1、四年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)生情況分析 （一）生理發(fā)育的特點(diǎn) 1、四年級(jí)學(xué)生一般為8-9歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均

2、自910歲開始突增，女生均自8-9歲開始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。 2、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。 3、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。4、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌

3、肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。 （二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)： 1、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來，時(shí)間和空間感較差。 2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。 3、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，因此，講解不宜過長(zhǎng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。 4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露，

4、愛爭(zhēng)論問題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。 5、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成，擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng)，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評(píng)不當(dāng)，就不樂意，特別是女生. 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng) 2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

5、3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。 4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。 5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 安全教育，隊(duì)列隊(duì)形，立定跳遠(yuǎn) 五、教學(xué)難點(diǎn)： 安全教育，前滾翻 六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng) 1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興

6、趣。 2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。 3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。 4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 韻律活動(dòng)和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步）2、 跑：8001000米自然地形跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道自然地形跑的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)

7、教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速徒手操2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，創(chuàng)設(shè)情境3、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問好2、按要求隨老師做1、親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能韻律活動(dòng)和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)平扭步、大跳步的動(dòng)作要領(lǐng)1、 示范講解平扭步大跳步的動(dòng)作要領(lǐng)2、 隨老師口令練習(xí)腿部動(dòng)作、自由學(xué)練3、 用音樂伴奏指導(dǎo)學(xué)生做平扭步、大跳步的練習(xí)1、 自我模仿練習(xí)2、 能認(rèn)真自主學(xué)練3、 按要求

8、練習(xí)平扭步、大跳步的動(dòng)作自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：8001000米自然地形跑重點(diǎn)：能掌握自然地形跑的方法難點(diǎn)：提高自然地形跑的技術(shù)1、講解自然地形跑的方法，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范。2、分組進(jìn)行3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、 仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握自然地形跑的方法。2、 嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流。3、 積極參與練習(xí)。教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、 按要求自我放松2、 參與老師小

9、結(jié)3、 按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跑：迎面接力（30米）選修內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道迎面接力跑的要求和方法心理健康：能互相觀察、互相學(xué)習(xí)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服

10、裝3教師語言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問好2、按老師要求慢跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：迎面接力（30米）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)上下肢協(xié)調(diào)配合1、示范講解節(jié)奏操13節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組織學(xué)練小組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組織學(xué)練小組練習(xí)4、積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：3040米加速跑重點(diǎn)：能知道加速跑的要求和方法難

11、點(diǎn)：能做出正確的加速跑的姿勢(shì)1、講解加速跑的方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、讓學(xué)生自由分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流3、按老師要求積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體

12、育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球： 基本步法2、跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物 學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能了解乒乓球步法移動(dòng)的基本方法心理健康：樂于重復(fù)練習(xí)、表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的品質(zhì)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問

13、好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球： 基本步法重點(diǎn)：?jiǎn)尾?、并步的?dòng)作方法難點(diǎn)：做到動(dòng)作協(xié)調(diào)1、示范講解單步、并步的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖掌握動(dòng)作名稱3、用各種要求讓學(xué)生做單步、并步的動(dòng)作練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求練習(xí)單步、并步的動(dòng)作方法自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物重點(diǎn)：能記住動(dòng)作方法難點(diǎn)：提高跳躍的基本技術(shù)1、講解跳躍上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)

14、行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握跳躍的動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參與練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后2學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 武術(shù)

15、： 組合動(dòng)作（一）2、跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)

16、的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)： 組合動(dòng)作（一）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作順序和要領(lǐng)，上下肢協(xié)調(diào)配合1、示范講解武術(shù) 組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖熟記動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合分組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組合分組練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物重點(diǎn)：能知道跳躍的要求難點(diǎn)：前腳掌著地、動(dòng)作自然1、 解跳躍的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，2、請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范3、分組進(jìn)行練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握跳躍：上一步單腳跳起，用頭

17、或手觸懸掛物的方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 韻律活動(dòng)和舞蹈：十字步、秧歌墊步2、 跑：障礙跑（30米）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和

18、展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能說出十字步、秧歌墊步的動(dòng)作方法心理健康：練習(xí)時(shí)刻苦、頑強(qiáng)、敢于自我表現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能韻律活動(dòng)和舞蹈：十字步、秧歌墊步重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：建立正確的速度

19、概念1、 示范講解十字步、秧歌墊步的動(dòng)作要領(lǐng)2、請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范3、讓學(xué)生做練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、自我模仿練習(xí)：隨音樂配合手臂擺動(dòng)練習(xí)2、主動(dòng)參與正面練習(xí)，并自我體驗(yàn)完整動(dòng)作3、積極參加討論和交流自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：障礙跑（30米）重點(diǎn)：能記住障礙跑的要領(lǐng)和方法難點(diǎn)：提高跑的本技術(shù)1、講解游戲的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參加參加討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全

20、，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 武術(shù)：組合動(dòng)作（二）2、跑：障礙跑（50米）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能記住組合動(dòng)作的動(dòng)作名稱和要領(lǐng)心理健康：在練習(xí)中體驗(yàn)積極向上的精神社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行

21、為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（二）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)音樂節(jié)奏，上下肢協(xié)調(diào)配合1、復(fù)習(xí)前幾節(jié)節(jié)奏操2、示范講解節(jié)奏操79節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)3、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫動(dòng)作名稱4、讓學(xué)生自由組合參與練習(xí)1、自我復(fù)習(xí)前幾節(jié)

22、節(jié)奏操2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組合參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：障礙跑（50米）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)1、講解示范障礙跑（50米）的方法和要領(lǐng)2、要求學(xué)生自由分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握動(dòng)作要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流3、按老師要求自由組合積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參

23、與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 跳躍：跨越式跳高2、 選修內(nèi)容：（游戲：迎面?zhèn)髑颍W(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：通過自我學(xué)練，找出自己最佳的助跳方法心理健康：練習(xí)時(shí)充分展示自我，體驗(yàn)成功的喜悅社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、 自然跑200米要

24、求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：助跳正確難點(diǎn)：體會(huì)最佳的助跳方法1、示范講解跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖記住動(dòng)作名稱及用力順序3、讓學(xué)生自主學(xué)練1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求積極主動(dòng)參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：（游戲：迎面?zhèn)髑颍┲攸c(diǎn)：能記住游戲名稱和游

25、戲方法難點(diǎn)：提高傳、接球的基本技術(shù)1、講解游戲的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參加參加討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案

26、第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跑：迎面障礙接力跑（50米）游戲：打活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道迎面障礙接力跑的方法心理健康：在練習(xí)中充滿自信、具有戰(zhàn)勝困難的決心社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。

27、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：迎面障礙接力跑重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)1、示范講解迎面障礙接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解迎面障礙接力跑的過程3、讓學(xué)生自由組合練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖記住迎面障礙接力跑的過程3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：打活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解游戲：打活動(dòng)目標(biāo)的方法和規(guī)則并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握游戲：打活動(dòng)目標(biāo)的方法

28、和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參與游戲討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容乒乓球：基本步法跳躍：跨越式跳高學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道乒乓球的基本

29、步法的動(dòng)作方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑步親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：基本步法重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)用力順序的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解乒乓球的基本步法的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解動(dòng)

30、作方法3、讓學(xué)生分組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求經(jīng)濟(jì)參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：能了解跨越式跳高的方法難點(diǎn)：提高跳高的基本技術(shù)1、講解跳躍：跨越式跳高的方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握跨越式跳高的方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)

31、本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）跳躍：跨越式跳高學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)不怕苦、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速1、

32、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）重點(diǎn)：用力方向正確難點(diǎn)：體會(huì)用力順序1、示范講解武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖掌握動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由分組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：能

33、記住游戲名稱和游戲方法難點(diǎn)：提高傳、接球的基本技術(shù)1、 講解跨越式跳高的方法和2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握跨越式跳高的方法2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周

34、 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）考核游戲：互擠出圈學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)不怕苦、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)

35、成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）考核重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：記住每節(jié)的名稱和動(dòng)作要領(lǐng)1、復(fù)習(xí)武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖復(fù)習(xí)動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能不看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：互擠出圈重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解示范游戲：互擠出圈的方法和規(guī)則2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、

36、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球跑：50米放松跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能了解發(fā)球和接發(fā)球的方法和動(dòng)作要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)

37、時(shí)不怕苦、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球重點(diǎn)：動(dòng)作自然難點(diǎn)：體會(huì)正確的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解發(fā)球和接發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)2、宣布要求，讓學(xué)生按要求練習(xí)3、讓學(xué)生自由參與練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2

38、、能按要求編寫韻律體操并說出動(dòng)作名稱3、自由組合積極參與編寫動(dòng)作自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：50米放松跑重點(diǎn)：能記住跑的要求和方法難點(diǎn)：提高跑的基本技術(shù)1、講解跑的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握跑的方法和規(guī)則2、 嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老

39、師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容投擲：雙手向前拋實(shí)心球游戲：截住空中球?qū)W習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道雙手向前拋實(shí)心球的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問

40、好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問好2、按老師要求跑步親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能投擲：雙手向前拋實(shí)心球重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反用力順序的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解雙手向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合參與練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與自由組合練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：截住空中球重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)

41、則進(jìn)行游戲1、講解示范截住空中球的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，記住方法和要求2、嘗試練習(xí)，積極參加游戲討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第

42、_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跑： 50米加速跑選修內(nèi)容：（游戲：截住空中球）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道加速跑的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問好2、按要求跑步親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好

43、習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：50米加速跑重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)正確的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解50米加速跑的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解動(dòng)作要領(lǐng)3、讓學(xué)生做50米加速跑的各種練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、按要求練習(xí)50米加速跑自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：（游戲：截住空中球）重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解截住空中球的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握截住空中球的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加游戲討論和

44、交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容乒乓球：發(fā)球、接發(fā)球跑：50米快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道發(fā)球和接發(fā)球的意義和方法心理健康：注意力集中，

45、練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、徒手操1、上肢2、擴(kuò)胸3、體側(cè)4、體轉(zhuǎn)5、全身1、與學(xué)生親切問好2、教師語言導(dǎo)人宣布本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反應(yīng)迅速、快速起動(dòng)的要領(lǐng)1、示范講解乒乓球發(fā)球和接發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖記住動(dòng)作名稱3

46、、讓學(xué)生自由組合做發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說出動(dòng)作名稱3、自由組合積極參與發(fā)球和接發(fā)球的練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：50米快速跑重點(diǎn)：能記住動(dòng)作名稱和方法難點(diǎn)：提高跑的基本技術(shù)1、講解50米快速跑的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，掌握50米快速跑的方法2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車外胎等等備注四年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日