1、1考場作文指導考場作文指導 2中考作文評分標準中考作文評分標準(80%)(80%) (20%)(20%)作文作文總分總分基礎基礎評分評分發展發展評分評分 扣分扣分書寫書寫情感情感結構結構內容內容創新創新文采文采深刻深刻3注意：書寫是作文的嫁衣注意：書寫是作文的嫁衣 考場作文評分標準書寫占考場作文評分標準書寫占10%10%，要求正確、規，要求正確、規范、美觀。范、美觀。卷面整潔很重要卷面整潔很重要。 要寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草要寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草字，以免妨礙辨認。要用深顏色筆，不要寫成細字，以免妨礙辨認。要用深顏色筆，不要寫成細水線條，也不要劃破紙背。水線條，也不要

2、劃破紙背。 要規范，避免隨意性。不要用要規范，避免隨意性。不要用“”“”“”等符號表示疊詞。等符號表示疊詞。 平時常說的新潮話、流行歌曲中的生造詞盡平時常說的新潮話、流行歌曲中的生造詞盡量不要寫，如量不要寫，如“帥呆了帥呆了”、“酷斃了酷斃了”之類。之類。 4特別注意：標點的書寫格式特別注意：標點的書寫格式 標點的書寫也要規范，不要都標點的書寫也要規范，不要都點圓點或者一逗到底。點圓點或者一逗到底。要善于運用要善于運用多種形式的標點符號，增強表達效多種形式的標點符號，增強表達效果。果。 5（一）學生作文現狀（一）學生作文現狀1. 1. 學生作文中存在問題學生作文中存在問題（1 1）切題方面）切

3、題方面（2 2）素材方面）素材方面（3 3）思想方面）思想方面（4 4）語言方面）語言方面（5 5）構思方面）構思方面背離、偏離、散亂、模糊背離、偏離、散亂、模糊空洞、單調、陳舊、雷同空洞、單調、陳舊、雷同錯誤、庸俗、偏激、隱晦錯誤、庸俗、偏激、隱晦粗糙、枯槁、繁冗、晦澀粗糙、枯槁、繁冗、晦澀散亂、跳躍、繁復散亂、跳躍、繁復6（二）系統構建寫作素材庫（二）系統構建寫作素材庫1. 1. 取材取材課堂課堂范文范文2. 2. 取材取材課外課外閱讀閱讀（讀者，意林（讀者，意林 散文月刊散文月刊 小小說小小說 青年文摘）青年文摘）3. 3. 取材取材生活生活經驗（校園、家庭、社會）經驗（校園、家庭、社會

4、）4.4. 素材的整合提煉素材的整合提煉5.5. 系統構建材料庫（自我、自然、社會；系統構建材料庫（自我、自然、社會； 親情、友情、愛情、自情；）親情、友情、愛情、自情；）72. 2. 規范寫作流程，構建佳作規范寫作流程，構建佳作（1 1）審題審題（2 2）擬綱擬綱（3 3）表達）表達8（一）審題9把半命題作文的題目把半命題作文的題目補充完整需要注意三點：補充完整需要注意三點： 1、補題前先把握已給命題文字中的概念。、補題前先把握已給命題文字中的概念。 2、補填的文字在、補填的文字在“準準”的前提下，要力求的前提下，要力求 “新新”。 3、所補詞語宜、所補詞語宜“小小”不宜不宜“大大”，力求，

5、力求“小小”中見大，中見大，“小小”中見深。中見深。10定模式（體裁）定模式（體裁）擬主句（中心）擬主句（中心）備亮點（材料）備亮點（材料）知詳略知詳略 （結構）（結構）擬綱擬綱 表達（語言）表達（語言）11在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。 請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。要求：根據自己所寫文章內容。將題目補充完整；文體不限(詩歌除外)；文中不得出現真實的地名、校名、人名；不少于600字。 題目1

6、2一、題意的把握：一、題意的把握： 寫好此文，首先要認真審題，準確把握題目的內涵。細讀提示語，我們會發現： 1.“有時”告訴我們，橫線上所填的行為只是偶爾的想法，不能時時，時常這樣想，也就是說是一種非常態的，不是常態的。 2.“我”，則強調了行文的主體，第一人稱的確定，同時行文必須有心理活動參與。 3. “也想”的意思是“想做一般情況下所不能做的事情”，意味著很多事只能停留于未來想象之中。 4. 這個橫線上所填的詞語應填動詞，或者活用為動詞的。如：正義一回、退縮、放棄、痛哭一場等。如果填的不是動詞性的就出了問題，如：道德。13二、立意的提煉：二、立意的提煉： 半命題作文補題，最易題目雷同、題材“撞車”。我們在補題時，應該大膽地舍去大家都耳熟能詳的詞，尤其是作文導語部分的詞語。半命題作文選材很寬泛，選材時應選取典型新穎、細小真實、與眾不同的材料。 示例：有時，我也想自由；有時，我也想哭泣；有時，我也想得到母親的理解；有時，我也想當語文教師；有時，我也想放棄；有時,我也想寫一本書；有時，我也想逃避；有時，我也想努力；有時，我也想堅強 認真、努力、進步、穩重等，是大多數同學的選擇。結合自身行文并不錯，但眾口一詞，終免不了入俗。而叛逆、時尚、做淑女、綻放等詞語，使思想空靈起來，作為考場作文來說甚為難得。但我們還要深入思考：我所寫的內容