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文檔簡介

1、九年級上語法講解及練習短語和句子班級:姓名:短語一、短語概念短語,也叫詞組,是由詞語與詞語組合而成的、特征:一是由詞語與詞語組成, 二是能夠獨立運用。能夠獨立運用語言單位。 由此可與看出短語的要注意的是,短語與詞語和句子有相像之處。像詞語,是說有些短語具有詞語的語法功能;像句子,是說短語只是書面上沒有標點,口語中沒 有語氣。比如“多么迷人的九寨溝”這是短語,可口語里加上語氣,書面上加上標點,就是一句“多么迷人的九寨溝洼!、短語的分類1、并列短語:由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語,詞和詞之間是平等的, 沒有輕重主次之分。例:山清水秀、眉清目秀、桃紅柳綠、開天辟地報紙雜老師和同學

2、、雄偉壯麗、唱歌又語的關系,是偏和正的關系。定語用例如:(漢語)語法、(祖國)大地強、多么漂亮修飾名詞的成分是定語。(有的定語后用“的”)例:我的老師、愛美的媽媽、寧靜的校園。其中受動詞支配的是賓語,表表示陳述的內容。主語、林壑尤美、旗幟飄揚、明的作用。 動補短語,例如: 聽不見 三、練習: 驛路梨花 經濟發展( 描寫景物( 表達見解( 我國文學( 風俗習慣( 前程遠大( 色彩繽紛(建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣,補充短語分為兩類,是形補短語。補語用“”表示。(有些補語前用“得”)洗得干凈、翻了一陣、抱起來、活躍、笑得要死、吃光(一)判斷下列短語的結構類型:()凍得通紅(

3、發展經濟(景物描寫( 表達的見解我國的文學(變化規律(襟懷坦白(風和日麗()光榮而艱巨( 歷史悠久( 市場繁榮( )我的弟弟(小說散文( 整修一新(揮手之間( 激動不已(在基層、熱得出汗、大得多、)熱死了()悠久歷史( 市場的繁榮( 我和弟弟(小說和散文(廢寢忘食(銷售計劃(禁止吸煙()跳舞、調查研究、光榮而艱巨2、偏正短語:由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或 形容詞是中心語,修飾名詞的詞語是定語,修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心 ()表示,狀語用“”表示,中心語不標符號。、(一個)顧客 完全相信、小心翻閱、更加堅修飾動詞、形容詞的成分是狀語

4、。(有的狀語后用“地”)例:小心地翻閱、迅速地提高3、動賓短語:是由動詞和后面受動詞支配的成分一起組成的短語。示動作行為的對象、結果、處所等。賓語主要由名詞、代詞充當。例:污染環境、打籃球、忘記它、吃晚飯、蓋房子、住山洞4、主謂短語:由主語和謂語組成。主語在前,表示陳述對象;謂語在后, 一般由名詞、代詞充當,謂語由動詞、形容詞充當。例:人人歌唱5、后補短語:由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后,對動詞或形容詞起補充說(二)給下列短語歸類:A.星火燎原B.最后一次演講 C.談骨氣D.反對自由主義E.討論并通過F.認真學習G.幸福快樂 H.實踐證明 I.清楚得很J打掃干凈并列短語: 偏

5、正短語: 動賓短語: 后補短語: 主謂短語: (三)判斷下列句中畫線部分的短語的結構類型我不覺動情地說()花鳥草蟲,凡是上得畫的,那原物往往也叫人喜歡。()荔枝也許是世上最鮮最美水果 !()我不禁一顫:多可愛的小生靈啊!()吃鮮荔枝蜜,倒是時候。()小貓銜著小鳥,一下跑進廚房。()(四)選擇題:1、下面每項中有兩個短語,不屬于 主謂短語”的一項是()A.性格溫和會議結束B.品學兼優形式美麗C.露珠晶瑩我很高興D.雄偉壯麗參觀訪問2、下面各組短語的結構方式全是并列關系的一組是()A音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢B晅天薜房節衣縮食前程萬里襟懷坦白C張燈結彩十全十美輕描淡寫婢紫嫣紅D五彩斑斕任勞任

6、怨不屑置辯好意難卻3、選出下列說法錯誤的一項()A保衛祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(都是動賓短語)B風俗習慣正大光明繽紛絡繹天高地厚(都是并列短語)C精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就(都是偏正短語)D人民偉大成果輝煌世外桃源宿舍旁邊(都是主謂短語4、“母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創造 了和創造著中國的歷史。”句中畫線部分是()A.動補短語B.偏正短語C. 主謂短語 D.動賓短語5、選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項()人類的語言回憶我的母親 蘇州園林記一輛紡車藤野先生回延安 紀念白求恩懷疑與學問魯提轄拳打鎮關西事事關心 ?岳陽樓記?誰是最

7、可愛的人A.B .C?D .?6、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結構相同的一組是()A戰斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B蔚藍天空相差很遠 巍然高大紅日東升 C最后一課美麗溫柔 比他胖點 戰果輝煌D光輝業績紛紛議論美觀大方 路途遙遠 7、選出下列短語類型完全相同的一項()A、我的老師 小明聽話 可愛的中國 李林的書B、聰明伶俐 漂亮美觀 老師和同學 勇敢頑強 C、談談理想統籌方法最可愛的人洗洗手絹、打開文件 主要原因北京立交橋 新聞記者 8、下列短語全是偏正式的一組是()A、北京車站 虛無縹緲極力夸獎努力學習B、美麗的花園 慢慢的放下 刻苦學習 振作精神 C、中

8、國精神 空軍醫院 一個老師 十分艱巨D、優美的舞姿 干干凈凈 大聲說話 七嘴八舌 9、下列判斷錯誤的一項是()A、我的老師 挖芹菜學外語不難依次為偏正短語、動賓短語、主謂短語。B、仔細計劃一下精力旺盛依次為動詞為中心的短語、主謂短語C、為人民服務從明天開始醫生的要求的定語都是由介賓短語充當的。D、忙了一陣好起來 暗下去的補語依次由數量詞和趨向動詞充當的。10、下面各組短語中都有一個不同類,請把不同類的短語選項寫在括號內 1)、A身體健康B道理深刻C精神矍銖D偉大祖國()2)、A什么飛了B他來了 C愛護他 D東方紅()3)、A學習外語B說清楚 C玩一會兒 D考得怎樣()4)、A給他書 B跑過去

9、C出教室 D寫作業()11、選 出下列短語中與眾不同的一項()A精神振奮B雄心勃勃C大煞風景D思想進步12、選出下列課文標題在結構上全是動賓結構的一組()理想的階梯挖芹菜蘇州園林記一輛紡車想和做回延安談骨氣懷疑與學問魯提轄拳打針鎮關西中國石拱橋13、選出對下列短語結構分類有錯誤的一組()天氣晴朗發揮作用仔細翻閱豐功偉績認真講解美好回憶甜言蜜語打擊敵人A 主謂短語有B 并列短語有C 偏正短語有D 動賓短語有14、歸類完全正確的三項是()A、以名詞為中心語的短語:普通勞動者黑暗潮濕的山路去年冬天B、以動詞為中心語的短語:競選州長輕輕的飄在空中下了一夜暴雨C、以形容詞為中心語的短語:緊張一點比我高一

10、頭說謙虛 急得叫起來D、介賓短語:關于閏土后人的按照政策 在星期天 從北京 為了祖國(五)對下列詞語加以擴展 (三次以上),使其構成不同類型的短語。1、完成 、2、美好、(六)在下列動詞后添上一個或幾個詞,構成一個動賓短語,一個動補短語。 渡 打 沖 聽(七)下邊一句話,由于其中部分短語的結構不一致,使得語流不暢,請在橫線上改變劃橫線短語 的結構,使整句話語流順暢。初三(6)班的教室墻壁雪白,明亮的窗戶 (卜 地板打掃得干干凈凈(),桌椅整齊,該班可以得到衛生流動紅旗”。句子一、知識要點1什么是句子句子是由詞或詞組構成的,是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途 和語氣,句子可

11、以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。我們今 天要研究的是單句,要給它劃分成分。2 .句子成分的名稱及符號及排列位置名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。主語:是謂語陳述的對象.謂語:是對主語加以陳述的賓語:在動詞后面,指出動作行為涉及的對象定語:位于名詞前,起修飾限制作用狀語:位于動詞形容詞前,用來修飾限制動詞或形容詞,表示動作的狀態方式時間處所等補語:動詞或形容詞后面,一般用來補充說明動作行為的情況結果程度趨向數量等符號:主語=謂語 賓語一 定語 ()狀語 補語位置:一般完整的句子成分的排列為:(定語)+主語|+【狀語】謂語+補語+ (定語)+賓語如:(我)弟

12、弟|【認真】讀了三遍(老師今天剛教的)古文3 .句子的基本成分是:主語、謂語、賓語。補充成分是:定語、狀語、補語。 主語部分和謂語部分之間可用II劃開。4.劃分成分口訣: 主謂賓、定狀補,骨干枝葉記清楚,定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。(1)句子成分要劃對,(2)縱觀全局找主謂。3)主前定狀謂后補,(4)謂前只有狀地位。(5) “的”定地”狀“得”后補, 6)賓語只受謂支配。5.找句子主干:是指把定語、狀語、補語壓縮后剩下的部分,即由主語的中心語,謂語的中心語 和賓語的中心語組成。摘取句子主干時,謂語中心詞前有否定詞語(不、沒、沒有)的句子,要 把否定詞語放在主干中;碰到中心語是并列短語時,要

13、把整個并列結構摘出來。二、練習:劃分句子成分提取句子主干。1、今天星期六2、今天是星期六3、說話要簡潔一些4、長江三峽曾經留下過許多人的夢。5、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。6、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。7、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。8、幾個月的監獄生活,使陳然增長了許多地下斗爭的經驗!9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。10、這時候,我的腦里突然閃出一幅神異的圖畫來。11、我看見小王在大街上邊走邊讀書。12、李老師教我們語文。13、這個電影我看過14、我已經讀過兩遍了。15、觀眾們在兩旁,一個個看得眼花繚亂。16、魯迅是在文化戰線上,代表全民族的大多數,向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、 最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。17、風景美麗的西雙版納,吸引了成千上萬的有志氣的有抱負的知識青年進入橡膠園。18、敦煌藝術寶庫的保存,使我們有可能來理解一千五六百年來的中國藝術的成長、演變和發展。19、康藏公路和青藏公路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們20、生長在江南的同志們看到這些水墨畫高興得直鼓掌。21、在戰爭年代,人們對一身灰布制服,一件本色的粗毛線衣,或者自己打的一副手套,一雙草 鞋,都很有感情。22、為了保護羊群,英雄的小姐妹一一玉榮和龍梅同暴風雪搏斗了一天一夜。23、魯迅先生小心地翻閱著方志敏同志利用敵人要他寫白皮書”的筆墨寫成的文稿:一

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