1、第第18講講DNA的構造和的構造和DNA的的復制復制第六單元遺傳的物質根底第六單元遺傳的物質根底欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎2021高考導航高考導航考綱點擊考綱點擊考情示例考情示例DNA分子結構的主要特點分子結構的主要特點2013新課標全國新課標全國1、廣東、廣東2 DNA分子的復制分子的復制2012福建、福建、5、山東、山東52011安安徽徽5欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎1沃森和克里克提出在沃森和克里克提出在DNA雙螺旋構造中嘧啶數不等于嘌呤雙螺旋構造中嘧啶數不等于嘌呤數數(2021江蘇，江蘇，2C)()2DNA分子中，分子中，

2、AT堿基對的數量越多，堿基對的數量越多，DNA分子越穩定分子越穩定()3DNA復制就是基因表達的過程復制就是基因表達的過程()4DNA復制過程中先解旋或復制復制過程中先解旋或復制()欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎5DNA復制遵照堿基互補配對原那么，新合成的兩條子鏈復制遵照堿基互補配對原那么，新合成的兩條子鏈構成新的構成新的DNA雙鏈雙鏈()6DNA的復制有能夠出現的復制有能夠出現“過失過失()7DNA雙螺旋構造的根本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替銜雙螺旋構造的根本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替銜接而成的接而成的()8兩條鏈上的堿基經過氫鍵銜接成堿基對兩條鏈上的堿基經過氫鍵

3、銜接成堿基對()欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎一、一、DNA分子的構造分子的構造欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎巧記巧記 借圖記憶借圖記憶“3三種物質：、三種物質：、 、 “4四種堿基對應四種脫氧核苷酸四種堿基對應四種脫氧核苷酸“5五種元素：五種元素： 含含C、H、O；一定含；一定含P； 一定含一定含N欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎二、二、DNA的復制的復制DNA半保管復制的實驗半保管復制的實驗(1)實驗資料：大腸桿菌。實驗資料：大腸桿菌。(2)實驗方法：實驗方法：_標志法、離心技術。標志法、離心技術。(3

4、)實驗結論：實驗結論：DNA的復制是以的復制是以_進展的。進展的。放射性同位素放射性同位素半保管方式半保管方式欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎概念概念 以親代以親代DNA為模板合成子代為模板合成子代DNA的過程的過程時期時期 _和減數第一次分裂前的間期和減數第一次分裂前的間期過程過程 解旋解旋合成子鏈合成子鏈子鏈延伸子鏈延伸親子鏈復旋親子鏈復旋條件條件模板：親代模板：親代DNA的每一條鏈的每一條鏈原料：原料：4種游離的種游離的_能量：能量：ATP釋放的能量釋放的能量酶：酶：DNA解旋酶和解旋酶和DNA聚合酶聚合酶結果結果 1個個DNA復制形成復制形成2個個_的的DN

5、A有絲分裂的間期有絲分裂的間期脫氧核苷酸脫氧核苷酸完全一樣完全一樣欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎特點特點邊邊_邊復制，半保留復制邊復制，半保留復制精確精確復制復制獨特的獨特的_提供模板提供模板_原則原則意義意義將將_從親代傳給子代從親代傳給子代,從而保持了從而保持了_的連續性的連續性解旋解旋雙螺旋構造雙螺旋構造堿基互補配對堿基互補配對遺傳信息遺傳信息遺傳信息遺傳信息欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎想一想想一想大腸桿菌和人體內大腸桿菌和人體內DNA復制的場所分別是什么？復制的場所分別是什么？大腸桿菌：擬核和細胞質大腸桿菌：擬核和細胞質(質

6、粒質粒)；人體：細胞核和線粒；人體：細胞核和線粒體內。體內。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎C11953年，沃森和克里克建立了年，沃森和克里克建立了DNA分子的構造模型。關分子的構造模型。關于于DNA分子雙螺旋構造的特點，表達錯誤的選項是分子雙螺旋構造的特點，表達錯誤的選項是()ADNA分子由兩條反向平行的鏈組成分子由兩條反向平行的鏈組成B脫氧核糖和磷酸交替銜接，陳列在外側脫氧核糖和磷酸交替銜接，陳列在外側C堿基對構成堿基對構成DNA分子的根本骨架分子的根本骨架D兩條鏈上的堿基經過氫鍵銜接成堿基對兩條鏈上的堿基經過氫鍵銜接成堿基對解析解析:DNA的根本骨架是由脫氧核

7、糖和磷酸交替陳列構的根本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替陳列構成的。成的。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎2某某DNA分子片段中分子片段中,胞嘧啶有胞嘧啶有240個個,占全部堿基的占全部堿基的30%，那么該片段中腺嘌呤有那么該片段中腺嘌呤有()A240個個B160個個C800個個D48個個解析：在解析：在DNA分子中分子中,由于遵照堿基互補配對原那么，即由于遵照堿基互補配對原那么，即AT,GC，故當胞嘧啶有，故當胞嘧啶有240個，占全部堿基的個，占全部堿基的30%時，此片時，此片段的堿基數為段的堿基數為24030%800個，腺嘌呤和胸腺嘧啶各占個，腺嘌呤和胸腺嘧啶各占20

8、%，經過計算可求得其分別含有，經過計算可求得其分別含有160個。個。B欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎B解析：解析：DNA的復制過程是邊解旋邊復制。的復制過程是邊解旋邊復制。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎B4用用15N標志含有標志含有100個堿基對的個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶分子，其中有胞嘧啶60個，該個，該DNA分子在分子在14N的培育基中延續復制四次。其結果的培育基中延續復制四次。其結果不能夠是不能夠是()A含有含有15N的的DNA分子占分子占1/8B含有含有14N的的DNA分子占分子占7/8C復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核

9、苷酸復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個個D復制結果共產生復制結果共產生16個個DNA分子分子欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎解析：由于解析：由于DNA的復制是半保管復制，經過四次復制構成的復制是半保管復制，經過四次復制構成16個個DNA分子，有分子，有2個個DNA分子中一條鏈含有分子中一條鏈含有15N，另一條鏈，另一條鏈含有含有14N，其他，其他14個個DNA分子兩條鏈全部含有分子兩條鏈全部含有14N。該。該DNA分子中含有胞嘧啶分子中含有胞嘧啶60個，由此計算出含有鳥嘌呤個，由此計算出含有鳥嘌呤60個，腺嘌個，腺嘌呤和胸腺嘧啶各有呤和胸腺嘧啶各有40個，復

10、制四次需求腺嘌呤脫氧核苷酸的個，復制四次需求腺嘌呤脫氧核苷酸的數量為數量為40(241)600(個個)。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎1DNA的分子組成的分子組成DNA分子的構造分子的構造欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎2DNA的分子構造的分子構造分類分類主鏈主鏈側鏈側鏈構成構成方式方式排列排列位置位置動態動態變化變化磷酸和脫氧核糖交替磷酸和脫氧核糖交替銜接構成根本骨架銜接構成根本骨架,兩兩條主鏈呈反向平行條主鏈呈反向平行,有有規那么地盤旋成雙螺規那么地盤旋成雙螺旋旋主鏈上對應堿基以氫鍵銜接主鏈上對應堿基以氫鍵銜接成對，對應堿基之間互補

11、成對，對應堿基之間互補(AT，GC)配對，堿基平配對，堿基平面之間平行面之間平行雙螺旋構造外側雙螺旋構造外側雙螺旋構造內側雙螺旋構造內側相對穩定相對穩定堿基比率和堿堿基比率和堿基序列可變基序列可變欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎分類分類主鏈主鏈側鏈側鏈模型模型圖解圖解欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎3.DNA構造需留意的問題構造需留意的問題(1)每個每個DNA片段中，游離的磷酸基團有片段中，游離的磷酸基團有2個。個。(2)磷酸基團、脫氧核糖與含氮堿基之間的數量關系為磷酸基團、脫氧核糖與含氮堿基之間的數量關系為1 1 1。(3)脫氧核苷酸之

12、間的化學鍵為磷酸二酯鍵，用限制酶處置可脫氧核苷酸之間的化學鍵為磷酸二酯鍵，用限制酶處置可切斷，用切斷，用DNA銜接酶處置可銜接，還可用銜接酶處置可銜接，還可用DNA聚合酶銜接。聚合酶銜接。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎(4)銜接兩條脫氧核苷酸鏈堿基之間的化學鍵為氫鍵，可用解銜接兩條脫氧核苷酸鏈堿基之間的化學鍵為氫鍵，可用解旋酶斷裂，也可加熱斷裂，旋酶斷裂，也可加熱斷裂，A與與T之間有之間有2個氫鍵，個氫鍵，G與與C之間之間有有3個氫鍵。個氫鍵。(5)每個脫氧核糖普通銜接著每個脫氧核糖普通銜接著2個磷酸，每條單鏈上相鄰堿基個磷酸，每條單鏈上相鄰堿基不直接相連。不直接

13、相連。(6)假設堿基對為假設堿基對為n，那么氫鍵數為，那么氫鍵數為2n3n，假設知，假設知A有有m個，個，那么氫鍵數為那么氫鍵數為3nm。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎 (2021江蘇十校聯考江蘇十校聯考)以下圖為以下圖為DNA分子構造表示圖分子構造表示圖，對該圖的描畫正確的選項是，對該圖的描畫正確的選項是()A和相間陳列，構成了和相間陳列，構成了DNA分子的根本骨架分子的根本骨架B的稱號是胞嘧啶脫氧核苷酸的稱號是胞嘧啶脫氧核苷酸C當當DNA復制時，的構成需求銜接酶復制時，的構成需求銜接酶DDNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息分子中特定的脫氧核苷酸序列代

14、表了遺傳信息D欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎嘗試解答嘗試解答_解析解析和相間陳列和相間陳列,構成了構成了DNA分子的根本骨架分子的根本骨架;A錯誤；錯誤；的構造并不是胞嘧啶脫氧核苷酸，是屬于上一個脫氧核的構造并不是胞嘧啶脫氧核苷酸，是屬于上一個脫氧核苷酸的磷酸，由和及下面的磷酸才可以構成胞嘧啶脫氧苷酸的磷酸，由和及下面的磷酸才可以構成胞嘧啶脫氧核苷酸；核苷酸；B錯誤；錯誤；DNA復制時復制時,氫鍵的構成不需求銜接酶氫鍵的構成不需求銜接酶,DNA片段的銜接才需求片段的銜接才需求DNA銜接酶，銜接酶，C錯誤。錯誤。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物

15、質基礎(1)在在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與與T經過什么經過什么銜接？銜接？(2)同終身物不同細胞中，同終身物不同細胞中，DNA的構造和的構造和DNA分子數目一分子數目一樣嗎？樣嗎？(1)脫氧核糖脫氧核糖磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖。(2)構造一樣，細胞核中構造一樣，細胞核中DNA數目一樣，細胞質中數目一樣，細胞質中DNA數數目不一樣。目不一樣。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎知識延展知識延展雙鏈雙鏈DNA分子中堿基的計算分子中堿基的計算欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第

16、六單元遺傳的物質基礎突破知某雙鏈突破知某雙鏈DNA分子中，分子中，G與與C之和占全部堿基之和占全部堿基 總總 數數 的的34%,其一條鏈中的其一條鏈中的T與與C分別占該鏈堿基總數的分別占該鏈堿基總數的32%和和18%,那么在它的互補鏈中，那么在它的互補鏈中，T和和C分別占該鏈堿基總數的分別占該鏈堿基總數的()A34%和和16% B34%和和18%C16%和和34% D32%和和18%嘗試解答嘗試解答_A欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎解析解析設該設該DNA分子的兩條鏈分別為分子的兩條鏈分別為1鏈和鏈和2鏈，雙鏈鏈，雙鏈DNA分分子中，子中，G與與C之和占全部堿基總數

17、的之和占全部堿基總數的34%，那么，那么AT占占66%，又由于雙鏈，又由于雙鏈DNA分子中，互補配對的兩種堿基之和占整個分子中，互補配對的兩種堿基之和占整個DNA分子比例和每條鏈中的比例一樣，因此分子比例和每條鏈中的比例一樣，因此A1T166%，G1C134%，又由于，又由于T1與與C1分別占該鏈堿基總數的分別占該鏈堿基總數的32%和和18%，那么，那么A166%32%34%；G134%18%16%，根據，根據DNA分子的堿基互補配對關系，所以分子的堿基互補配對關系，所以T2A134%，C2G116%。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎1驗證半保管復制的實驗過程驗證半

18、保管復制的實驗過程DNA分子的復制分子的復制欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎第一步：將大腸桿菌放在含有第一步：將大腸桿菌放在含有15N的培育基中生長，獲得實的培育基中生長，獲得實驗用的親代細菌，使親代的驗用的親代細菌，使親代的DNA雙鏈都標志上雙鏈都標志上15N(兩條鏈均兩條鏈均為重鏈為重鏈)，提取，提取DNA進展進展CsCl梯度離心，結果只需一條重帶。梯度離心，結果只需一條重帶。第二步：將雙鏈均被第二步：將雙鏈均被15N標志的親代標志的親代DNA放在含放在含14N的培育基的培育基中生長中生長,讓其再繁衍一代，取子代的讓其再繁衍一代，取子代的DNA進展進展CsCl梯

19、度離心，梯度離心，實驗結果顯示離心管中出現一條中帶實驗結果顯示離心管中出現一條中帶(一條鏈含一條鏈含15N，另一條，另一條鏈含鏈含14N)。第三步：將第二步所得到的大腸桿菌放入含第三步：將第二步所得到的大腸桿菌放入含14N的培育基中的培育基中培育，得到子二代，然后提取培育，得到子二代，然后提取DNA進展進展CsCl梯度離心，實驗梯度離心，實驗結果是離心管中有結果是離心管中有2條帶，即一條輕帶條帶，即一條輕帶(兩條鏈都含兩條鏈都含14N)，另，另一條為中帶。一條為中帶。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎2假設將親代假設將親代DNA分子復制分子復制n代，其結果分析如下：代

20、，其結果分析如下：(1)DNA不論復制多少次，產生的子代不論復制多少次，產生的子代DNA分子中含母鏈分子中含母鏈的的DNA分子數總是分子數總是2個，含母鏈也總是個，含母鏈也總是2條。條。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎(2)復制復制n代產生的子代代產生的子代DNA分子數為分子數為2n，產生的，產生的DNA單鏈數單鏈數為為2n22n1。故復制。故復制n次后，含親代次后，含親代DNA鏈的鏈的DNA分子分子數占子代數占子代DNA分子總數的比例為分子總數的比例為2/2n即即1/2n1，子代，子代DNA分分子所含的親代子所含的親代DNA鏈占子代鏈占子代DNA中脫氧核苷酸鏈的比

21、例為中脫氧核苷酸鏈的比例為2/2n11/2n。(3)復制所需的脫氧核苷酸數復制所需的脫氧核苷酸數a(2n1),其中的其中的a為所求的為所求的脫氧核苷酸在原來脫氧核苷酸在原來DNA(即做模板的親代即做模板的親代DNA)分子中的數量分子中的數量，n為復制次數。為復制次數。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎 以下圖為真核細胞以下圖為真核細胞DNA復制過程方式圖，以下分析復制過程方式圖，以下分析錯誤的選項是錯誤的選項是()A酶能使酶能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開B圖中可表達出邊解旋邊復制及半保管復制的特點圖中可表達出邊解旋邊復制及半保管復制

22、的特點C在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期和減數第二次在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期分開分裂后期分開D假設該假設該DNA分子中復制前有分子中復制前有1 000個堿基對，其中個堿基對，其中A 200個個，那么圖示過程完成共需原料，那么圖示過程完成共需原料C 300個個D欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎嘗試解答嘗試解答_解析解析酶是解旋酶，能使酶是解旋酶，能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開；圖中可表達出邊解旋邊復制及半保管復制的特點；在斷開；圖中可表達出邊解旋邊復制及半保管復制的特點；在復制完成后，甲、乙兩個復制完

23、成后，甲、乙兩個DNA分子可在有絲分裂后期和減數分子可在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期隨著絲粒的分裂而分開；假設該第二次分裂后期隨著絲粒的分裂而分開；假設該DNA分子中分子中復制前有復制前有1 000個堿基對，其中個堿基對，其中A有有200個，那么個，那么C有有800個，個，因此圖示過程完成共需原料因此圖示過程完成共需原料C 800個。個。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎(2021鹽城模擬鹽城模擬)細菌在細菌在15N培育基中繁衍數代后，使細菌培育基中繁衍數代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有的含氮堿基皆含有15N，然后再移入，然后再移入14N培育基中培育，培育基中培

24、育，抽取親代及子代的抽取親代及子代的DNA經高速離心分別，如圖為能夠經高速離心分別，如圖為能夠的結果，以下表達錯誤的選項是的結果，以下表達錯誤的選項是()A子一代子一代DNA應為應為B子二代子二代DNA應為應為C子三代子三代DNA應為應為D親代的親代的DNA應為應為C欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎解析：解析：15N標志的標志的DNA的細菌在的細菌在14N培育基中培育，子一代的培育基中培育，子一代的兩個兩個DNA分子均是一條鏈含分子均是一條鏈含15N，一條鏈含，一條鏈含14N，對應圖，對應圖，所以所以A選項正確。子二代的四個選項正確。子二代的四個DNA分子中，有兩個

25、分子中，有兩個DNA分分子均是一條鏈含子均是一條鏈含15N，一條鏈含，一條鏈含14N；有兩個；有兩個DNA分子的兩條分子的兩條鏈均是鏈均是14N，對應圖，所以，對應圖，所以B選項正確。子三代的八個選項正確。子三代的八個DNA分子中，有兩個分子中，有兩個DNA分子均是一條鏈含分子均是一條鏈含15N，一條鏈含，一條鏈含14N；有六個有六個DNA分子的兩條鏈均是分子的兩條鏈均是14N，對應圖，所以，對應圖，所以C選項不選項不正確。親代正確。親代DNA分子的兩條鏈均是分子的兩條鏈均是15N，對應圖，所以，對應圖，所以D選選項正確。項正確。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎典例

26、示法典例示法科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進展了梯度離心方法進展了DNA復制方式的探求實驗，實驗內容及復制方式的探求實驗，實驗內容及結果見下表。結果見下表。組別組別1組組2組組3組組4組組培養液中培養液中唯一氮源唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代數繁殖代數多代多代多代多代一代一代兩代兩代培養產物培養產物ABB的子的子代代B的子的子代代欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎組別組別1組組2組組3組組4組組操作操作提取提取DNA并離心并離心離心結果離心結果

27、僅為輕帶僅為輕帶(14N/14N)僅為重帶僅為重帶(15N/15N)僅為中帶僅為中帶(15N/14N)1/2輕帶輕帶(14N/14N)1/2中帶中帶(15N/14N)欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎請分析并回答：請分析并回答：(1)要得到要得到DNA中的中的N全部被放射性標志的大腸桿菌全部被放射性標志的大腸桿菌B，必需，必需經過經過_代培育，且培育液中的代培育，且培育液中的_是獨一氮是獨一氮源。源。(2)綜合分析本實驗的綜合分析本實驗的DNA離心結果，第離心結果，第_組結果對組結果對得到結論起到了關鍵作用，但需把它與第得到結論起到了關鍵作用，但需把它與第_組和組和第

28、第_組的結果進展比較，才干闡明組的結果進展比較，才干闡明DNA分子的復制方分子的復制方式是式是_。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎(3)分析討論：分析討論：a假設子假設子代代DNA的離心結果為的離心結果為“輕和輕和“重兩條密度帶重兩條密度帶,那么那么“重帶重帶DNA來自于來自于_，據此可判別，據此可判別DNA分子的分子的復制方式不是復制方式不是_復制。復制。b假設將子假設將子代代DNA雙鏈分開后再離心，其結果雙鏈分開后再離心，其結果_(選填選填“能或能或“不能不能)判別判別DNA分子的復制方式。分子的復制方式。c假設在同等條件下將子假設在同等條件下將子代繼續培育，子

29、代繼續培育，子n代代DNA離心的離心的結果是：密度帶的數量和位置結果是：密度帶的數量和位置_，放射性強度發生變，放射性強度發生變化的是化的是_帶。帶。d假設某次實驗的結果中，子假設某次實驗的結果中，子代代DNA的的“中帶比以往實中帶比以往實驗結果的驗結果的“中帶略寬，能夠的緣由是新合成的中帶略寬，能夠的緣由是新合成的DNA單鏈中單鏈中的的N尚有少部分為尚有少部分為_。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎錯答分析錯答分析序號序號錯答展示錯答展示錯因分析錯因分析“或或“4”不能正確分析表格第三組的數據，也就不能正確分析表格第三組的數據，也就不能直接從表中獲取答案不能直接從表

30、中獲取答案“14N”或或“14NH4Cl”“4”忽視了表中第忽視了表中第3組為組為B的子的子代，第代，第4組為組為B的子的子代。代。B的子的子代為代為“中帶中帶”，應，應和和“輕帶輕帶”和和“重帶重帶”相對比才可得出相對比才可得出結論結論欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎序號序號錯答展示錯答展示錯因分析錯因分析“中帶中帶”對放射性強度變化的過程分析不透。在對放射性強度變化的過程分析不透。在同等條件下，將子同等條件下，將子代繼續培養代繼續培養(原料為原料為14N)，子，子n代代DNA離心結果密度帶仍為兩離心結果密度帶仍為兩種，即輕帶種，即輕帶(14N/14N)和中帶和中

31、帶(15N/14N)，位，位置未發生變化，其中隨著置未發生變化，其中隨著n的增加輕帶的的增加輕帶的數量會逐漸增加，而中帶不變，因而放數量會逐漸增加，而中帶不變，因而放射性強度發生變化的是輕帶射性強度發生變化的是輕帶“14N”或答或答不出不出對對“中帶中帶”略寬的原因不明。子略寬的原因不明。子代代DNA的的“中帶中帶”(15N/14N)比以往實驗結果比以往實驗結果略寬，說明該實驗結果中的略寬，說明該實驗結果中的“中帶中帶”不不完全是完全是15N/14N，有可能新形成的子鏈，有可能新形成的子鏈(14N)中混有少量的中混有少量的15N欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎正確答

32、案正確答案(1)多多15N/15NH4Cl(2)312半保管復制半保管復制(3)a.B半保管半保管b不能不能c沒有變化輕沒有變化輕d15N欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎誤區辨析誤區辨析易錯點易錯點1計算時，亂套公式而出錯計算時，亂套公式而出錯點撥點撥DNA分子相關堿基互補配對演繹出來的各種計算公分子相關堿基互補配對演繹出來的各種計算公式是有前提條件的，其前提條件必需確以為式是有前提條件的，其前提條件必需確以為“雙鏈雙鏈DNA分子分子才成立，否那么不成立。斷定如下：雙鏈才成立，否那么不成立。斷定如下：雙鏈DNA分子中分子中AT、GC，假設出現，假設出現AT或或GC可

33、一定不是雙鏈可一定不是雙鏈DNA分子分子。假設出現。假設出現“嘌呤嘌呤嘧啶那么可一定不是雙鏈嘧啶那么可一定不是雙鏈DNA分子，分子，能夠為能夠為“RNA、“單鏈單鏈DNA或或“DNARNA。欄目欄目導引導引第六單元遺傳的物質基礎第六單元遺傳的物質基礎易錯點易錯點2對細胞分裂和對細胞分裂和DNA復制相結合的知識了解不透復制相結合的知識了解不透點撥點撥只需親代細胞一切只需親代細胞一切DNA均標志且只復制均標志且只復制1次，產生子次，產生子代代DNA分子全帶放射性，不論有絲分裂一次產生分子全帶放射性，不論有絲分裂一次產生2個子細胞個子細胞還是減數分裂延續分裂還是減數分裂延續分裂2次產生次產生4個子細胞，所以子細胞均帶個子細胞，所以子細胞均帶放射性。放射性。易錯點易錯點3對對DNA復制過程中復制過程中“第第n次還是次還是“n次復制所次復制所需某種堿基數量的計算原理不清需某種堿基數量的計算原理不清點撥點撥第第n次復制是一切次復制是一切DNA只復制一次所需堿基數目；只復制