學生防欺凌管理制度一、總則（一）目的為有效預防和處理校園欺凌事件，營造安全、和諧、文明的校園環境，保障學生的身心健康和合法權益，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生。（三）基本原則1.預防為主：通過加強教育、管理和引導，提高學生的法律意識、道德素養和自我保護能力，預防校園欺凌事件的發生。2.及時處理：一旦發現校園欺凌事件，應立即采取措施進行制止和處理，防止事件擴大化。3.依法依規：處理校園欺凌事件應依據國家法律法規和學校規章制度，做到公平、公正、公開。4.教育與懲戒相結合：對實施欺凌的學生，既要給予必要的懲戒，又要進行教育和引導，幫助其認識錯誤，改正行為。二、組織與職責（一）學校成立學生防欺凌工作領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：[德育主任姓名]、[年級組長姓名]、[班主任姓名]等（二）職責分工1.領導小組職責全面領導學校學生防欺凌工作，制定工作規劃和政策措施。協調學校各部門之間的工作，形成工作合力。對校園欺凌事件進行決策和指導，確保事件得到妥善處理。2.德育主任職責負責組織實施學生防欺凌教育工作，制定教育計劃和方案。開展學生心理健康教育和輔導，幫助學生樹立正確的價值觀和人際交往觀念。協調各年級組和班主任開展校園欺凌排查和預防工作，及時發現和處理問題學生。對校園欺凌事件進行調查和處理，提出處理意見和建議。3.年級組長職責組織本年級學生開展防欺凌教育活動，落實教育任務。指導本年級班主任做好班級防欺凌工作，定期召開年級防欺凌工作會議，分析研究問題，制定改進措施。協助學校處理本年級發生的校園欺凌事件，配合學校做好調查和處理工作。4.班主任職責負責本班學生的防欺凌教育和管理工作，將防欺凌教育納入班級日常管理。關注學生的思想動態和行為表現，及時發現和處理學生之間的矛盾和沖突，預防欺凌事件的發生。對發生在本班的校園欺凌事件，應立即采取措施進行制止，并及時向學校報告。配合學校做好對實施欺凌學生的教育和轉化工作，跟蹤了解學生的改正情況。5.任課教師職責在課堂教學中滲透防欺凌教育內容，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。關注學生在課堂上的表現，及時發現和處理學生之間的異常行為，避免欺凌事件的發生。發現校園欺凌事件后，應及時向學校報告，并配合學校做好相關工作。三、預防措施（一）加強教育1.法制教育將法制教育納入學校教育教學計劃，定期邀請法制副校長或法律專家到校開展法制講座，提高學生的法律意識和法制觀念。通過課堂教學、主題班會、法制宣傳欄等形式，向學生普及法律法規知識，讓學生了解什么是校園欺凌以及校園欺凌應承擔的法律后果。2.道德教育加強學生的道德教育，培養學生的良好品德和行為習慣。通過開展主題班會、道德講堂、志愿服務等活動，引導學生樹立正確的道德觀和價值觀，倡導文明、友善、和諧的校園風尚。教育學生尊重他人、關愛他人，學會換位思考，培養學生的人際交往能力和團隊合作精神。3.心理健康教育建立健全學校心理健康教育體系，配備專兼職心理健康教育教師，開設心理健康教育課程，為學生提供心理健康咨詢和輔導服務。關注學生的心理健康狀況，及時發現和干預學生的心理問題。通過開展心理健康測評、心理輔導活動等方式，幫助學生緩解學習壓力，調節情緒，增強心理調適能力和抗壓能力。加強對學生心理危機的預警和干預，建立心理危機干預機制，對可能出現心理危機的學生進行及時跟蹤和干預，防止發生極端行為。（二）完善制度1.建立健全校園欺凌事件報告制度明確校園欺凌事件的報告流程和責任人。學生發現校園欺凌事件后，應立即向班主任或任課教師報告；班主任或任課教師接到報告后，應及時向學校德育主任報告；德育主任接到報告后，應立即向學校學生防欺凌工作領導小組報告。規定報告的內容，包括事件發生的時間、地點、參與人員、事件經過、造成的后果等。2.建立校園欺凌事件應急處置制度制定校園欺凌事件應急處置預案，明確應急處置的流程和措施。一旦發生校園欺凌事件，學校應立即啟動應急預案，迅速采取措施進行制止和處理。成立應急處置小組，由學校領導、德育主任、年級組長、班主任、安保人員等組成，負責現場處置、調查取證、安撫學生等工作。及時向上級主管部門報告事件情況，配合相關部門做好調查處理工作。3.建立校園欺凌事件責任追究制度對實施校園欺凌的學生，視情節輕重給予相應的紀律處分，包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。對因管理不善、教育不到位等導致校園欺凌事件發生的相關責任人，進行嚴肅問責，視情節輕重給予批評教育、誡勉談話、黨紀政紀處分等。（三）加強管理1.加強校園安全管理完善校園安全設施，安裝監控攝像頭、報警裝置等，確保校園安全無死角。加強校園安保力量，配備足夠的安保人員，實行24小時值班制度，嚴格門禁管理，防止校外人員進入校園。加強對校園周邊環境的治理，聯合公安、城管等部門，整治校園周邊的治安秩序和交通秩序，為學生創造良好的學習環境。2.加強班級管理班主任要加強對班級學生的日常管理，關注學生的思想動態和行為表現，及時發現和處理學生之間的矛盾和沖突。建立班級學生互助機制，鼓勵學生之間相互關心、相互幫助，形成良好的班級氛圍。定期召開班級家長會，加強與家長的溝通與聯系，及時反饋學生在學校的表現，共同做好學生的教育和管理工作。3.加強學生管理學校要加強對學生的日常行為規范教育，引導學生遵守學校規章制度，養成良好的行為習慣。建立學生綜合素質評價體系，將學生的品德表現、行為規范等納入評價內容，激勵學生積極向上。加強對特殊學生群體的關愛和幫扶，關注留守兒童、單親家庭學生、學習困難學生等特殊群體的身心健康，及時給予他們關心和幫助。四、處置程序（一）發現與報告1.學生發現校園欺凌事件后，應立即向班主任或任課教師報告報告內容應包括事件發生的時間、地點、參與人員、事件經過、造成的后果等。2.班主任或任課教師接到報告后，應及時向學校德育主任報告德育主任接到報告后，應立即向學校學生防欺凌工作領導小組報告，并做好記錄。（二）調查與核實1.學校學生防欺凌工作領導小組接到報告后，應立即啟動調查程序組織德育主任、年級組長、班主任等相關人員對事件進行調查核實，了解事件的詳細情況。2.調查人員應通過詢問當事人、證人、查看監控視頻等方式，收集相關證據形成調查筆錄和調查報告，為事件的處理提供依據。（三）處理與教育1.根據調查結果，學校學生防欺凌工作領導小組對實施欺凌的學生進行處理視情節輕重給予相應的紀律處分，同時對其進行批評教育和心理輔導，幫助其認識錯誤，改正行為。2.對受到欺凌的學生，學校要及時進行安撫和心理疏導幫助其緩解心理壓力，恢復正常的學習和生活。同時，要對欺凌事件的原因進行分析，采取相應的措施進行整改，防止類似事件再次發生。（四）反饋與跟蹤1.學校將校園欺凌事件的處理結果及時反饋給學生、家長和相關部門并做好解釋和說明工作，接受社會監督。2.對受到紀律處分的學生，學校要進行跟蹤管理定期了解其思想動態和行為表現，幫助其改正錯誤，順利完成學業。同時，要對整改措施的落實情況進行跟蹤檢查，確保學校防欺凌工作取得實效。五、教育與幫扶（一）對實施欺凌學生的教育與幫扶1.開展法制教育組織實施欺凌的學生學習法律法規知識，讓其了解自己的行為可能承擔的法律后果，增強法制觀念。2.進行道德教育通過開展主題班會、談心談話等方式，對實施欺凌的學生進行道德教育，引導其樹立正確的道德觀和價值觀，認識到自己行為的錯誤性和危害性。3.實施心理輔導安排專業的心理輔導教師對實施欺凌的學生進行心理輔導，幫助其分析產生欺凌行為的原因，克服不良心理，學會正確的人際交往方式。4.建立幫扶機制為實施欺凌的學生指定幫扶教師，對其進行一對一的幫扶教育。幫扶教師要定期與學生談心談話，了解其思想動態和行為表現，及時給予指導和幫助。（二）對受到欺凌學生的教育與幫扶1.心理安撫及時對受到欺凌的學生進行心理安撫，傾聽其心聲，給予關心和支持，幫助其緩解心理壓力，消除恐懼心理。2.心理疏導安排心理輔導教師對受到欺凌的學生進行心理疏導，幫助其調整心態，恢復自信，引導其正確面對欺凌事件。3.學業輔導關注受到欺凌學生的學習情況，對學習成績受到影響的學生，安排教師進行學業輔導，幫助其補上落下的課程，提高學習成績。4.加強家校溝通及時與受到欺凌學生的家長溝通聯系，反饋學生在學校的情況，共同做好學生的教育和幫扶工作。鼓勵家長給予學生更多的關愛和支持，營造良好的家庭氛圍。六、家校合作（一）加強家校溝通1.建立定期溝通機制學校要定期召開家長會，向家長通報學校學生防欺凌工作的開展情況，聽取家長的意見和建議。同時，班主任要定期與家長進行溝通，及時反饋學生在學校的表現，共同做好學生的教育和管理工作。2.暢通溝通渠道學校要通過家長微信群、電話、短信等方式，暢通與家長的溝通渠道，及時解答家長關心的問題。家長發現學生有異常行為或疑似校園欺凌事件時，應及時與學校聯系，共同商討解決辦法。（二）開展家長教育1.舉辦家長學校學校要定期舉辦家長學校，邀請專家學者或教育工作者為家長開展家庭教育講座，傳授科學的家庭教育方法和理念，提高家長的教育水平。2.組織家長培訓針對校園欺凌問題，組織家長培訓，讓家長了解校園欺凌的危害、預防措施和處理方法，增強家長對校園欺凌問題的認識和重視程度，引導家長積極配合學校做好學生的教育和管理工作。（三）鼓勵家長參與1.成立家長志愿者隊伍學校要鼓勵家長參與學校管理和學生教育工作，成立家長志愿者隊伍，協助學校開展校園安全巡邏、學生活動組織等工作，共同維護校園安全。2.開展家校共育活動組織開展形式多樣的家校共育活動，如親子活動、家長進課堂等，增進家長與學生之間的感情，促進學生全面發展。同時，通過活動加強家長與學校之間的聯系與合作，形成家校教育合力。七、監督與檢查（一）建立監督機制1.學校成立學生防欺凌工作監督小組由學校領導、教師代表、家長代表等組成，負責對學校學生防欺凌工作進行監督檢查。2.設立舉報電話和郵箱向全校師生和家長公布舉報電話和郵箱，接受社會監督。對發現的校園欺凌事件線索，及時進行調查核實和處理。（二）定期檢查與不定期抽查1.學校學生防欺凌工作領導小組定期對學校各部門、各年級組、各班級的防欺凌工作進行檢查檢查內容包括教育活動開展情況、制度落實情況、排查工作情況等，對發現的問題及時進行整改。2.學校學生防欺凌工作監督小組不定期對學校防欺凌工作進行抽查重點檢查學校對校園欺凌事件的處理