1、精選優質文檔-傾情為你奉上初二語文課外文言文閱讀訓練（一）學習目標：1、熟讀課文，疏通文意。2、能抓住關鍵詞，規范地答題。3、體會文章給人的啟示。（一）晏子諫殺燭鄒景公好弋，使燭鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”注：齊景公，春秋時代齊國國君。弋，將繩子系在箭上射。燭鄒，齊景公的臣仆。（1）解釋下列句子加點詞的意義。（分）使燭鄒主鳥，而亡之。（  ）&

2、#160; 是罪一也。（       ）（2）翻譯：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士。（2分）     我的翻譯：                                  （

3、3）讀完這個故事，你悟出了什么道理？（寫出一點即可）（2分）     我的感悟：                                         

4、0;（二）越人溺鼠鼠好夜竊粟，有人置粟于盎，恣鼠嚙不顧。鼠呼群類入焉，必飽食而反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，復呼群次第入，咸溺死。注釋：盎（àng）：腹大口小的盆子。一、  解釋下列劃線詞的含義。1、恣鼠嚙不顧             2、鼠呼群類入焉，必飽食而反。二、翻譯下面文言句子。1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。2、逮夜，復呼群次第入，咸溺死。三、1、你從越人的做法中獲得了什么道理？2、你從老鼠的遭遇中獲得了什么道理？翻譯老鼠喜歡夜間偷吃糧

5、食。有個人把糧食裝入腹大口小的容器里，老鼠便放肆的吃，并且呼喚其他同類一起來。等到月底，糧食已經不多了，主人十分擔憂這件事。有一個人告訴他一個辦法，于是他就把容器里的糧食倒干凈，換上水，然后用一層糠皮浮蓋在水面上。這個晚上，老鼠又來了，它們高興地進到容器里，沒有意料到容器里有水，都淹死了。寓意這則故事雖然很簡單，但卻告訴了我們一個道理：天下無難事，只怕有心人。對付一些類似于老鼠之類的動物，不要擔心老鼠的為非作歹，關鍵要注意處理好細節上的問題，最好的辦法就是誘鼠，讓其自以為是，令其自取滅亡。道理老鼠角度思考告訴我們無限貪欲最終沒有好下場的道理；越人角度思考告訴我們聰明人總能夠善于利用對方的弱點制

6、服對手。老鼠死亡的原因主要是因為鼠的貪婪與愚蠢。注釋鼠好夜竊栗，好：喜歡 且呼群類入焉，焉：于之，在這里是夜，是：這 栗且盡，且：將且呼群類入焉，且：而且 乃以糠易栗，易：換不意咸溺死，咸：都 不意咸溺死，意：意料鼠恣嚙，恣：放肆嚙：吃 是夜：這個夜晚顧：管 反（必飫而后反）：同“返”盎：腹大口小的壇子 飫：吃飽次第：按次序 逮：等到（三）醉人擊虎    世言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其懼也。有人夜自外歸，見有物蹲其門，以為豬狗類也，以杖擊之，即逸去。至山下月明處，則虎也。是人非能勝虎，而氣以蓋之矣。譯文    世上

7、說老虎不吃喝醉的人，一定要坐那兒看著他，等他醒來。不是等他醒酒，而是在等他害怕。有個人晚上從外面回來，見到一個家伙蹲在他門口，以為是豬狗一類的動物，用拐杖打它，它就跑了。直到它跑到月光明亮處，才知道是只老虎。這人不是有打贏老虎的本事，是他的氣勢蓋過了老虎。部分字詞注釋食：吃 必：一定 俟：等待以為：認為是，以為是 擊：打 即：就逸：逃 之：到 則：原來氣：氣勢啟示再強大可怕的困難，只要我們無所畏懼，就一定能戰勝它。一、解釋下列劃線詞的含義。1、必坐守之以俟其醒    2、之山下月明處     3、杖擊之二.給下列語段注上標點

8、。（4分）   有人夜自外歸見有物蹲其門以為豬狗類也杖擊之即逸去之山下月明處則虎也是人非能勝虎而氣以蓋之矣三、     翻譯句子：是人非能勝虎而氣以蓋之矣四、如果將老虎看作邪惡勢力的化身，以你對本文的理解，有什么啟示： 答案：一、1、放肆、肆恣  2、理睬  3、通假字，通“返”，返回。二、1、越人于是用水替換粟，使糠浮蓋在水面上。2、到了晚上，（老鼠）又招呼它那一群依次爬進（盆子），（結果）全部淹死了。三、1、越人角度思考告訴我們聰明人總能夠善于利用對方的弱點制服對手。2、老鼠角度思考告訴我們無限貪欲最

9、終沒有好下場的道理；翻譯：老鼠喜歡夜間偷吃小米。有個越國人把小米裝入缸里，老鼠肆意地去吃。老鼠呼喚它的同伙跳進缸里吃小米。到了月底，糧食已經不多了，主人十分擔心，有一個人告訴他一個方法后，他用一層浮在水上的糠皮代替了小米。到了夜晚，老鼠又來了，依舊呼喚同伙一個接著一個地跳進容器里，結果全部都被淹死了。 一、1、等待2、到，往3、用木杖二、略三、這人不是有打贏老虎的本事，是他膽氣蓋過了老虎。四、啟示是：再強大可怕的困難，只要我們無所畏懼，就一定能戰勝它。世上說老虎不吃喝醉的人，一定要坐那兒看著他，來等他醒了（再吃）。不是等他醒酒，而是在等他（知道）害怕。有個人晚上從外面回來，見到一個家

10、伙蹲在他門口，以為是豬狗一類的動物，用拐杖打它，它就跑了。（看到）它跑到月光明亮處，原來是只老虎。這人不是有打贏老虎的本事，是他膽氣蓋過了老虎。                                      

11、           初二語文課外文言文閱讀訓練（一）趙襄主學御 趙襄主學御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調于馬?此君之所以后也。”   注釋：趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。逐：追趕，這里指駕車賽馬。易：更換。后：方位名詞做動

12、詞，落后。調：諧調。誘：引導。此所以：這就是的原因。精練一.解釋加點的詞1趙襄主學御于王子期（）2.術未盡也（）3先則恐逮于臣（）4.夫誘道爭遠（）二.翻譯1.術已盡，用之則過也。2.人心調于馬，而后可以追速致遠。3.而先后心皆在于臣，尚何以調于馬?三.你認為趙襄王落后的原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？（二）穿井得人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。   導讀：傳言不可輕信，要

13、實事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。注釋：常一人居外：經常派一個人在外面。國人道之：全國人都在說這件事。得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節約一個勞動力，等于多得到一個人使用。精練一、解釋加點的詞1.及其家穿井（）2國人道之（）3不若無聞也（）二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人（）2尋向所志，遂迷，不復得路（）3今日有，明日去，吾不得而見之矣！（）三、翻譯1國人道之，聞之于宋君。2.得一人之使，非得一人于井中也。四、“穿井得人”的故事告訴我們的危害。（三）千里之馬古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之。三月得千里馬；馬已死，買其

14、骨五百金，返以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬?而捐五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。一、解釋加點的詞 1.君遣之(    )    2而捐五百金（）3于是不能期年(   )二、辨析下列“以”字的意義    1有以千金求千里馬者(    )    2天下必以王為能市馬（）    3而吾以捕蛇獨存(    )   4以俟夫觀人風者得焉（）三、涓人為什么用五百金買下馬的骨頭?(用文中的話回答)四、翻譯1.所求者生馬，安事死馬?。2.于是不能期年，千里之馬至者三。拓展訓練：（四）孔子見羅雀者孔子見羅雀者，所得皆黃口小雀。夫子問之曰：“大雀獨不得，何也?”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得。”孔子顧謂弟子曰：“善驚以遠害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之敗也。”導讀：文章借羅雀者之口，說明“善驚遠害”，“貪食易得”的道理，孔子告誡弟子“以所從為禍福”，