1、工地建筑施工實習報告經過了一個學期的緊張的學習，這學期期末我們進行了 工地施 工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。 在著之前，老師 給我們每人發了一個黃色的安全帽，帶在頭 上頓時有了很多的安全 感。 我們主要去四個地方： xx 新修宿 舍， xx ， xx 改建和 xx 華 都等，主要跟施工員下到現場參加 施工，然后由其向我們講解，讓我 們自己去體驗建筑施工過 程和構件等。雖然參觀實習只有 5 天，但是這 5 天絕對比悶在書本上 5 天 有用。通過這幾天的體驗，我們真實的感受到了建筑生 成的過程，把 我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑 工程的現場施工和管理 有了更直觀地認識，增

2、強了對所學基 礎理論和專業知識的感性認識。在第一天里，老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意 事項， 然后在他的帶領下，我們來到了 xx 正在修建的學生 宿舍樓，進入內 部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空 的窗洞，和看上去危險至 極的樓梯，一切都那么粗糙，難以 想象在不久的將來，它會變成精美 的宿舍樓，施工的過程是 如此的奇妙。印象最深的還要數 xx 的建筑施工，不僅僅是因為它的 名字好 聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。?工程總建筑面積：約43908.86 平方米?建筑層數： 33 層（一二層為商場及物業管理辦公用房，三層以上為住宅， 共 33 層；地下部分共三層， 其中地下一

3、、 二層為車 庫和設備及輔助用房，地下三層為配電室及五級人 防人員掩蔽室。 )?建筑層高： 2800mm?建筑結構：主體結構為簡力墻結構，樓梯間為筒體結構?墻體厚度：大部分為 200mm 300mr少量為250mm我們參觀體 驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的 部分。因為我們去時地下部 分的模板施工已經完成，正在澆 注地上六層。當時，還處于結構施工 期，到處布滿鐵管，地 面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮 濕狹窄。因為 xx 是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概 念以及 施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻 閱資料，查找相 關內容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻

4、結構工業 化施工 的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏 忽，便會導致重 大安全事故。 因此，大模板施工前和拆模前， 現場施工負責人應向 操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、 拆除及運輸保管過程中的每一 步驟，每一細節進行具有時效 性、針對性的安全技術交底。 強化安 全管理， 確保施工安全。大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模 數式 等，每種均由模板、 支撐系統及操作平臺組成。 施工前， 首 先根據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝 和拆 除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進 行驗算：混凝土澆筑時的側向

5、張力；穿墻螺栓的抗拉強 度；模板 彈性模量的側向變形和整體穩定性；大模板的 自重荷載及起 吊、 起裝時對節點及支承點的強度、 剛度要求。大模板的存放尤為重要， 這影響著后期的施工。 xx 的大 模板 全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑 等一些施工前 的一些準備。大模板安裝操作人員應嚴格按照模板設計和工序要求 進行施 工。作業前，施工負責人應做好專項安全技術交底和 安全教育工作。 檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環是否有 效，并設專人指揮。統一 信號，密切配合。做到穩起穩落， 就位準確。將一個施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，初步就 位后用 撬棍按照墻體位置線，調整大模板位置，對稱

6、調整大 模板的一對地腳 螺栓，使其地面位置偏差符合規范要求。再 安裝反號大模板，校正垂 直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模 板鎖緊。大模板沒有固定前，不得 進行下道工序施工。大模板安裝完畢，由施工負責人按照設計要求對模板工 程進行 詳細檢查。對檢查出的問題，施工班組應逐條整改， 報請施工負責人 復檢，確保模板工程符合混凝土質量要求及 施工安全要求后，施工負 責人簽字認可，方可進行混凝土澆 筑。接下來去的 xx 改建和 xx 華都，老師和講解員也都為我 們做 了耐心的講解，在本次實習中我對建筑工程的各方責任 和角色有了更 切實際的了解，深刻體會到了工程建設中所包 含的種種矛盾、種種限 制、種種實際問題。親眼所見建筑工 人的辛苦以及他們在實際施工中 各種手法的巧妙性和實用 性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎鋼筋的綁扎 首先要放樣，每 一跨度里鋼筋的接頭數只有 25%，即 4 根鋼筋里只 有一個接 頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇 到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過 程中可留 斜槎；如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結 筋，不能留陰槎。 在進行砼施工的過程中，要特別注意砼的 配合比，在天熱的時候要注 意養護等等。這幾天在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的 熱