1、籃 球 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)一、指導(dǎo)思想 本次課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，結(jié)合本校校情，面向全體，為每一位學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過(guò)籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，通過(guò)師生、生生間的互動(dòng)交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗(yàn)，激發(fā)體驗(yàn)興趣。 二、學(xué)情與教材分析 1、學(xué)校的體育教學(xué)校情，近幾年學(xué)校為了準(zhǔn)備新校區(qū)的工作，將體育教研組分成年級(jí)體育備課組組織體育教學(xué)工作，本班學(xué)生以自然班進(jìn)行授課。2、本課的學(xué)生對(duì)籃球

2、運(yùn)動(dòng)有一定的直觀了解，但對(duì)于籃球的基本動(dòng)作技術(shù)粗糙，所以教學(xué)中要對(duì)學(xué)生難以掌握的投籃的“瞄、蹬、伸、壓、撥”為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)解決學(xué)生的“伸、壓”技術(shù)。以從易到難的循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行教學(xué)。3、單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的投籃技術(shù)之一，它包含了原地的持球、投籃動(dòng)作。動(dòng)作不難，但是對(duì)于“瞄、蹬、伸、壓、撥”來(lái)說(shuō)，同學(xué)還是有一定的挑戰(zhàn)性的。單手肩上投籃“伸、壓”為本次課的教學(xué)主要內(nèi)容，學(xué)生對(duì)籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是比較迫切的，為以后學(xué)生提高籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，建立正確的“瞄、蹬、伸、壓、撥”動(dòng)作概念，體會(huì)到“伸、壓”的重要性。2. 80%以上的學(xué)

3、生能基本掌握原地單手肩上投籃技術(shù)。3.學(xué)生在幫互學(xué)中提高動(dòng)作質(zhì)量，提升小組合作學(xué)習(xí)水平。 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：伸、壓技術(shù)動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)： 全身協(xié)調(diào)用力五、場(chǎng)器材準(zhǔn)備 教具：籃球場(chǎng)兩塊 學(xué)具：籃球50只 （學(xué)生50人為例）六、教學(xué)實(shí)施過(guò)程 （一）導(dǎo)入 教師用課前誘導(dǎo)、啟發(fā)、提問(wèn)的方式導(dǎo)入本課內(nèi)容。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （二）熱身活動(dòng) 教師組織學(xué)生參加游戲活動(dòng)之后，帶領(lǐng)著學(xué)生做一套籃球操練習(xí)，使學(xué)生身體各部分得到充分活動(dòng)。 （三）教師活動(dòng)教師示范、講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。帶領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行原地徒手練習(xí)；單人自投嘗試練習(xí)，過(guò)渡到雙人配合練習(xí)，再到有障礙物自投練習(xí)，最后到投固定點(diǎn)，投籃

4、練習(xí)。練習(xí)中體驗(yàn)動(dòng)作發(fā)力順序。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，小組探討，模仿、觀察、比較，師生糾錯(cuò)，提高對(duì)原地單手肩上投籃技術(shù)要領(lǐng)的理解。根據(jù)學(xué)生的能力，進(jìn)行分層教學(xué)，使學(xué)生更容易掌握投籃技術(shù)動(dòng)作 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分展示個(gè)人的投籃能力。（四）學(xué)生活動(dòng)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的形式，在組長(zhǎng)協(xié)調(diào)下進(jìn)行自主、合作探究原地單手肩上投籃“瞄、蹬、伸、壓、撥”動(dòng)作的學(xué)習(xí)。（五）游戲：夢(mèng)想傳遞-撥球接力通過(guò)夢(mèng)想傳遞-撥球接力的游戲，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)壓腕撥球動(dòng)作的認(rèn)識(shí)。（六）放松、反饋、總結(jié)七、課程設(shè)計(jì)特色1、學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)方法。 2、分層教學(xué)方法。原地單手肩上投籃教案教學(xué)內(nèi)容：原地單手肩上投籃 高三（11）班 人數(shù)

5、：52教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠明確原地單手肩上投籃的動(dòng)作技術(shù)。2、80%的學(xué)生投籃時(shí)能做出伸、壓、撥動(dòng)作，將球協(xié)調(diào)投出。3、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。提升小組合作學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)為伸、壓、撥的技術(shù)動(dòng)作。難點(diǎn)為全身協(xié)調(diào)用力。部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織措施時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1. 體育委員整隊(duì),檢查人數(shù)。(圖1)2. 師生問(wèn)好。3. 課程導(dǎo)入4. 教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。5. 安排見(jiàn)習(xí)生。一. 熱身階段1、游戲：抱團(tuán)組花瓣：學(xué)生在抱、運(yùn)球跑動(dòng)的過(guò)程中聽(tīng)到老師的報(bào)花瓣數(shù)，快速的組合，人數(shù)要求和老師報(bào)的數(shù)一致。二.籃球操（圖2）1、拍球練習(xí)。2、直臂撥球。3、體側(cè)屈運(yùn)動(dòng)。4、伸展運(yùn)動(dòng)。5、直臂摳球運(yùn)動(dòng)

6、。6、胯下“8”字繞環(huán)。1. 聽(tīng)取體育委員匯報(bào)。2. 向?qū)W生問(wèn)好.3. 導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容4. 宣布本課教學(xué)內(nèi)容。5. 安排見(jiàn)習(xí)生。1.組織學(xué)生圍籃球場(chǎng)慢跑2.示范籃球操各節(jié)拍動(dòng)作。1. 課前2分鐘整隊(duì)。2. 向老師問(wèn)好.3. 聽(tīng)內(nèi)容導(dǎo)入4. 聽(tīng)講教學(xué)內(nèi)容。5. 見(jiàn)習(xí)生請(qǐng)假1.按要求積極跑動(dòng)，聽(tīng)指揮練習(xí)。2.認(rèn)真聽(tīng)觀看示范動(dòng)作；在老師的口令下認(rèn)真完成練習(xí)。（4*8拍）圖1：圖2：6/8分鐘基本部分基本部分一、原地肩上投籃技術(shù)1、動(dòng)作要點(diǎn)（1）、（右手為例，女生要求降低。如圖3）口訣：右前、左后、掌心空、左扶、膝屈、三垂直。右前：右腳在前左后：左腳在后掌心空：右手掌心空左扶：左手扶球側(cè)三垂直：手、小臂

7、、大臂、身體縱軸成垂直（2）、投籃時(shí)口訣：瞄、蹬、伸、壓、撥（3）、出手出手后手腕、手指成“鴨子脖”。2、原地肩上投籃完整技術(shù)練習(xí)（圖4、圖5、圖6）3、易犯錯(cuò)誤二、游戲：夢(mèng)想傳遞-滾球接力 （圖7）滾球接力游戲方法：將所有學(xué)生分成八個(gè)小組，兩兩面對(duì)面站立在籃球場(chǎng)邊線，第一名學(xué)生持球準(zhǔn)備，聽(tīng)到哨聲后，快速跑出到第一個(gè)球位時(shí)，換球?qū)⑶驖L至第二、三點(diǎn)換球。跑至對(duì)面與同學(xué)雙手對(duì)接球后，跑到隊(duì)后。以此方法，依次完成游戲比賽，最先完成的小組獲勝。1、 舉例喬丹的經(jīng)典投籃動(dòng)作2、 教師側(cè)面示范、講解原地單手肩上投籃動(dòng)作及注意點(diǎn)3、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)徒手原地練習(xí)2-3次持球原地練習(xí)：?jiǎn)稳送肚颍ㄗ酝蹲越樱┚毩?xí)

8、2-3次；有障礙物自投練習(xí)（出手）2-3次4、 讓學(xué)生自主分組合作練習(xí),小組長(zhǎng)組織。5、 組織學(xué)生進(jìn)行固定點(diǎn)的投籃比賽練習(xí)6、 巡回觀察并給予指正。單個(gè)輔導(dǎo)，集體糾錯(cuò)。7、學(xué)生分層練習(xí)（遠(yuǎn)距離籃、中距離籃、近距離籃、初級(jí)技術(shù)籃）8、 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行投籃展示單手肩上投籃易犯錯(cuò)誤：1、雙手投籃2、不提肘3、用力順序不對(duì)4、球后旋方向不正1、講解游戲方法。2、組織學(xué)生分成四大（8小組*2）組進(jìn)行比賽。1、引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)球星進(jìn)行投籃動(dòng)作的“意練”。2、認(rèn)真聽(tīng)講.觀看示范動(dòng)作。3、 牢記重點(diǎn)與難點(diǎn),并在練習(xí)注意。（1） 認(rèn)真地看老師做徒手的“瞄、蹬、伸、壓、撥”動(dòng)作,自己跟著老師節(jié)奏練習(xí)。（2） 做持球的瞄、

9、蹬、伸、壓、撥。注意全身協(xié)調(diào)用力。（1排、3排學(xué)生投球，2排、4排學(xué)生配合舉臂防守，自投自撿，輪換練習(xí)。）4、小組長(zhǎng)協(xié)調(diào)小組（6人/組）練習(xí)。（1組自主合作學(xué)習(xí)，2組進(jìn)行投固定點(diǎn)練習(xí)，聽(tīng)指揮輪換。）5、學(xué)生進(jìn)行固定點(diǎn)的投籃比賽練習(xí)（依位置輪換）6、認(rèn)真聽(tīng)取老師對(duì)自己錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正意見(jiàn)并努力改正錯(cuò)誤動(dòng)作。7、學(xué)生根據(jù)自己能力選擇合適的距離籃練習(xí)8、學(xué)生進(jìn)行大膽展示。1、持球方法不對(duì)，左手扶球，出手時(shí)放開(kāi)。只做單手持球投籃2、老師按住球，讓學(xué)生用力做向上伸臂動(dòng)作，體會(huì)提肘動(dòng)作。3、拿球在自己的圓柱體內(nèi)做垂直向上的投籃動(dòng)作。4、扶球手按住投籃手做指腕撥球動(dòng)作。1、認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則，按規(guī)則進(jìn)行游戲。2、比賽只能采用連續(xù)撥球滾直線球的方法。3、換標(biāo)志球時(shí)，一定要將另一標(biāo)志球放穩(wěn)，才能將球撥滾出。4、交接時(shí)，只可采用雙手對(duì)接的方式。5、先完成的小組，快速整齊隊(duì)，小組長(zhǎng)舉手示意。圖示3：圖4：圖:5：圖6：圖7：24/26分鐘6/8分鐘2/3次2/3次1-2次結(jié)束部分1. 做好放松練習(xí)（圖8），邊總結(jié)本課的教學(xué)效果。2. 布置課后