1、高品質文檔2022年英特爾未來教育培訓心得體會 我很榮幸地參與了“英特爾將來訓練”培訓，英特爾將來訓練是一次頭腦風暴，撞擊人的靈魂。它要求是提出問題，共同探究，利用豐富直觀的網絡資源，在探究的過程中，自己動手，在實踐中增長力量;團結合作，共同提高。學員之間進行充分的教法和學法研討，實現了資源共享，最終達到獵取學問和提高力量的目的。本文是英特爾將來訓練培訓的心得，歡迎閱讀。 英特爾將來訓練培訓心得體會范文1 20XX二班英特爾將來訓練的培訓課程已接近尾聲，緊急而勞碌的學習使我從完全不懂到深刻理解，感覺自己得到了很大的提升。這次的學習與平常的計算機培訓不同，以往的計算機培訓更注意計算機操作的技能，

2、而此次培訓強調的是信息技術與課程的整合，在學習中受益許多，包括怎么去引導學生更好的去接受學問，去探究問題，激發創新思維等。 整個課程的培訓中，我們聽不到太多的講解，聽到的只是老師簡潔提示和啟發，體驗到的是溝通之后的自我創作。在培訓過程中，作為學員的我們，要充分發揮自身的力量，動手動腦，構思探討，修改、匯報，結對共享。這幾天的學習，整個過程就是緊緊圍繞單元方案的修改和完善而進行的合作探究的過程，英特爾將來訓練所提倡的自主、合作、探究的學習方式都得到很好體現，這是中國將來訓練大的趨勢。 英特爾將來訓練的訓練理念和訓練思想告知我們,老師要拓展制造思維,具有敏銳的觀看力和豐富的想象力,突破傳統觀念的束

3、縛,提高教學的基本技能以及查找資料力量,具有扎實而淵博的學問,廣博的視野,還要把握汲取新學問和制造新學問的方法,并擅長綜合、交叉、運用,從而達到讓學生發揮制造力,擺脫課堂束縛,提高自主學習的力量.要從學生的熟悉閱歷,熟悉水平,學生的角度去思索問題,用學生的思維方式去尋求答案,充分的調動學生的思維力量和熟悉水平 ,讓學生自主學習,自我評價。 我進一步熟悉到作為我們當代的老師，我們不僅要有扎實的教學基本功，較高的業務素養，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現代訓練技術和手段，在現有課程基礎上改進教學，把計算機作為老師和學生學習與制造的工具。 這次學習雖然很辛苦，但有這么多收獲還是很值得的。它讓我感

4、覺了團隊的重要，團隊的團結更重要。我們老師要緊跟時代步伐，不斷學習，不斷豐富我們的學問，更好地為我們的訓練教學服務! 同學們團結協作，相互關心，能者為師，共同享受克服困難后的喜悅，有利于提高學生非智力因素。信息技術與作文教學整合，革新了傳統的語文作文教學模式。比如：有些作文任務不必讓學生當堂完成，可以讓學生到圖書館查資料，可以實地調查訪問，可以掃瞄網絡資料，給學生充分思索和預備的余地。 現代信息技術的使用，使傳統的教學方法和教學手段發生了根本的變革，體現了現代教學的強大優勢。但現代信息技術運用于教學仍處于一種初級階段，還沒有形成一套比較完整、嚴密的理論體系，因此，我們處在教學一線的老師，作為現

5、代技術的真正使用者，應當敢于嘗試、探究，為優化語文課堂教學，為促進素養訓練的改革貢獻自己的一份力氣。 實踐證明，“英特爾?將來訓練”項目的培訓，不僅促進了老師教學理念的更新，也大大提高了老師應用信息技術的力量。這次培訓，不僅僅是一門課程的學習，更重要的是陳舊訓練觀念更新和全新訓練理念確立的過程。不僅學到了許多有用的學問與技能，計算機應用技術力量得到很大提高;更重要的是明白了怎樣才能將計算機技術合理地融入自己的教學中，使之轉化為教學工具，以進一步吸引學生激勵學生，在拓展自己教學制造力的同時培育和進展學生的制造力。在教學實踐中，能自覺地把全新的教學設計理念滲透到學科教學中，并加以制造性的應用，真正

6、將信息技術整合于學科教學之中，培育學生創新精神與實踐力量，取得了較好的成效。 總之，通過這次學習，雖然辛苦但歡樂，歡樂是因為又積累了很多新的閱歷和學問。 英特爾將來訓練培訓心得體會范文2 我很榮幸地參與了“英特爾將來訓練”培訓，使我自己有一種全新的感受。這次培訓轉變了我的訓練、教學思想和觀念，更體會到新的訓練理念與工作實際和傳統習慣的沖突沖突，引起我對在新形勢下如何做好訓練工作的反思。英特爾將來訓練是一次頭腦風暴，撞擊人的靈魂。它要求是提出問題，共同探究，利用豐富直觀的網絡資源，在探究的過程中，自己動手，在實踐中增長力量;團結合作，共同提高。學員之間進行充分的教法和學法研討，實現了資源共享，最

7、終達到獵取學問和提高力量的目的。 一、對英特爾將來訓練的理解 英特爾將來訓練培育的是綜合性的人才，提倡的是團隊精神，開展的是頭腦風暴，實施的是創新訓練，對我的訓練教學方式賜予了巨大的沖擊，使我在實踐中切身體驗了合作式學習和討論性學習，資源共享也使我體驗了集體的力氣，英特爾將來訓練培訓有如下特點： 1.有目的的自主式學習 培訓中，我們自己選擇探究的課題，制定基本問題和單元問題，制定單元方案，有目的的上網查詢資料，不斷的修改完善。 2.學生為中心的互動式教學 教學中以學員為主體，實行邊學邊操作的學習方式進行教學，培訓老師和學員之間，學員和學員之間，相互學習，取長補短，共同提高。課題選擇以后，培訓老

8、師和同班的學員在一起共同討論如何確定基本問題和單元問題，怎么提出問題，提出哪些問題更有利于探究。 通過大家的討論，確定單元方案標題、基本問題、單元問題。 3.探究式學習 充分體現探究式學習方法，即提出問題，不斷探究，注意探究過程，得出結論。針對提出的每個單元問題，利用百度搜尋上網查詢有關的網頁，借助于word、powerpoint等計算機技術展現探究學習的過程和成果，使抽象的問題直觀化，使靜止的運動起來。例如：自我介紹、學生演示文稿、課件制作等。 4. 合作式的實踐性學習。 相互關心，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。“英特爾將來訓練”培訓非常注意這種教學法的運用。因為注

9、意溝通、合作所以每一個作品的形成都是集體才智的結晶，從問題的提出、基本問題的確定以及網站的制作等，都是經過大家的集思廣益，探討討論批判后修改完成的，假如我們的老師都能發揚這種合作精神，在教學中形成合力，肯定會大大推動教學改革和課程改革的進程。這一點也是我在培訓中體會最深的。 5.反思性教學 學無止境，訓練教學無止境，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”我將帶著更新的教學理念和學到的網絡訓練技術，投入到今后的訓練教學工作中去，去實現一個個美妙的訓練抱負! 二、英特爾將來訓練學習收獲 英特爾將來訓練的培訓課堂，就是使老師置身于應用性環境、合作性環境和技術性環境中，在這樣的環境中接受新的訓練理念，清

10、洗大腦。 1.通過培訓，老師們知道了如何把計算機技術、網絡技術應用到所教的課程中去，從而增加學生的學習力量，提高他們的學業成果。這也是英特爾將來訓練的最終目標。 2.關心老師擴展制造思維，從而達到讓學生發揮制造力量、擺脫課堂束縛的目的，實現真正意義上的創新。 3.通過培訓，我感受到了一種新的教學模式，了解如何促進探究型學習，取得和其他老師共同合作的閱歷。 4.進一步了解如何在教學中應用計算機技術。 總之，無論是教研工作還是教學工作、無論是教研員與老師之間還是老師與老師之間、老師與學生之間、學生與學生之間，都應當提倡合作式、探究式的學習方式，最終達到教研員、老師、學生共同提高的目的，這就是我們參

11、與培訓的目的。這一目標與當前課程改革的目標是全都的。 英特爾將來訓練培訓心得體會范文3 英特爾將來訓練培育的是實踐性人才，提倡的是合作精神，開展頭腦風暴，搞的是創新訓練，使我在實踐中切身體驗了合作式學習和討論性學習，使我的觀念大大轉變，通過培訓使我自己有一種全新的感受這次培訓從理念、技術、老師的講課風格、老師的敬業精神、以及合作的精神都對我們有很大的影響。 中國訓練的命運如何，關鍵看我們老師的創新力量、創新意識、訓練觀念的轉變、教學方式的轉變，而英特爾將來訓練的理念、操作方式、教法研討、合作方式、體現學生為主體、培育學生的力量等各方面的教學設計，都給了我們中國老師很大的啟示，假如我們結合自己的

12、實際，合理的在我們的中國訓練中加以運用和融合，將會很大程度的推動我們訓練的進展。 將來訓練中，老師首先要做的是組織學生從學習生活和社會生活中選擇和確定他們感愛好的討論專題，去發覺問題和提出問題。這些問題可以是老師供應的，也可以完全是學生自已選擇和確定的;可以是教材內容的拓展延長，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究;可以是純思辨性的，也可以是實踐操作類的;可以是已經證明的結論，也可以是求知的學問領域。在英特爾將來訓練中，“問題”就是學生學習的重要載體。學生在解決問題的過程中會涉英特爾將來訓練培育的是實踐性人才， 這次培訓從理念、技術、老師的講課風格、老師的敬業精神、以及合作的精神都對我們有很

13、大的影響。中國訓練的命運如何，關鍵看我們老師的創新力量、創新意識、訓練觀念的轉變、教學方式的轉變，而英特爾將來訓練的理念、操作方式、教法研討、合作方式、體現學生為主體、培育學生的力量等各方面的教學設計，都給了我們中國老師很大的啟示，假如我們結合自己的實際，合理的在我們的中國訓練中加以運用和融合，將會很大程度的推動我們訓練的進展。 在英特爾?將來訓練中，老師首先要做的是組織學生從學習生活和社會生活中選擇和確定他們感愛好的討論專題，去發覺問題和提出問題。這些問題可以是老師供應的，也可以完全是學生自已選擇和確定的;可以是教材內容的拓展延長，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究;可以是純思辨性的，也

14、可以是實踐操作類的;可以是已經證明的結論，也可以是求知的學問領域。在英特爾?將來訓練中，“問題”就是學生學習的重要載體。學生在解決問題的過程中會涉及多種學問，這些學問的選擇、積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。 信息技術教學提倡的合作探究性學習在英特爾將來訓練中淋漓盡致地體現了出來，有利于我將來在教學和信息技術整合領域地進一步探究。總之，通過這幾天的學習，雖然辛苦但歡樂，歡樂是因為又積累了很多新的閱歷和學問及多種學問，這些學問的選擇、積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。信息技術教學提倡的合作探究性學習在英特爾將來訓練中淋漓盡致地體現了出來，有利于我將來在

15、教學和信息技術整合領域地進一步探究。總之，通過這幾天的學習，雖然辛苦但歡樂，歡樂是因為又積累了很多新的閱歷和學問。 英特爾將來訓練培訓心得體會范文4 七月十八至二十三日，我有幸參與了我市由電大舉辦的“英特爾將來訓練”的大型國際合作性老師培訓項目，成為了一名英特爾將來訓練的受益老師。在學習中有一點是深有體會的，那就是訓練所面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是老師的思想觀念。在參與培訓之前，我對“英特爾將來訓練”沒什么了解，以為就是一般的電腦技術方面的學習，但是隨著課程的開頭，大家都有了很深的熟悉：英特爾將來訓練的教學力求以有用性為目標，以活動為中心，以學員為本位，采納革新的教法。 一.什么是“

16、因特爾末來訓練”? 英特爾末來訓練是一個國際性的大型老師培訓項目，在教學理念上，它最核心的內容是將現代信息技術最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮亮的特點，能給我們實施的素養訓練帶來很多有益的啟示。 “英特爾將來訓練”，屬英特公司特有的一種面對將來的訓練，它包含了獨具特色的教學思想、教學模式和教學方法。實際上，這是一個已經在二十多個國家和地區開展的老師培訓項目。目前，中國訓練部與美國英特公司也已經開頭合作，在中國推廣、實施這一項目。“英特網將來訓練”最核心的內容，是將現代信息技術最大限度地應用于學科教學，使計算

17、機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。其中老師培訓數以萬計的中學校各學科老師，并通過他們影響數以百萬計的學生，并將它們應用到各自學科的教學實踐中去，最終達到提高教學質量、培育學生綜合素養的目的。 二、通過學習我的最大收獲是： 1、培訓班的學習是短暫的，但它是轉變我的教學思想和教學理念的起點。培訓班的學習是艱苦的，但培訓班里的收獲是實在的，它是殷第芳老師悉心指導，和與全體學員相互探討團結協作的結果。通過培訓使我充分體會到學生在學習中團結協作的重要性和必要性。同時我的作品奧林匹克被評為優秀作品。 2、通過培訓我熟悉到： 老師如何應用計算機并將其融入現有課程，促進學生的學習;促進老師教學。自己要與

18、同行合作，嘗試新的教學方法，在現有課程基礎上改進教學。把計算機作為老師和學生學習與制造的工具，及老師與學生的遠距離溝通工具，再利用現有的各種教學軟件，去為創新性的教學作預備。 3、此次培訓班的殷老師力求"原汁原味"地向我們展現了該教材的良苦專心，也向我們展現了任課老師對教材的深刻理解。學習中我們認真閱讀了教材、仔細聽講，并悉心完成每一項作業。 三、通過學習我的最大收獲是：通過培訓使我收獲最大的是訓練觀念的更新。 在學習期間，我時刻深深地感到了新的訓練觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于老師、也來自于方法。本以為只是學習制作教學課件，等真正學習起來，才發覺并非如此簡潔。應當

19、說，這次活動是在更新訓練觀念，發揮學生的學習主體地位，培訓適應將來訓練的合格訓練者。時代在變，教學手段在變，訓練方法在變，學生在變，傳統的訓練已經跟不上社會的進展，如何使訓練、訓練者具有時代性，具有創新性，具有變化性，已是一個迫在眉睫的大事。所以今日的老師必需要為成為明天合格的老師而努力。更為重要的是，今日觀念更新了，并不意味著明天就不需要變，所以學無止境，傳統地"一支粉筆一輩子"的觀念肯定要變。此次學習首先就給我們上了一堂觀念更新課。為了達到素養訓練的目的，必需要有新的思想。 四、培訓后在工作中的準備： 利用本次培訓成果，樂觀開展學科教學活動，探討新的訓練理論、新的教學模

20、式，努力形成自己獨特的教學風格和特色。為英特爾將來訓練在我校的順當開展，和為培育二十一世紀高素養的創新人才，而貢獻自己的力氣。 通過培訓我最想說的一句話是：英特爾將來訓練，將會給我們的訓練和觀念帶來重大變革，將會使我們的孩子，以更強的力量參加將來競爭!我們全體訓練工，要盡快團結行動起來，利用現在訓練技術和國際互連網，把英特爾將來訓練變為現代訓練! 最終，我想說，參與這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的將來都會產生了意義深遠的影響。雖然培訓已結束，但我仍會連續學習各種關于信息技術的學問、持之以恒，不懈地努力優化課堂教學，培育新時代所需要的具有高信息技能的新興人才! 英特爾將來訓練培訓心得體會范

21、文5 通過對模塊一的學習，使我認為在學生學習生活中其重要作用的仍舊是我們老師，而不是計算機。我們所需要的不僅僅是理論，還需要時間層面上的訓練，以便在真正的課堂中有效的使用計算機。 在模塊的學習中，我和其他老師合作，一起探討怎么樣做好自己的單元方案。開頭時我們都覺得很簡潔，但是真的深化了解之后，加上還有以后的擴展，才覺得是件有難度的事情。最終我們通過探討都有了自己的肯定得思維方向，這樣的狀況在以往的教學活動中并不是體現的很好。但是今日大家真的是覺得學到了許多，也提高了自己的業務水準。 “英特爾將來訓練培訓”帶給我清爽的感覺，緊急而又充實，它對我訓練理念的更新和訓練思想的轉變所帶來的沖擊是空前劇烈

22、的，它就像一場風暴，勢不行擋。 其實在參與培訓之前，我對“英特爾?將來訓練”基本沒什么了解，以為是偏重于學習電腦技術。在參與培訓的第一天不知道究竟學的什么?頭腦中沒有清楚的思路，我帶著種種疑問在學習。特殊是第一次，在微機跟前一坐就是八、九個小時，的確令我有點吃不消，感覺特別累，渾身就很不舒適，下午結束時，走在路上，感覺兩個肩膀特別酸痛，沒有了學習的愛好。通過第二天不斷地充實、修改和反思，我的熟悉漸漸明朗。原來“英特爾將來訓練”是以教法革新為特色，體現了信息技術的學科整合、討論型學習、反思型學習、面對作品的評價等特點。它在通過對中學校老師的培訓，使他們獲得將信息技術整合于學科教學的技能與方法。而

23、我們的培訓活動，正是圍繞這些特點進行的。思想上有了明確的熟悉，愛好也來了，自己也主動加班加點。自從參與培訓那天起，我從沒有睡過一次好覺。精神和身體都極度疲憊。由于自己的基礎差，而進度又快，每天的作業都無法按時完成，所以我只好每天加班到深夜，這是我一生當中從來沒經受過的，可我卻能咬緊牙關堅持下來了。這就是英特爾將來訓練的魅力所在。這次培訓我感覺最有意義，最有價值。 英特爾將來訓練培訓心得體會范文6 現代社會是個信息時代，我們的一線老師隊伍也必需跟隨時代的腳步，與時俱進，我們的必由之路是實現老師的專業化，也就是有自己獨特的職業特色，再者是提高自己的信息素養。我們抱著這樣的期盼開頭了我們的英特爾將來訓練培訓。 英特爾將來訓練培訓的教學目的是：通過培訓使中學校各學科老師學習和把握全新的訓練理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位老師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術和資源進行溝通和學習，讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結、