1、基于現代造船模式下船舶建造工藝過程專業綜合研究性實驗一、實驗教學的目的和任務基于現代造船模式下船舶建造工藝過程綜合研究性實驗，采用虛實結合的實驗方法，其目的是幫助學生較全面了解船舶建造工藝過程，培養學生對船體測量、號料、零件加工和分段裝配等造船生產實際的直接感性認識和動手能力，提高學生綜合運用 “船舶及海洋結構物設計制造”內本科專業開設的必修課船舶建造工藝學、船體強度與結構設計、船舶設計原理、和鋼料加工原理、造船技術測量、造船機械設備、船舶數控設備、微機原理與應用等相關選修課程知識的能力；根據以上課程知識，指導學生自行設計實驗項目并加以實現，目的在于激發學生創新意識和創新潛能。 二、實驗內容與

2、要求根據某船廠基于現代造船模式下船舶建造工藝流程實例（圖1），理解現代造船模式的含義與思想，研究整個工藝過程并論述基于現代造船模式下的船舶建造工藝過程，對各個工藝環節的技術特征研究與實踐，提出創新點并自行設計研究項目及進行虛實結合實驗，提交研究報告。圖1 某船廠基于現代造船模式下船舶建造工藝流程實例1. 實驗內容與時間安排：序號實驗名稱開課時間1基于現代造船模式造船工藝過程概論第10周2船體外板加工數控樣板研究與實踐第12周3船體分段運輸車研究與實踐第13周4海洋工程裝備（FPSO）研究與實踐第14周5綜合研究 自選專題研究第15周6實驗考核 提供論文（實驗報告） 小論文/PPT第16周2.

3、研究報告內容分兩部分（內容提綱）：第一部分 論述基于現代造船模式下的船舶建造工藝過程（1）現代造船模式的定義（2）你對“現代造船模式”的理解（3）當前我國船廠“現代造船模式”轉化情況分析（可與日韓對比分析）（4）當前我國船廠船舶建造工藝過程中存在的問題（5）你準備從哪個工藝環節著手進行技術革新研究與實踐第二部分 .研究與實踐(自選項目 （1）技術革新背景、目的意義（2）技術革新方案與創新點（3）關鍵技術詳細陳述（4）具體研究與實踐的實驗報告，要素如下：自選項目圖紙或程序或計算書實驗記錄檢索與閱讀的科技文獻3. 實驗成績量化評定表（見表1）：表1：評定項目量化分數權因子評定分數平時實驗表現（出勤

4、、參與程度、動手能力等）0.20報告工作量0.10文體格式，排版布局0.10第一部分質量0.10第二部分質量0.20第二部分圖紙或程序或計算書0.15檢索與閱讀科技文獻0.05即席答辯 0.10綜合評定4. 專業綜合實驗報告裝訂順序（1） 封面（附件1）（2） 專業綜合實驗項目申請表（附件2）（3） 總目錄（4） 第一部分文獻檢索與檢索報告（5） 第一部分論文目錄與論文（6） 。（7） 。（8） 第n部分文獻檢索與檢索報告（n6，n為組員數）（9） 第n部分論文目錄與論文（10） 圖紙/程序/計算書附件1封面：專業綜合實驗（下）自選題目： 指導老師： 組長姓名： 組員姓名： 專業班級： 日 期： 年 月 日附錄2項目申請報告可自行分組，每組1-6人提供項目申請報告見表2給指導老師確認，圍繞項目分工明確。表2：專業綜合實驗項目申請表申報者代表情況組長姓名性別出生年月學院全稱交通學院年級學歷學制入學時間項