1、第五單元 單元知識小結一、易讀錯的字弗（fQ若之矣 支援（yus） 清脆（cu） 蟋（xj蟀（shuii）花圃（pO 搜（so»集 階（ji后段 領域（yO）司空見慣（guan）二、易寫錯的字俱：右邊“具”框內有三橫。辯：左中右結構，中間是“t”。蟋：左右結構，右上是“采”，不是“采”。蟀：左右結構，右邊是“率”。搜：左右結構，由“才”和“叟”組成，“叟”的第三筆是短橫，與第五筆不連接，中間一豎要出頭。濺和域：最后兩筆先寫撇再寫點。三、會寫詞語援助 面面俱到 自愧弗如 爭辯專心致志 清脆 阻攔 玻璃恐怖蟋蟀洪亮 盲人 單調 加速 齒輪 唯恐 丑惡 證實花圃 搜集 蚯蚓緯度 領域 真理

2、 鹽酸 司空見慣 疑問實驗 花蕊 事例 見微知著 階段 靈感 機遇 水花四濺 魏國四、多音字di 0（單調）q歌曲）dm鐵釘）調曲釘ti 0（調節）q曲折）dng（釘扣子）工zh dng（重大）重ch <ng（重復）五、形近字援（援助 ）辯 （辯論）弗（ 自愧弗如）緩（緩慢）辨 （辨別）佛（仿佛）脆（清脆）攔 （攔住）怖（恐怖）桅（桅桿）燦 （燦爛）布（棉布）悉（熟悉）率（率領）圃（花圃）蟋（蟋蟀 ）蟀 （蟋蟀）浦（黃浦江）濺（濺落）慣 （習慣）蕊（花蕊）漸（漸變）貫 （貫穿）芯（芯片）玻（玻璃）鹽 （鹽酸）波（波紋）監 （監考）六、近義詞7/ 5辯斗辯論恐怖恐懼丑陋難看欣賞鑒賞清脆響亮

3、請求祈求真理真知廣泛普遍單調單一美麗漂亮誕生產生機遇機會唯恐恐怕柔和溫柔敏感靈敏鄙夷鄙視司空見慣屢見不鮮追根求源刨根問底津津有味有滋有味孤陋寡聞寡聞少見七、反義詞堅硬柔軟柔和生硬敏感遲鈍單調豐富增加減少偶然必然拒絕接受真理謬論失望期待美麗丑陋神秘平常鄙夷敬佩司空見慣鮮為人知專心致志三心二意津津有味索然無味孤陋寡聞見多識廣八、詞語搭配1. 動詞搭配：（洪亮）地響起來（全神貫注）地看書（叫）得很好聽（不停）地擺來擺去（一字一頓）地說（吠）得很怕人（清脆）的聲音（好聽）的聲音（鍥而不舍）的人（有趣）的學校稀稀拉拉皺皺巴巴朝朝暮暮古色古香惟妙惟肖無影無蹤屏氣凝神（堅硬）的表蓋（丑惡而恐怖）的東西（司空

4、見慣）的現象）（答）得糟 （調）得太快2. 形容詞搭配：（和諧）的聲音（美麗）的世界（細小）的現象（偶然）的機遇九、詞語歸類1. AABB 式詞語：滄滄涼涼規規矩矩瘋瘋癲癲沸沸揚揚地地道道郁郁蔥蔥2. ABAC 式詞語：擺來擺去再接再厲不屈不撓3. 表示注意力集中的四字詞語：全神貫注專心致志聚精會神4. 含有近義詞的四字詞語:追根求源歡天喜地 改朝換代 背井離鄉 和顏悅色5. 含有反義詞的四字詞語:無獨有偶 深入淺出 有始有終尋死覓活6. 六字成語：百思不得其解百聞不如一見五十步笑百步有不測風云十、句子積累1. 比喻句：及日中則如盤盂。2. 語言描寫：我繼續問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么

5、好的表里？”3. 心理描寫：我想： 表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧， 這生物被父親關在表里，不許小孩子動。4. 動作描寫：我一邊說一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手攔住了。5. 關聯詞：（ 1）只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發現真理。（ 2）如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。（ 3）可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音。（ 4）我一邊說一邊向著表伸出手去。6. 反問句：（ 1）此不為遠者小而近者大乎?（ 2）此不為近者熱而遠者涼乎?11、考點提示1. 聯系上下文理解加點詞的意思。（ 1）通國之善 弈者也。（ 善于 ）（ 2）見兩小兒辯斗。（辯論，爭論）（ 3）孔子不能決也。（判斷）2. 按要求