1、考試范圍：必修1 第一至第五章；必修3 和選修 3； 2019 年11月 11 日滿 分 100 分，考試時(shí)間： 90 分鐘第 I 卷（選擇題 ）一、單選題（ 1-30 題，每題 1 分， 31-35 題，每題 2 分，共 40 分）1.2002 年 7 月 12 日美國(guó) 科學(xué)快報(bào) 報(bào)道了紐約州立大學(xué)幾位病毒學(xué)家人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的消息和簡(jiǎn)略過程。用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠后，小鼠患脊髓灰質(zhì)炎，只是其毒性比天然病毒小得多。下列相關(guān)說法正確的是A. 人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命B 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒可通過無絲分裂的方式進(jìn)行增殖C. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒主要是

2、由以碳鏈為骨架的生物大分子構(gòu)成的D. 人工合成病毒的研究對(duì)人類健康存在威脅，應(yīng)該禁止2. 有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述，下列正確的是A. 病毒是能進(jìn)行生命活動(dòng)的最小系統(tǒng)B. 一棵小葉榕樹與一只老虎，在生命系統(tǒng)中具有相同的層次C. 一片農(nóng)田中的所有動(dòng)、植物個(gè)體是一個(gè)群落D. 某個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群3. 下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，正確的是A. 血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色B. 核糖體、染色體、酶都可能含有五碳糖C. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是對(duì)稱的D. 動(dòng)、植物形成ATP 的途徑分別是呼吸作用和光合作用4. 科學(xué)家在美國(guó)黃石公園發(fā)現(xiàn)一種嗜熱好氧桿菌，長(zhǎng)有許

3、多觸角（又叫集光綠色體） ，內(nèi)含大量葉綠素，能在菌苔上同其他細(xì)菌爭(zhēng)奪陽(yáng)光。下列相關(guān)敘述正確的是A. 該菌細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞器，但能進(jìn)行有氧呼吸B. 除去該菌的細(xì)胞壁需要利用纖維素酶和果膠酶C. 培養(yǎng)該細(xì)菌的培養(yǎng)基可以不含碳源，但必須給予光照D. 該菌細(xì)胞質(zhì)高度區(qū)室化、功能專一化5. 下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的說法，正確的是A.干旱環(huán)境生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中結(jié)合水的含量多于自由水B.鹽析會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其成為白色絮狀物C.葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成核甘酸、蛋白質(zhì)、磷脂和淀粉D.油料作物種子成熟過程中，糖類不斷轉(zhuǎn)化成脂肪導(dǎo)致脂肪含量增加6 .下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是A. a-鵝膏

4、蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有 7個(gè)肽鍵B. DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)有氫鍵，RNA單鏈結(jié)構(gòu)沒有氫鍵C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)變性是由肽鍵的斷裂造成的7 .下列關(guān)于細(xì)胞膜成分和功能的敘述，正確的是A.細(xì)胞膜的成分可以使用雙縮月尿試劑和蘇丹山進(jìn)行鑒定8 .科研上常用染色法鑒定細(xì)胞死活，是因?yàn)榧?xì)胞膜可以將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開C.改變細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能會(huì)影響細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞膜外側(cè)的糖類只可與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用9 .下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是A.老年人和白化病患者的白頭發(fā)都是由于細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低引起的B.真核細(xì)胞的細(xì)胞

5、膜能維持細(xì)胞的形態(tài)并保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性C.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有分裂和分化能力，也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能10 甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中 a、b、c是生理過程， 4是結(jié)構(gòu)名稱，下列敘述錯(cuò)誤的是氮些版甲狀胞物胞一乙圖A.甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的竣基，完成的場(chǎng)所是乙圖B.在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有和，但膜的成分均發(fā)生更新C.與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中，中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)D.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主

6、動(dòng)運(yùn)輸過程10 .下列實(shí)驗(yàn)材料和試劑的選擇理由合理的是A.恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性C.在探究細(xì)胞呼吸方式時(shí)選擇酵母菌的理由是它屬于兼性厭氧菌D.洋蔥鱗片葉的外表皮，既可以用于觀察DN窗口 RNAft細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象11 .下列實(shí)驗(yàn)中，需使用鹽酸的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察DN用口 RNA細(xì)胞中的分布利用重銘酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中酒精低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化A. B. C. D.12 .下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A.黑藻是觀察真核細(xì)

7、胞葉綠體和線粒體的好材料B.用醋酸洋紅液對(duì)紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察到細(xì)胞核被染成紅色C.D.測(cè)定酵母菌的呼吸作用時(shí)，澳麝香草酚藍(lán)水溶液速率不斷增強(qiáng)的13.某興趣小組用圖甲研究滲透作用，a和b均為c允許單糖通過。圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度B.若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶，則 h最終將C.t 2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同D.若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶，則 h將先上14.圖表示在20C、不同pH條件下，向等量的的某種酶后，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，下列I*A.此實(shí)驗(yàn)中，不同pH為自變量，生成物的生成20 c為無關(guān)變量B.隨pH從5升高

8、到7,酶的活性逐漸降低C.該酶的最適pH為5時(shí)間用健那綠染色后在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部空折疊形成的崎D.若將溫度改為15C,酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變15.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行色素的提取和分離。下圖為濾紙層析的結(jié)果（I、n、出、W為色素帶）。下列敘述正確的是（）A.畫濾液細(xì)線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上可以連續(xù)畫二、三次B.色素出、W在層析液中的溶解度大于I、nC.乙同學(xué)結(jié)果異常，原因可能是用的葉片是老葉D.色素出、IV主要吸收藍(lán)紫光16 .下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A B溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞進(jìn)行B.若B溶液的濃

9、度稍增大，則曲線中 b點(diǎn)右移2 4 6 8 1、處理時(shí)間川nC.兩條曲線的差異是由 A B溶液濃度不同導(dǎo)致的D.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象17 .現(xiàn)在園藝師們往往將果樹修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形。“有空就有枝，有枝就有果”是對(duì)該樹形的最佳描述。由此我們想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是A.提高了對(duì)光的利用效率B.提高了對(duì)CO的利用效率C.增強(qiáng)了果樹的抗病能力D.增強(qiáng)了果樹的呼吸作用18 .下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述，錯(cuò)誤的是A.活細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻發(fā)生著 ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化B. mRNA都能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

10、發(fā)揮作用C.都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)并合成多肽鏈D.遺傳物質(zhì)都是DNA并且都能發(fā)生基因突變19 .腎上腺素既可作為一種動(dòng)物激素又可作為神經(jīng)遞質(zhì)。與作為神經(jīng)遞質(zhì)比，下列哪項(xiàng)是其作為動(dòng)物激素所特有的（）A.靶細(xì)胞存在相應(yīng)的受體B .使靶細(xì)胞產(chǎn)生電位變化C.隨血液運(yùn)輸?shù)饺鞤.起作用后即被滅活20 .下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是A.調(diào)查農(nóng)田中助蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法C.采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法D.制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方21.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的

11、敘述，正確的是A.變量：無關(guān)變量是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相關(guān)的變量B.模型卞建：拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片C.模擬實(shí)驗(yàn)：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系D.同位素標(biāo)記：小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)22.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi) CO釋放量和 O產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是J&臼O；產(chǎn)生越域口 Cd那放量心心的嘎收越C6的押放疑比肥懿度A.圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中，光照強(qiáng)度為 d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的COC.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為 X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生 A

12、TP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度23.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，1部分 ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離32P標(biāo)志的ATP是重新合成的ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)該過程中ATP既有合成又有分解其中表示生理過程，AD表示物A.B. C. D. 24.下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,質(zhì)。下列分析錯(cuò)誤的是A.在生物膜上發(fā)生的生理過程有和B.過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C. A和B分別表示丙酮酸和HD.有氧呼吸包括圖中的過程

13、25 .下列關(guān)于物質(zhì)或生物“轉(zhuǎn)化”的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A.在肺炎雙球菌的培養(yǎng)過程中，S型細(xì)菌與R型細(xì)菌可以相互轉(zhuǎn)化B.在光合作用的暗反應(yīng)過程中，G與Q可以相互轉(zhuǎn)化C.在植物細(xì)胞有絲分裂過程中，染色質(zhì)與染色體可以相互轉(zhuǎn)化D.在細(xì)胞正常生命活動(dòng)過程中，ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化26 .下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.大量飲水一垂體釋放的抗利尿激素增加一尿量增加一滲透壓穩(wěn)定B.炎熱環(huán)境一大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮一散熱增加一體溫穩(wěn)定C.饑餓一胰高血糖素分泌增加一肌糖原分解一血糖穩(wěn)定D.劇烈運(yùn)動(dòng)一乳酸增加一體液中的某些離子緩沖一pH相對(duì)穩(wěn)定27 .下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是

14、（）A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B.饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育 28.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)29 .為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)

15、動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步 /游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%根據(jù)該研究結(jié)果可得出A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B .規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D .不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮30 .在25 C的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是（）A.光合色素的提取與分離B.用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基31 .某植被嚴(yán)重破壞的山區(qū)陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌卜列相關(guān)敘述正確的是（）木三

16、個(gè)階段，其典型的三個(gè)植物物種的種群密度變化如圖所示。A.物種由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響B(tài). c點(diǎn)后，在適宜氣候條件下，群落將不存在明顯的分層現(xiàn)象C.圖中b-c階段，物種比物種更能耐受弱光環(huán)境D.物種和物種之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系32.某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是A.該實(shí)驗(yàn)表明，溫度、光照強(qiáng)度和CO濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于 7時(shí)，該植物在15c和25c的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長(zhǎng)D.隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)33.下列關(guān)于特異性免疫

17、及其相關(guān)應(yīng)用的敘述，正確的是（A.效應(yīng)T細(xì)胞都是在胸腺中由造血干細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生B.細(xì)胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)C.健康人的T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力1/E峋喂收班率一ftlM但一Jt解總理（和薜m34.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述，正確的是（）D.大量制備一種單克隆抗體時(shí)需要大量的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞A.圖的四條色素帶中溶解度最大的是IV-黃綠色的葉綠素bB.經(jīng)圖所示操作后，顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深C.要將圖中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右移動(dòng)D.圖中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 35.葉色變異是由體細(xì)胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉

18、楊是由綠葉楊芽變后選育形成，其葉綠體基粒類囊體減少，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是A.紅葉楊的染色體上發(fā)生基因突變位點(diǎn)可用普通光學(xué)顯微鏡觀察識(shí)別B.兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學(xué)顯微鏡觀察C.兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”實(shí)驗(yàn)作比較D.紅葉楊細(xì)胞中花青素絕對(duì)含量可通過“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)測(cè)定第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共 5大題、60分）36. （11分）圖甲為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲的局部放大圖。請(qǐng)回答下列問題。幣甲乙垃皿長(zhǎng)言臭膜小泡n核箱體 1，一-（國(guó)基酸用（加工膿鏈形（進(jìn).一生成腹鞋）成蛋白加i愫

19、飾皿匚）A細(xì)胞腰*細(xì)胞外酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無（2）圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)），能產(chǎn)生 CO的場(chǎng)所是 （填序號(hào)）。（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是 和 。寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式：（4）徹底水解可得到的物質(zhì)主要是 。（5）圖丙采用的研究方法是 , O代表某種物質(zhì)，它是 ,分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有 的特點(diǎn)。37. (12分)為獲取高性能堿性淀粉酶， 興趣小組的同學(xué)在科研人員的幫助下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。回答相關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉

20、酶的活性。實(shí)驗(yàn)原理略。實(shí)驗(yàn)材料科研人員提供的三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同)等。實(shí)驗(yàn)步驟(1)取四支試管，分別編號(hào)。(2)在下表各列的字母位置上填寫相應(yīng)試劑的體積量(mL),并按實(shí)驗(yàn)步驟要求完成操作。試管編號(hào)1234蒸惜水222ApH=S援沖液。百淀粉溶液11甲生物提服液乙生物提取液0-3內(nèi)生物提取液0,3總體積3.83,83,8(3)將上述四支試管放入 37 C的水浴鍋中，保溫1 h。(4)待上述四支試管冷卻后滴入碘液。(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)果試管編號(hào)1234顏色深淺程度+ +一十C注：“ 十 ”表示顏色變化的深淺，“”表示不變色。請(qǐng)回答

21、下列問題。(1)填寫表中的數(shù)值：A為, B為, C的顏色深淺程度為 (用“ + ”或(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無關(guān)變量有 (至少寫出2種)。(3)除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外，還可以用 試劑來檢測(cè)生成 物。若用該試劑檢驗(yàn)，顏色變化最大的試管是 。(4)根據(jù)上述結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不同來源的淀粉酶，雖然酶濃度相同，但活性不同。你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是38. (11分)某研究小組選擇健壯的、處于生長(zhǎng)期的某種綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)：(1)分別選擇該綠色植物不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理，在適宜光照下檢測(cè)未遮光處理葉 片的光合速率和淀粉含量，結(jié)果如下圖所示。本實(shí)驗(yàn)

22、檢測(cè)的是 (填“凈光合速率”或“總光合速率”)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明未遮光葉片的光合速率與其淀粉含量的關(guān)系是。試分析隨著遮光葉片比例上升，未遮光葉片淀粉含量下降的原因是 據(jù)此推測(cè)，摘除花、果實(shí)等非光合作用器官，葉片的光合速率。(2)該研究小組又利用該綠色植物進(jìn)行了如右圖實(shí)驗(yàn)，圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)的目的是研究 。如果適當(dāng)增加圖甲中燈與廣口瓶之間的距離，則葉綠體中ADP的含量(填“增加”或“減少”)。當(dāng)光照強(qiáng)度為80 W時(shí)，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣的擴(kuò)散方向是 0如果將裝置中的 NaHCO溶液改成清水并對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理后，觀察到紅色液滴向左移動(dòng)，最可能的原因是。A.有無氧呼吸存在B.呼

23、吸底物中有脂肪C.有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率D.植物呼吸使玻璃罩內(nèi)溫度升高39. (12分)某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，利用圖 1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，Q傳感器能監(jiān)測(cè)密閉錐形瓶?jī)?nèi)的 Q濃度，實(shí)驗(yàn)小組分別用紅光和綠光照射甲、乙兩個(gè)錐形瓶，錐形瓶中的同種綠色植物的生理狀況和初始質(zhì)量完全一樣，保持適宜的溫度，兩個(gè)口二濃度1)時(shí) fE/uin錐形瓶中的02濃度變化曲線如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：7 (XX) 6000 5W 31HK 牽A 2000 I0W0(1)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 02的具體場(chǎng)所是。(2)C點(diǎn)后，錐形瓶中的 02濃度不再變化的原因是 16 min 時(shí)，甲、乙錐形瓶中

24、植物干重較大的是 。(3)實(shí)驗(yàn)小組在16 min后給予白光照射，發(fā)現(xiàn)甲瓶中的02濃度不變，乙瓶中的 02濃度上升。由此可知，16 min時(shí)限制甲、乙錐形瓶中植物光合速率的主要環(huán)境因素分別是(4)現(xiàn)有載有水綿和好氧型細(xì)菌的臨時(shí)裝片、紅光源和綠光源，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物光合作用對(duì)紅光的利用率大于對(duì)綠光的利用率，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)方案：。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論：。40. (14分)L-肉堿具有參與脂肪氧化、抗疲勞、延遲患阿爾茨海默綜合癥等功能。據(jù)報(bào)道大腸桿菌能將巴豆甜菜堿轉(zhuǎn)化成L-肉堿，但效率較低。科研人員通過基因工程將BCD因、F基因以及T基因?qū)氲酱竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)以提高L-肉堿

25、的轉(zhuǎn)化率。分析并回答下列問題:苴如腹 ti?實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下圖所示,I一.同時(shí)導(dǎo)入大糖桿前Kan 卡那霉素抗性基因CAT 氯霉素抗性基因(1)實(shí)驗(yàn)過程中用PCRa術(shù)獲得目的基因，PCR反應(yīng)體系需要加入的有機(jī)物有 DNA莫板、dNTR 耐高溫DNA聚合酶和 。實(shí)驗(yàn)過程中不能將 BCD基因、F基因以及T基因直接導(dǎo)入 到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，而是構(gòu)建重組質(zhì)粒后再導(dǎo)入大腸桿菌，原因是 ，并能遺傳給下一代 . 圖中兩個(gè)重組質(zhì)粒目的基因的首端都含有啟動(dòng)子 T7， T7 是識(shí)別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。( 2)將重組所粒1 和重組質(zhì)粒 2 導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，應(yīng)用 處理大腸桿菌，使細(xì)胞處于的感受態(tài)。(3)為了篩選出同時(shí)含有BCD基因、F基因以及T基因的大腸桿菌，實(shí)驗(yàn)的思路是( 4) 研究發(fā)現(xiàn)巴豆甜菜堿轉(zhuǎn)化成L- 肉堿是一個(gè)可逆反應(yīng)過程， 得到的工程菌在含有巴豆甜菜堿培養(yǎng)基中培養(yǎng) 2 小時(shí)后， L- 肉堿的含量基本穩(wěn)定，此時(shí)可以 ，使反應(yīng)向生成 L- 肉堿的方向