1、綻放青春 放飛夢想郴州市一中656班李子晗事跡材料每個人每個民族乃至每個國家都有夢想，夢想是對美好生活的憧憬，是激勵人們奮發向前的動力源泉。我們當代青少年更應該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個方向，一個目標。夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，激勵人們去拚搏，去實現自己的“夢想”。李子晗同學乘著青春的翅膀，懷揣美好的“夢想”，遵紀守法、勤奮好學、關心集體、團結友愛，贏得了廣大老師和同學們的稱贊和喜愛。心有法紀嚴格遵守法律和制度我們的祖國已經擺脫了長期積貧積弱的命運，正繁榮富強，走向全面復興，發生著日新月異、翻天覆地的變化。生活在這個國泰民安的社會之中，李子晗

2、算是個遵紀守法的好學生。他嚴格遵守學校規章制度，認真遵守中學生守則和中學生日常行為規范，從不違反校規校紀，模范執行學校的各項規章制度，凡學校制度提倡的，就大張旗鼓地去踐行，并努力倡導身邊的同學積極參與；凡學校禁止的，就堅決不做，并會全力說服其他同學不要去觸及法律和制度的底線。李子晗遵從國家法律和社會公德，在步行或騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行。無論走在哪里，他都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這已成了他的習慣。作為一名光榮的共青團員，李子晗更加地嚴格約束自己，銘記團內嚴明的紀律，身體力行，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。李

3、子晗敬仰社會公德，從小處講，他體現著個人的道德素質高低和一個學校的校風；從大處講，他反映著一個民族乃至國家的品德素質。心有學習堅持把學業放在首位作為學生，就要以學業為重，把學習放在首位。李子晗力行守正，一直把學習放在首位，一步一個腳印地去拼搏進取。他對待學習一絲不茍、腳踏實地，每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成，課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的學習“領頭雁”。在學習中，李子晗對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質疑與求解中，他親身感受到了求知的艱辛與快樂。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”李子晗總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得

4、他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。李子晗多次代表學校參加各種學習比賽，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息時，他早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，同學回家了，他留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得初二那次代表班級參加學校演講比賽，由于比賽時間緊迫，李子晗利用晚上休息時間練讀1000多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但他卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著他的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，他在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。在一中學習至今，他有幸一直擔任班內的物理課代表職務，他以身作則

5、，認真負責，將“收發作業”、“督促檢查作業完成質量”、“學習獎懲加減分”等一切工作完美完成，并做到精益求精。他具有較強的組織能力，時常帶領同學們深入探討在學習方面遇到的各種問題，鼓勵同學們踴躍發表個人觀念、看法，使大家受益匪淺。在快樂的課余生活中，李子晗最大的興趣愛好是音樂。能夠熟練演奏小提琴的李子晗，暢游在音樂的世界里，鍛煉出靈敏的思維能力、豐富的想象力、創造力和較高的音樂素養。當李子晗還是小學生時，就參加了小提琴器樂學習，經過藝術水平考級，目前已達到小提琴器樂10級水平，2011年參加第七屆全國校園才藝選拔活動“湖南賽區”比賽榮獲了器樂類金獎。李子晗學習態度端正而堅定，學習方法具體而有效，

6、并能在班內起到好的模范帶頭作用，但在面對古人先賢“山外有山、人外有人”的教導，他從來不驕傲得意，而總是低著頭繼續開拓前進的路，去追求更高的目標。心有社會不忘感恩與回報李子晗感恩辛勤工作的老師，用心去回報。從小學一年級起直到初中畢業，他一直是擔任班長。“為集體盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。作為一班之長，深知肩上的責任重，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。 他從“舉止文明以禮相待”、“愛人者人恒愛之”、“扶危濟困，樂善好施”的點滴小

7、事做起。在學習生活中，他時常關心和幫助身邊有困難的同學。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，李子晗總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和李子晗一起探討，向李子晗請教。李子晗還非常熱心于大大小小的公益事業，積極參加校內校外舉行的各項活動，具有良好的社會道德風尚。2008年的汶川大地震，他向災區一次性捐款200元。當聽到玉樹地震時，他又馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動。雖然他的家庭并不富裕，雖然他沒有太多的金錢，但他有一份純真的心。在李子晗的帶

8、動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。李子晗沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。“孝老愛親、尊敬師長”是我國的傳統美德，在華夏民族源遠流長的歷史長河里，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像“臥冰求鯉”、“扇枕溫席”、“孔子尊師”。這些萬口相傳的故事不斷啟迪著李子晗的人生。李子晗體貼不辭辛勞的家人，用自己的甜蜜話語、天真的笑臉快樂著家人，同時也會用自己的點滴關愛和聰明智慧化解家人生活中的煩憂。當然，他也會盡自己所能做家務，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔、累贅，不無味地奢望富足的幻想。一份耕耘，一份收獲。自上小學以來，李子晗先后16次榮獲了“三好學生”或“優秀學生干部”榮譽稱號。2010年撰寫的學會感恩一文榮獲了“湖南省第六屆中小學校園文學大賽”三等獎；2011年參加郴州市第六屆“我與四好”中小學書信、繪畫競賽活動榮獲了書信二等獎；2016年3月參加第十一屆全國中小學生創新作文大賽暨首屆全國中小學生閱讀能力大賽榮獲了一等獎。李子晗深知這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后