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文檔簡介
1、2020 年中考第一輪復習教學案本單元通過講述少年的擔當、終身學習和職業選擇等,強調個人命運與國家命運緊 密相連,側重培養學生的政治認同和公共參與素養。引導學生堅定理想信念,肩負歷 史使命,愛崗敬業,為實現個人價值和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。本課核心考點及探究與分享【知識網絡】【核心觀點】1 1、 個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連。2 2、 青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。3 3、 青少年承載著國家和民族的未來命運,青少年的品格影響著國家未來的發展。課九下第三單元題課時1媒體課件設計核心素養鏈接少仲粥屮闔兒心 5:半白儀一I川少小
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4、社會需要所必備 的一種能力。6 6、 從事一定的職業,是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現人生價值 的基本路徑。7 7、 我們要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值觀。8 8、 我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同 行。【考點解讀】知識與能力目標一:多彩世界中的我。(識記)1.1.我們怎樣走向多彩世界?1珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。2在交往中探索世界,彼此守護,共冋成長。知識與能力目標二:我為世界添光彩。(應用)2.2.我們怎樣為世界添光彩?從普通的事做起,通過自身努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。適應世界發展趨勢
5、的要求,全面提升個人素養。3.3.我們怎樣全面提升個人素養?或:著眼未來,適應世界發展趨勢的要求,我們應該具備什么素養?1不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;2樹立科學精神,掌握科學思維方法;3增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象;4積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。知識與能力目標三:少年強,中國強;(理解)4.4.怎樣理解“少年興則國家興,少年強則國家強” ?1個人命運與國家命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相 連;2青年興則 國家興,青年 強則國家強;青少年一代有理想、有本領、 有擔當,國家就有前途,民族就有希望。知識與能力目標四:青少年的情懷與抱負。(應用)5.5.青少年為
6、什么要培養家國情懷、樹立遠大抱負? 1青少年承載著國豕和民族的未來命運。2青少年的品格影響著國家未來發展。6.6.立足國際,走向世界的青少年應該具備怎樣情懷和抱負? 要關切人類問題和世界格局,有憂患意識,掌握相應知識,不斷提咼素質和能力;要尊重差異、理解包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好 中國故事、展現中國風貌,承擔推動人類共同發展的責任。7.7.立足本國,青少年如何培養自己的愛國情懷和抱負?或:青少年怎樣為擔負時代責任,要做好準備?1要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地;2要傳承中華優秀傳統文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精 神;3要踐行社會主義核心價值觀,轉化為情感認同和行為習
7、慣。知識與能力目標五:積極面對當下的學習。(理解)8.8.怎樣積極面對當下的學習?或:對待當下學習的正確態度是什么? 高度重視,積極投入,正確面對學習壓力和困難,調整心態,完成學習任務。2把學習當作我們的一種生活方式。3不僅重視書本知識的學習,而且堅持在實踐中學習。知識與能力目標六:重視實踐,終身學習。(應用)9.9.為什么要重視實踐? 或:實踐有什么重要意義?1實踐出真知。2在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經歷,元善自我,提升自身素 質。3生活中的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。10.10.為什么要樹立終身學習理念?我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層
8、出不窮。11.11.怎樣做到重視實踐、終身學習? 1始終不能止在生活和工作中學習,主動服務社會。2重視實踐,積極參加各類社會實踐,努力做到知行合一。3樹立終身學習理念,養成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力。知識與能力目標七:做好職業準備。(應用)12.12.走向未來,我們為什么要做好職業準備?從事一定的職業,是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。2國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。3在經濟全球化時代,給我們帶來更多的就業機會和挑戰。4就業方式的多樣化,對勞動者的素質提出了更咼的要求。13.13.怎樣做好職業準備和職業生涯規劃? 或:怎樣規范自
9、己的職業生涯?要考慮自己的興趣愛好,把握自己的個性特長,結合自己的能力和經驗;加強學習,提升自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會 發展的需要。知識與能力目標八:敬業精神。(應用)14.14.敬業精神的內涵/ /表現 是什么?1熱愛自己的職業,全身心、富有激情地投入工作;2熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷 創新。15.15.為什么要培養敬業精神?1國家對職行業行為有法律要求,社會對職業社會行為有道德要求。2就社會而言,敬業能創造出物質財富和精神財富。3就個人而言,敬業能成就一翻事業,實現自己的人生價值。L16.16.怎樣培養敬業精神? _學會正確處理好職業與興趣
10、的關系,在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業。珍惜大好青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為 精彩的明天做好準備。知識與能力目標九:初中三年的收獲。(理解)17.17.初中三年,你收獲什么?1掌握越來越多的知識,學會學習;2參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會交往,學會做事;3不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識;4學會正確認識自己,勇于戰勝自己,挖掘自己的潛能,實現自我超 越;5逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運;等等。知識與能力目標十:暢想未來,規劃人生。(探究)18.18.暢想未來的目的是什么?或:為什么要暢想未來?1為了豐富自己生命,提升生命質量,延伸生命的寬度和廣度;2更是為了服務社會與國家。19.19.怎樣暢想未來、規劃人生? 1開闊視野,把自己的愛好、需求與國家的發展相結合。2激發興趣,大膽嘗試,全面規劃。3要有腳踏實地的行動,在學習和實踐中走向未來。【試題精講】1 1“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步。”這啟示我們要 ()1心系祖國,與祖國共同成長2讓青少年擔負所有的重任3珍惜當下,不負少年好時光4依賴青少年的發展
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