1、2007-2008學年度第一學期新城小學三年級語文第一單元測試卷班別：姓名：座號：得分：第一部分基礎積累與運用（45分）、我會看拼音，寫詞語。（8分）pingbafengdingyongqishouzhang)()()()youquwanshuachuandaijiebai)()()()二、我會用多音字組詞。（8分） zhao () c huang (）r fa (）m（)朝v發i chao () i huang (）1j fa(）l加（)三、我能分清下面的字，并能分別組詞。（5分）粗（）耍（）蝴（）瓣（）峰（）祖（）要（）湖（）辮（）蜂（）四、我能在括號里填上合適的詞。（6分）古老的（）粗壯

2、的（） 有趣的（）（）的老師 （）的草地（）的山峰五、我能寫出意思相反的詞。（3分）安靜（）合攏（）潔白（）六、我能把下面的詩句補充完整。（4分）蓬稚子學垂綸,怕得魚驚不應人。七、我能按課文填空，并回答問題。（6分）這時候，窗外十分,樹枝了，鳥兒了,蝴蝶，好像o從這句話我體會到o八、這個單元開展綜合性學習活動，我能用“填表格”的方式，把豐富多彩的課余生活記錄下來。（5分）時間活動內容收獲和感受星期一星期二星期,星期四星期五第二部分：閱讀積累與運用（25分）（一）閱讀下面段落，回答問題。（10分）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我 爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵

3、鏈，似乎是從天上掛 下來的，真叫人發顫！1、我能從文中找出下列詞語的反義詞：（3分）筆直（）好像（） 發抖（）2、我知道這段話寫出了天都峰和的特點。（3分）3、我還能把表現這兩個特點的句子抄下來。4、從這段話屮，我體會到作者當時爬天都峰的心情是（二）閱讀短文，回答問題。（15分）筍芽兒終于鉆出地面來了。她睜開眼睛一看，哎呀，多么明亮, 多么美麗呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮（bdn bian）, 子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著筍芽兒看看這兒，看看那兒，好像永 遠也看不夠似（si shi）的。吱一吱一吱一，在筍芽兒的腳邊，有一 棵小草在擺身子，筍芽兒問：“小草弟弟，你在做什么？ ”小草向筍 芽兒看了一眼,回答說：“我要趁著這美麗的時光，快快長（zhang chang）大!1、在文屮的括號里選擇正確的讀音，在下面虺“”。（3分）2、給短文加個合適的題口，寫在下面橫線上。（2分）3、這篇短文寫的是節的景物。（2分）4、筍芽兒看到的景物有、o （1分）5、“柳枝搖著綠色的長辮子”中的“綠色的長辮子”指的是。（1分）6、把你最喜歡文中的一個句了抄下來，并說出喜歡的原因。（2+1）抄：三、習作。（30分）通過開展語文綜