1、202X年六一兒童節文藝匯演活動流程文本導讀： 在六一兒童節來臨之際，為了讓小朋友大膽表達、更加自信、更加勇敢，下面是由77小編為大家整理的202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本，僅供參考，歡迎大家閱讀。 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【一】 一、指導思想 一年一度的六一兒童節是學 在六一兒童節來臨之際，為了讓小朋友大膽表達、更加自信、更加勇敢，下面是由77小編為大家整理的”202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【一】 一、指導思想 一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶?！绷弧被顒?，使學生在積極

2、的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定” 六 一兒童節文藝匯演”活動方案。 二、活動主題 童心飛揚，快樂成長。 三、活動要求 1、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，各校區以學校為單位出兩個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。 2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。 四、節目要求及節目推薦： 1、本次節目內容以反映”六一”

3、兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目為主，由老師和學生共同創作編排。 3、每個節目要體現”精”、”新”，每個節目時長不超過5分鐘。 4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。 5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。 6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）. 五、評分及標準： 1

4、0分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。 評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。 六、名次計取與獎勵辦法： 本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。 七、時間、地點安排 （1）預賽時間：第一次：5月31日13時30分。 地點：_鎮中心小學學校內操場 （2）抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上 （3）演出時間：6月1日上午8：00 （4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【二】 一、指

5、導思想 為了慶祝六一國際兒童節，營造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的”六一”國際兒童節。我校精心安排慶”六?一”文藝匯演活動。 二、參加對象 一至五年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。 三、組織形式 1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 2、文藝匯演分為三部分：班級大合唱、班級才藝展示和個人才藝展示。 3、班級才藝展示以各班級報送節目為主，內容要求積極健康向上

6、，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內。 4、個人才藝展示：自由組合報名參賽，參賽者自備服裝和伴奏。 4、獎項設置：設班級大合唱一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。班級才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。個人才藝設一等獎若干名，二等獎若干名。設最佳班級組織獎2名（從班級大合唱和班級才藝展示綜合得分中評選）. 5、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。 四、活動時間 5月30日上午（星期五）. 五、評分基本標準： 1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。 2、評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝，著裝統一者優勝，學生參與廣者優勝。

7、 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【三】 報名通知 一、活動主題：樂學家族.六一嘉年華 二、活動時間： XX年6月1日（星期六）上午8：30開始 三、活動地點：三圣鄉荷塘月色—電影公社（農家樂） 四、交通方式：自駕（后附地圖） 五、活動內容： ”小舞臺.大夢想”才藝表演 ”我們一起過六一”童趣無限親子游戲 ”有愛.有家”家庭互動 六、報名時間及方式： 1、原則上全班參加； 2、請家長于XX年5月21日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計； 3、請各組長XX年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。 七、費用 每人預收100元活動經費，

8、如一個家庭（兩大一?。﹨⒓?，需交納300元；活動結束后，根據實際消費，多退少補。 活動經費請家長于XX年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。 八、準備事項 請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。 二、自愿者招募 本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！ 由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容： 1、”小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容： 才藝表演環節的節目（20xx社區春節活動方案范文700字3篇）征集、主持人、節目流程安排、整場表

9、演的具體實施，場地布置等； 2、”我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容： 親子游戲環節的設計和實施，場地布置等； 3、后勤工作 采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。 4、宣傳工作 現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。 請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！ 志愿者報名請于XX年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。 如報名情況不理想，家委會為保障活動的

10、順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！ 三、才藝表演節目征集 ”小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。 才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。 請家長們跟孩子商量后，于XX年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況

11、，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。 附：路線圖 從嬌子立交往三圣鄉方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉（路口有荷塘月色右轉的指示牌）；右轉后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊20xx年兒童節幼兒園活動方案20xx年兒童節幼兒園活動方案。 XX級一班家委會 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【四】 ”六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在”樂”與”動”中享受快樂，把”六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自

12、主、自信，特制定以下慶六一活動方案。 【活動目標】. 通過開展慶?！绷弧眱和澫盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。 【活動主題和宣傳口號】. 1、活動主題：健康 自信 參與 合作 2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現 【活動準備】. 1、召開家長代表會，征求六一活動創意和意見20xx年兒童節幼兒園活動方案活動方案。 2、制定幼兒園六一活動方案。 3、以班級為單位，制定班級親子活動方案 4、準備節目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子

13、活動中需要的各種材料 【慶六一系列活動】. 一、幼兒創意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00） 各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力 品友互動 二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00） 1、各班根據今學期開展的每日

14、講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。 2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。 活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。 三、家園大聯歡（5月31日下午5：00—7：00） 各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過”我自信、我快樂”聯歡活動

15、，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與”六一”兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。 （四）我的節日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30） 1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福）. 中班： 1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作小禮盒，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂 202x年六一兒童節文藝匯演活動流程文本【五

16、】 一、活動意義 ”六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的”六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的”六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。 二、活動安排以及活動時間： 1、總體規劃。（校長室）. 2、文藝匯演、卡拉OK比賽

17、組織。 3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。 4、宣傳發動、組織。 5、后勤保障。 6、獎品書寫。 7、攝影、電影播放。 8、趣味運動會。 三、活動目的 擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成； 通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度； 加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動； 活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。 四、主要活動設想 1、新

18、隊員入隊儀式。 2、表彰各類積極分子。 3、文藝活動。 （1）開展班級卡拉OK比賽，x月x日至x日著手準備，x月x至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加學校比賽，名單x月x日報x老師。 （2）器樂興趣小組組隊。 （3）文藝隊匯報演出。 （4）幼兒舞蹈。 4、趣味運動會： （1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。 （2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）. （3）板凳運人：3-5年級（每班男女各二人）； （4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3-5年級，男女各6人）； （5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。 5、看電影：西游記 6、活動地點安排：一年級門口。 五、趣味運動會裁判 裁判長：XX（起點）、XX（終點）. 裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX 六、卡拉OK比賽評委 組長：XX 組員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX 七、大門值勤： 八、校醫、衛生：xxx 九、注意事項 1、將安全：服從負責老師