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文檔簡介

幼教課堂設計中班音樂：貓捉老鼠教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1、初步了解歌曲的內容，學習用不同的演唱速度、力度表 現歌詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化。2、借助觀察的經驗及教師的動作提示，嘗試根據歌詞內容 創編老鼠的不同造型，有節奏的做老鼠跑、老鼠吃米等動作。3、在老師提醒下，能遵守游戲規則，知道扮演老鼠時，蹲 下后不隨便移動，等大貓唱完最后一句時，才能跑回座位。活動準備：1、生活中見過小老鼠，并用動作表現過他們的造型。2、圖片3、幼兒用書：貓和老鼠。4、音樂磁帶、錄音機，投影儀。活動過程：一、出示圖片導入。1、教師出示小老鼠的圖片。T:小朋友們，看，這是誰呀？ 2、幼兒根據圖片回答。二、了解歌曲的內容，學習用不同的演唱速度、力度表現歌 詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化。1、T:小朋友們，小老鼠平時會做些什么呢？2、T:老鼠會跑、會吃米，會睡覺，那誰也來學一學小老鼠的樣子呢？3、教師出示圖片。T:小老鼠在干什么呢？

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