1、中學生德育教育方案三篇 旅游管理專業是一個實踐性很強的專業，通過專業頂崗實習，加深我們對前兩年所學知識的理解和掌握程度，通過實操來掌握實習部門的工作流程，初步接觸和掌握旅游企業(酒店、度假風景區)管理的根本理論。以下是職場為大家的中學生德育教育方案相關資料，提供參考，歡送參閱。 一、前言 隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產、生活中逐漸普及，很多家庭也已經購置了電腦，互聯網也隨之走進了社會的各個角落。很多人開始應用計算機和網絡來為自己效勞，而這些人當中又有很大一局部是學生，所以對于學生的計算機應用健康教育和網絡公德教育，就顯得尤其重要。 計算機是一種現代化辦公和信息處理工具。在微機

2、課注重培養學生從小學科學、用科學、愛科學，樹立遠大的理想。同時也要在鉆研復雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神。 微機應用的健康教育也是一個重要方面。學生剛剛接觸計算機，養成良好的操作習慣會使他們受益終身。 二、本學期回憶 初中學生主要是進行了微機應用的健康教育，給學生養成良好的操作習慣和姿勢，以及用電平安和防幅射的教育。學習操作系統和圖文處理。培養了他們勇于探索、持之以恒的精神，學會合作、學會審美。 本學期新開設了網絡知識的課程，同時對學生進行網絡公德教育。讓學生在健康的網絡環境中學習和成長，同時也為網絡的健康和禮貌做出自己的奉獻。 對學生進行這些平安教育、公德教育，引導他們平安用網絡、科學用

3、網絡。讓計算機和網絡能夠更好地為我們效勞。 三、存在問題 教學中有一些知識距離學生的生活比擬遠，一局部學生還不能很好地理解。再有信息技術課的德育比擬孤立，不能和其它學科有效結合，所以效果不是很理想。 四、改善措施 在今后的德育工作中就應讓信息技術課的教學資料貼近學生的生活，并且和其它學科相互配合，構成合力，共同促進。 校園對學生進行思想品德教育，是社會主義精神禮貌建設的奠基工程，它貫穿于校園教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面開展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定如下：

4、一、培養目標： 本學期以校園開展為主題，圍繞校園德育工作安排，根據我班學生狀況和特點，以提高教育教學質量為中心任務，以學生的養成教育為重點，進一步樹立團結意識、奉獻意識、效勞意識、質量意識、創新意識，加強班級管理，推進班級建設。培養學生具有愛祖國、愛人、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和禮貌行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為群眾效勞和區分是非的潛力，為使他們成為德、智、體全面開展的社會主義事業的建設者和人，打下良好的思想道德根底。 二、根本資料和要求： 班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人的

5、教育;熱愛群眾的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;禮貌禮貌，遵守紀律的教育;主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。 三、實施途徑： 班級實施德育務必充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，構成合力，創造良好的教育環境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。 四、教育原那么： 堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;群眾教育與個別教育相結合;言傳身教，為人師表;持續教育的連續性和一致性。 五、具體措施： 1、認真

6、抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行校園和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型，開掘后進生中的閃光點。以優促良，以優帶后;以人促人，以人育人。使學生在相互學習中共同進步。 2、有方案、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康開展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的群眾榮譽感，以構成良好的班風、學風和生活作風。 3、關心和保護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生個性是留守孩子感受到有如家

7、庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。 4、進行以中學生日常行為標準為資料的標準教育，逐步培養學生構成良好的行為習慣。 5、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。 6、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，鼓勵廣闊學生發奮向上。 六、學生品德評定： 品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據、中學生守那么及中學生日常行為標準的要求，經過學生個人、群眾和教師評定，最后由班主任寫出，記入學生成績冊，通知學生和家長。 嚴格執行以上工作方案，以保證學生思想品德的健康開展。 新的學年，

8、我被任命為初一年級班主任工作，應對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟悉的校園升入一個陌生的校園，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氣氛，更好的完成學業，我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的。 一、德育工作方案指導思想： 依據上海市學生族精神教育指導綱要和上海市中小學生生命教育指導綱要的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。 二、具體工作： 1、作為德育工作是我初一班主任工作方案中的重點工作。進一步加強行為標準的系列教育活動，透過學生的主動參與、自我管理

9、、自我效勞等多種活動模式，爭做行為標準示范班，使學生中涌現出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市。 2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機，用心開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。 3、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區各項活動，培養學生良好的道德品質。 4、建設“溫馨教室”，表達人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關系。 5、以“學會感恩，關愛他人，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的構成。 三、教育資料及措施： 1、用班會、午自修進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經常化