1、第八單元故事新編【思維導圖】開篇：交代新篇故事來源于哪個經典故事，介紹主要角色。故事新編一中間：大膽構思，創設新的情節。（按一定順序進行編寫）結局：由故事情節自然導向結局，或給人以新的啟發。【好詞好句】口若懸河能言善辯出口成章掩耳盜鈴對牛彈琴刻舟求劍引狼入室抱火救薪杯弓蛇影張口結舌結結巴巴葉公好龍亡羊補牢鄭人買履囪囹吞棗夜郎自大濫竽充數買樓還珠 一天，井里的青蛙忽然想到小鳥所描述的外邊景色， 于是他經不住誘惑，乘搭 一位老奶奶打水的水桶來到井外的世界。幾百年前，農夫阿福的祖先在自己家的農田里種了一棵仙桃樹， 如今終于結下 仙桃。人人都想得到仙桃，吃一口，便可長生不老。這也難怪，就連體型龐大的大

2、象叔叔都嚇得出了一身冷汗，要知道，虎大王要是發起威來，怕是連自己也會成了大王的盤中餐哪！果不其然，這時烏鴉在樹上幸災樂禍地說：“因為肉里放了瀉藥，就知道你會再次行騙，我早有所準備。”【范文引導】范文一：小馬過河新編從前，在一個馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。隨著時光的流逝，小馬慢慢地長大了，老馬對小馬說：“好孩子，你已經長大了，該幫媽媽做一些事了。”小馬興奮地說：“太好了，我正閑著沒事干呢！ ” 老馬說：“那好哇！如今我老了，行動不便，馱不動這半袋麥子了，你幫我把這 半袋麥子馱到磨坊去，回來后我給你烙大餅吃。”小馬聽了，馱起麥子飛快地跑 著，想早點兒吃到香噴噴的大餅。但是他剛走了一半的路，就被一

3、條河擋住了去路，這可把小馬急壞了。正當 小馬急得團團轉的時候，他看見老牛在草地上吃草，就急忙跑到老牛身旁問：“牛 伯伯，這水深嗎？”老牛說：“水很淺，才沒小腿。”小馬聽了，正要下河，一只松鼠從樹上跳下來大叫：“小馬，不要過河，河水會淹死你的！咋天，我的伙伴就是在這條河里淹死的。”老牛跟松鼠爭論起來了，老牛說：“你憑什么說水很深？我剛才從那邊過來 才沒小腿。” “你有什么理由說水淺？”小松鼠也說了自己的理由，就這樣，他們 倆你一句，我一句，吵得不可開交。小馬說：“你們別吵了，我自己下水試一試不就知道了嗎？”說著，小馬就 小心翼翼地下了河，開始小馬還有些擔心被河水淹沒，走著，走著，水已經碰到 小馬

4、的肚子了。可小馬仍舊繼續往前走，見沒什么問題，就一口氣趟過河。老牛說：“小馬真勇敢！ ”松鼠松了一口氣，說：“唉！小馬可真了不起，它 看起來很小，可它早已長大了。”小馬順利地過了河，到了磨坊，把麥子磨成了面。小馬把這半袋子面馱回家， 老馬給小馬做了一頓香噴噴的大餅。小馬想： “我下次還要替媽媽去磨面，好讓 媽媽給我烙更好吃的大餅。”范文二：龜兔賽跑新編一個驕陽似火的下午，小烏龜正在池塘邊散步，迎面走來一只小白兔。小白 兔看見小烏龜，大聲嘲笑道：“烏龜老弟，你走路怎么這么慢？”烏龜不以為然：“我走得很慢嗎？”白兔回答道：“當然，世界上再也沒有人走得比你更慢了。 ” 烏龜聽了，不服氣地反駁：“那我

5、們比比看，看看誰跑得快？”白兔聽了，哈哈 大笑：“就你這速度還想贏我。”烏龜努努嘴回應：“比了才知道誰能贏到最后。”于是，他們決定第二天一決勝負。比賽那天，來了許多觀眾。梅花鹿姐姐發出一聲槍響，白兔猶如一匹狂奔的 野馬奔向終點，烏龜也邁開雙腳，不甘落后地向終點跑去。一路上，白兔遙遙領 先，它得意極了。突然，意想不到的事情發生了，白兔太得意忘形一不小心掉進陷阱了。他努力向上爬，可是都是徒勞。他心想：今天的比賽我肯定輸了，只能 等人來救我。不久，烏龜慢慢跟了上來。烏龜聽到白兔在陷阱里求救，他想：我救他上來, 他會贏了我；不救，那他只能呆在井里，我贏了又有什么意思呢？經過一番思想 掙扎，烏龜決定把白

6、兔救上來。最后，他們倆一起走到終點，梅花鹿姐姐宣布二 人并列第一名，可白兔說：“烏龜才是第一名，”烏龜笑著說：“我們都是第一 名。”此后他們成了好朋友。范文三：亡羊補牢新編從前，有個牧羊人，在一片草地上做了一個又大又圓的羊圈， 羊圈里養了十 幾只羊。牧羊人每天精心地照顧著羊群，把羊養得又肥又胖，日子過得美滋滋的。一個晴朗的早上，牧羊人去放羊，他數了數羊，驚訝地發現羊群里少了一只 羊。他驚慌失措，趕緊去看羊圈。羊圈不知什么時候破了個窟窿，他仔細一瞧， 竟然發現旁邊留有幾個大大的狼腳印。 牧羊人想：原來，咋夜狼鉆進羊圈里把羊 叼走了。一位街坊看見了，急忙走過來對牧羊人說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那

7、個 窟窿吧。”牧羊人聽了，陷入了沉思：修羊圈？那狡猾的狼怎么處理？ “我得想個周全 的辦法抓住那只狼才是。”第二天，牧羊人冥思苦想終于想到了一個辦法，他急忙拿著鏟子跑到窟窿旁， 用鏟子挖了一個深坑，再鋪上一層草，一個深不見底的陷阱做好了。這天半夜，狼果然又跑來了，它剛一走到窟窿旁，便“撲通” 一聲，掉進了深坑 里。第三天早上，牧羊人來到羊圈，數了數羊，發現羊一個也沒少，他又跑到陷 阱旁，發現里面有只狼在垂死掙扎。他拿出一把鋒利的刀，用力地刺向狼的身體， 狼嚎叫一聲，一動不動地倒在坑里。從此以后，牧羊人的羊再也沒有少過。范文四：烏鴉喝水新編一個夏天的中午， 太陽火辣辣地照著大地， 地上大面積都被

8、曬干了， 有些地方還出現了一道道大小不一的裂痕。這時，天空中飛來了一只烏鴉，它不斷地尖叫著，有點吃力地扇動著羽毛，一邊扇一邊說： “天氣真熱！ 天氣真熱！ 太陽真是心狠手辣， 小河都要被曬干了，我快要被渴死了！”它飛呀飛，羽毛上的汗打濕了全身，看起來非常狼狽。它到處找水喝，扇動著滿是汗跡的羽毛。飛了不知有多久，它看見了一口枯井，連忙飛過去！可是烏鴉低頭一看，嫌棄地說：“這點水還不夠我濕濕嘴巴呢！”于是毫無留戀地飛往別的地方找水喝。太陽越來越大，烏鴉再也飛不動了，只能停了下來。就在這時，它看見迎面走來一頭大象， 渴得頭昏眼花的烏鴉像見到救星似的， 趕緊跟著大象， 因為它知道大象知道哪里能找到水源

9、。 烏鴉趁大象不注意， 十分隱蔽地飛到大象身上， 大象走到哪里它就跟到哪里。 不知走了多久， 大象來到了一條河邊， 看到清凌凌的河水，烏鴉眼睛都直了。它看見大象彎下腰，低著頭去喝水，于是也學著大象的樣子把頭低下，但是差點掉到河里了。它很害怕，但是又口渴，所以繼續穩了穩身子， 努力維持平衡， 低下頭， 一陣“咕嚕咕嚕”聲響起， 身上一剎那涼爽起來，終于喝到了水，烏鴉心滿意足地笑了！烏鴉為自己想到這么一個好辦法感到開心不已！【好開頭】1. 從前，在一個馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。【要帶要素式開頭，交代了故事的時間、地點、主人公。 】2. 一個驕陽似火的下午，小烏龜正在池塘邊散步，迎面走來一只小白

10、兔。小白兔看見小烏龜，大聲嘲笑道： “烏龜老弟，你走路怎么這么慢？”烏龜不以為然：“我走得很慢嗎？”白兔回答道： “當然，世界上再也沒有人走得比你更慢了。 ”烏龜聽了，不服氣地反駁： “那我們比比看，看看誰跑得快？”白兔聽了，哈哈大笑： “就你這速度還想贏我。 ”烏龜努努嘴回應： “比了才知道誰能贏到最后。【對話式開頭， 通過白兔和烏龜的對話來表現它們各自的特點， 推動故事情節的發展， 】3. 從前，有個牧羊人，在一片草地上做了一個又大又圓的羊圈，羊圈里養了十幾只羊。 牧羊人每天精心地照顧著羊群， 把羊養得又肥又胖， 日子過得美滋滋的。【交代背景式開頭，交代故事背景，創設情景。 】4. 一個夏天的中午，太陽火辣辣地照著大地，地上大面積都被曬干了，有些地方還出現了一道道大小不一的裂痕。【環境描寫式開頭，凸顯的天氣炎熱，為下文烏鴉找水作鋪墊。 】【好結尾