


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、校長對教師寄語老師們:教育職業是人類的偉大事業,教育的最終目的是培育 人才。每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之 泉,叩心靈之門,啟智慧之鎖,用愛心去澆灌、用真情去感 化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個 充滿希望與夢想的生命。愛與責任是我們永恒的師魂,傳道、授業、解惑是我們 神圣的職責。讓我們為明天思考,為將來設計,為學生的終 生負責。攜手并肩,站在教育的新起點,追求完美與創新, 鑄造事業的新輝煌!學生是千差萬別的,讓我們認真研究每一個學生的個性 特點,發揮其特長,讓每一個學生得到全面與個性和諧與統 一的發展,讓我們在教育中,堅持做人與成人并重,智商與 情商并重,知識
2、與能力并重,全面培養學生的基本素質,為 學生的終生發展負責,為學生的可持續發展負責。老師們, 讓我們攜起手來,以不懈的努力和追求,忠誠于人民的教育 事業,無愧于“人民教師”光榮稱號。3親愛的同學們,小學階段正是人生的播種季節, 播下一個信念,你將收獲一種行動;播下一 個行動,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格 ;播下一個性格,你將收獲一 種命運。只有自己在心中的"山”上攀登不息,將來才能轉載自百分網 , 請保留此標記登上真正的頂峰 !孩子們,你們是新世紀的主人,祖國的未來,在我們二(8)班的小網站開啟之際,老師衷心地祝愿你們一一在這片沃土上展開你們理想的翅膀,為實現自己的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道,進步就精彩,進步就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論