1、精選優質文檔-傾情為你奉上蘇教版三年級上冊整十數、整百數乘一位數口算教案【課題】整十數、整百數乘一位數口算【教學內容】蘇教版三年級上冊第一單元第一課時，第1頁的內容。【教材分析】整十數、整百數乘一位數口算是蘇教版小學三年級上冊第一單元第一課時內容，是在學生學過乘法含義、九九口訣表、口訣求積的基礎上進行學習的，為后面的多位數乘一位數的估算，筆算多位數乘一位數，口算乘法（整十、整百數乘整十數）打下基礎。【學情分析】本課學習是在學生熟練掌握表內乘法的基礎上進行的，學生對于整十整百數乘一位數的口算乘法，由于知識經驗，部分同學已經會做，但是算理不會講。那么我們就應注意溝通本課新知與表內乘法的聯系，引導學

2、生把整十、整百數乘一位數的乘法轉化成表內乘法來計算。【教學目標】1.讓學生經歷探索整十數、整百數乘一位數口算方法的過程，理解算理，掌握算法，能正確地、較熟練地進行口算。2.引導學生發現整十數、整百數乘一位數的口算規律，并在比較中發展學生分類、推理的能力；在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題，進一步發展數學思考，提高解決問題的能力。3.在探索算法的過程中，感受算法多樣化思想，優化算法，感悟算理；在解決問題的過程中，感受數學與日常生活的聯系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學習的信心。【教學重點】探索口算整十數及整百數乘一位數的口算方法。【教學難點】理解口算整十數

3、及整百數乘一位數的算理。【教具準備】多媒體課件 投影儀 小棒【教學過程】一、新舊對比,遷移導入師：同學們你們喜歡猜謎語嗎？生：喜歡師：那老師和同學們一起猜一個謎語，好嗎？生：好（多媒體出示謎語：頭戴紅帽子，身穿大花衣，每天喔喔叫，催我早早起。打一動物）生：大公雞師：同學們真聰明，猜對了。今天我們就來研究雞媽媽生蛋的問題。光頭強養了兩只大母雞，每天可以生兩個蛋，三天可以生多少只蛋呢？你準備怎么解決這個問題呢？生1：2x3=6師：其他小朋友同意她的意見嗎？生：同意（板書2x3=6）師：那小朋友們，你們是怎樣計算2x3=6的！生2：乘法口訣二三得六師：其他同學也是這樣想的嗎？生：是師：恩，真不錯。熊

4、大和熊二也養了一大群母雞，這一大群母雞每天生10個蛋，三天可以生多少只蛋呢？你準備怎么解決這個問題呢？生3：3x10師：還有不同的想法嗎？生4：10+10+10師：10+10+10，三個10相加等于（同學們齊聲回答）30，恩，同學們加法學的好。剛才有位小朋友說到了用乘法計算10x3（板書10x3），有沒有哪個聰明的孩子知道10x3等于多少呢？我們以前學過這種算式嗎？生：沒有師：那我們今天就一起學習像這樣的（10x3）整十數乘以一位數的問題（板書：整十數乘以一位數）二、自主探究，概括新知師：10x3為什么等于30呢？師：1個十乘3就是3個十，所以等于30十師：熊大和熊二又新養了一群母雞，每天生2

5、0個蛋，三天可以生多少蛋呢？你怎樣解決這個問題呢？生：20x3師：有哪位小朋友知道20×3等于多少呢？生：等于60師：你們怎么知道20×3=60呢？生5：我是用20+20+20算的師：我們知道3個20相加等于60，所以20×3也等于60，是不是這樣的？生：是師：20乘3仍然等于60，可是你知道在兩個算式中，2x3=6可以用乘法口訣二三得六來解決它，那20x3=60還可以用乘法口訣二三得六來解決嗎？生：不能師：有沒有不同的想法呢？生：沒有師：那我們就一起來研究一下到底能不能用二三得六這樣的想法。請同學們拿出小棒，拿出六根小棒，有沒有同學到前面來擺（點出一名學生），老

6、師要求同學們把小棒一根一根的擺，擺六根，現在開始。師：（用投影儀展現出臺上同學擺出的小棒）你們是這樣擺的嗎？生：是！師：每一個小棒有幾個一生：一個一師：這里有幾根小棒呢？生：六根師：六根小棒是幾個一呢？生：六個一師：那我們一起來觀察2x3這個算式，剛才我們把雞蛋幾個幾個放一堆的？生：兩個師：二里面有幾個一呢？生：二個一師：二個一乘三等于幾個一呢？一起說。生：六個一板書：2（個一）x3=6（個一）師：下面請小朋友拿出一捆一捆的小棒，每一捆都是十根，擺六捆，開始師：小朋友們擺好了嗎？你們像這位小朋友這樣擺的嗎？生：是師：小朋友們擺的真好，那我們一起來觀察這些整捆的小棒吧？每一捆都有多少根？生：十根

7、師：一捆小棒有幾個十？生：一個十師：我們擺了幾個十呢？生：六個十師：六個十就是六十（齊聲回答）師：瞧（出示幻燈片），老師和同學們擺出了相同的小棒，有哪位聰明的小朋友能說出它的算式呢？第一幅圖。生5：2x3=6師：有沒有不同的想法？生6:1x6=6師：對，可以用1x6=6表示第一圖的意思（出示幻燈片），那誰來表示第二圖的意思呢？同桌之間討論一下吧！師：想好的小朋友就舉起手來，好，那位小朋友你來說。生1：10+10+10+10+10+10=60師：說的很好，那用乘法呢？生5:10x6=60師：剛才我們擺的小棒，一捆有十根，總共有六捆，所以用10x6=60，那請小朋友們看黑板上的兩個算式（2x3=6

8、,20x3=60），20和60有什么關系呢？20里面有幾個十呢？（齊聲回答二個十），60里面有幾個十呢？（齊聲回答6個十），板書2（個十）x3=6（個十）師：小朋友們真聰明，那你們會計算像這樣整十數乘一位數（20x3=60）的問題嗎？老師來考考你們吧！出示題目：30x4 40x8 5x60 7x20師：奇奇和毛毛也養了一大群雞，這些雞每天生了200個蛋，3天可以生多少只蛋呢？誰能夠用乘法算式來表示呢？ 生7：200x3師：（板書200x3）200x3等于多少呢？生：600師：（200x3=600）可以用乘發口訣二三得六嗎？（齊聲回答：能）誰來說說理由呢？我們一起來討論一下好嗎？（和學生一起參與

9、討論）師：現在誰能說說為什么能用乘法口訣呢？同學們我們一起來看200里有幾個一百呢？（齊聲回答2個一百），600里有多少個一百呢？（齊聲回答6個一百）。板書2（個一百）x3=6（個一百）師：200x3=600可以用乘法口訣嗎？（齊聲回答：能），我們以前學過這樣的算式嗎？（齊聲回答：沒有），這也是我們今天所研究的整百數乘一位數的問題（板書：整百數），同學們會不會算這樣的題目呢？老師考考大家吧！出示題目：6x7 60x7 600x7 （指導學生進行對比，鞏固計算方法，用乘法口訣六七四十二，然后再填零）三、深化知識，學以致用出示練習題：（一） 5x40 2x80 3x70 700x9 800x6 6x200（二） 奇奇和毛毛去賣雞蛋，500斤雞蛋，2元一斤，可以賣多少錢呢？四、課堂總結，暢談收獲師：同學們，我們今天學習了整十數、整百數乘一位數，你們今天學到了什么呢？【教學反思】1 整個教學過程通過動畫人物養雞生蛋進行情景創設，充分調動學生學習興趣。2 在教學講解中，讓學生懂得2x3和20x3以及200