3)在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量？8分九年級物理期末試卷參考答案一.選擇題每題3分 ,共30分1.D 2.C 3.C 4.B 5.D6.C 7.B 8.A 9.D 10.C二填空題每空1分 ,共18分11.9.2×107 4.6×10712.做功 內能 機械能13.閉合 斷開 閉合 閉合14.ac 小 大 亮15.電 吸引16.2.4 2568 251.8三作