1、高頻考點訓練考點1分子動理論1(2016，宜昌)下列現象能說明分子在不停地做無規則運動的是( )A碟子中的酒精蒸發變少B建筑工地上塵土飛揚C空氣中超標形成霧霾D兩個干凈的鉛塊粘在一起A2我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時，將一個金屬圈插入飲用水袋，抽出后制作了一個水膜，往水膜表面貼上一片畫有中國結圖案的塑料片，水膜依然完好，如圖所示，這表明( )A分子間存在斥力B分子間存在引力C分子間存在間隙D分子在不停地做無規則運動B3(2016，安徽)液體和空氣接觸的表面存在一個薄層表面層，如圖所示。由于液體分子做無規則運動，表面層就存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的_

2、力，脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現就是液體的_(填物態變化名稱)。引汽化4(2016，廈門)如圖所示，兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間有_；長時間擠壓在一起的鉛塊和金塊會相互滲透，說明分子_。引力不停地運動考點2溫度、熱量、內能5(2016，北京)在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是( )A熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高B將冰凍食物放在水中解凍，水變涼C剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低D寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高D6如圖是某物質由液態變為固態過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是( )At4時刻物體內能為零Bt2、t3時刻物體內能相等Ct2時刻物體內能

3、比t3時刻小Dt1時刻物體分子動能比t2時刻大D7(2016，泰州)下列關于內能的說法正確的是( )A具有機械能的物體不一定具有內能B物體溫度不變，內能一定不變C物體沒有吸熱，內能一定不變D在溫度、狀態和物質種類均相同的情況下，物體的質量越大，內能越大D8(2016，揭陽)關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是( )A0 的冰沒有內能B冰熔化時雖然溫度保持不變，但它的內能增加C物體的溫度越高，所含的熱量越多D只要物體的溫度不變，物體的內能就一定不變B考點3比熱容9(2016，成都)用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)加熱。如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說

4、法正確的是( )(阿凡題10756101075610)AA的比熱容與B的比熱容之比為21BA的比熱容與B的比熱容之比為23C都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多DA和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多A10用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱，每隔1 min記錄一次數據，如下表所示，則該液體的比熱容為( )A.0.9103 J/(kg)B1.8103 J/(kg)C3.6103 J/(kg)D1.2103 J/(kg)B加熱時間/min012水的溫度/202632液體的溫度/20344811(2016，邵陽)烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快涼

5、了，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是( )A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比熱容比海水的比熱容大C沙子的比熱容比海水的比熱容小D沙子的質量比海水小C12(2016，黃岡)建筑及裝修工程中經常需要用鉆孔機鉆孔(如圖所示)。鉆孔時鉆頭發熱是由于克服摩擦力_使鉆頭的內能增加了。在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的比熱容較_，能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞。做功大考點4探究不同物質的吸熱能力13(2016，綏化)在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試

6、管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖所示。(阿凡題10756111075611)(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證_(填“體積”或“質量”)相同。(2)實驗中物質吸熱的多少是通過_來反映的。(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察_的變化來比較比熱容的大小。質量加熱時間溫度(4)根據下表中數據算出加熱6min水吸收的熱量為 _J。(5)色拉油的比熱容是_J/(kg)。(用科學記數法表示并精確到小數點后一位)2.11041.9103考點5熱量計算14(2016，綿陽)將一溫度為20 質量為4.2 kg的鐵塊的溫度升高到80 ，需要吸收_J的熱量。然后將其放入一個裝有溫度為10 質量為1.15 kg的水的量熱器中，最后水的溫度將升高到_。忽略量熱器吸熱，c水103 J/(kg)，c鐵103 J/(kg)1圖所示，太陽能集熱器就是直接利用太陽能把水加熱的裝置。太陽能熱水系統主要元件包括集熱板、儲存裝置及循環管路三部分。假設家用太陽能熱水器的效率在夏天可達50%。從太陽能手冊中查到，在地球表面，晴天時垂直于陽光的表面接收到的熱輻射為1.261