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文檔簡介
1、激勵(lì)理論在企業(yè)管理中的運(yùn)用研究一、激勵(lì)在企業(yè)管理中的重要作用(一)有利于提高企業(yè)績效對于企業(yè)管理者而言,績效是他們最為關(guān)注的一個(gè)問題,企業(yè)的長久生存與發(fā)展,就 必須建立在良好績效的基礎(chǔ)之上。現(xiàn)代組織行為學(xué)理論就提出,企業(yè)績效的大小與“能力” 和“激勵(lì)”兩個(gè)變量有著密切的聯(lián)系。雖然不同員工在能力與天賦方面存在差異,但是對 于同等水平而言,激勵(lì)的有效性會(huì)對金業(yè)績效的提高產(chǎn)生非常重要的影響。為此,企業(yè)為 了謀求生存與發(fā)展,除了要自己創(chuàng)造良好的條件,加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),提高員工的整體水 平,同時(shí)還要加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè),對員工的工作動(dòng)機(jī)加以正確的誘導(dǎo),確保其工作積極性 與創(chuàng)造性得到激發(fā)。(二)有效激勵(lì)能夠提
2、高員工的素質(zhì)采用一定的激勵(lì)手段,可以使企業(yè)對員工的行為取向有一個(gè)科學(xué)的控制與調(diào)節(jié)。例如, 對于具有突出工作業(yè)績,忠于職守的員工,企業(yè)可以予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)必要時(shí)可以懲罰 一些沒有進(jìn)取心、安于現(xiàn)狀的員工,如此可以提高員工的自我約朿力,在壓力之下積極向 上,營造出一個(gè)良好的氛圍以支持員工努力奮斗與學(xué)習(xí),在工作屮自覺自律,提高工作與 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。(三)有效激勵(lì)能夠增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力企業(yè)如果想要實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展,就必須重視自身凝聚力的增強(qiáng)。凝聚力越強(qiáng)的企業(yè),與 員工之間就能夠保持愈發(fā)緊密的聯(lián)系,員工之間能夠形成一個(gè)融洽的關(guān)系,在某種程度上 來講,這有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)以及員工的個(gè)人目標(biāo)。激勵(lì)機(jī)制的有效
3、性,決定了企 業(yè)核心理念與員工價(jià)值觀、利益觀的統(tǒng)一性,決定了員工個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)整體目標(biāo)的一致 性,對于企業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)化有著十分重要的影響。同時(shí),激勵(lì)機(jī)制的有效性也關(guān)系到了企業(yè) 上下聯(lián)系的緊密程度,對于組織合力的增強(qiáng),企業(yè)快速、高效地發(fā)展有著重要意義,因此 企業(yè)必須對此予以高度重視。二、激勵(lì)理論在企業(yè)管理中運(yùn)用所存在的問題(一)激勵(lì)理論的滯后性激勵(lì)理論的落實(shí)離不開系統(tǒng)性的指導(dǎo),所以我國企業(yè)激勵(lì)理論實(shí)踐過程中所存在的問 題主要包含以下幾個(gè)方面:笫一,企業(yè)盲目追求理論的先進(jìn)化,從西方引進(jìn)的文化不適應(yīng) 我國企業(yè)的發(fā)展,使得體制發(fā)展存在一定的制約;笫二,激勵(lì)理論研究人員因缺乏系統(tǒng)性 的依據(jù)而使得制定的體制
4、難以滿足企業(yè)發(fā)展。(二)員工福利難以得到落實(shí)目前,我國企業(yè)対法定休假落實(shí)得較好,但其他幾項(xiàng)福利制度體系卻難以落實(shí),因此 使得員工在工作過程中缺乏積極性,從而使得企業(yè)難以正常運(yùn)行。例如,員工帶薪休假的 相關(guān)條例中,并沒有確定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額,一些企業(yè)也沒有對其進(jìn)行兌現(xiàn),使得員工在工 作的過程中缺乏積極性,最終使得員工內(nèi)心感到疲憊,從而制約企業(yè)的正常運(yùn)營。(三)員工的發(fā)展空間較小工作人員是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性人才,因此工作人員在工作中的表現(xiàn)會(huì)影響企業(yè)的正常 運(yùn)行。此外,部分企業(yè)運(yùn)營時(shí)只是單純考慮自身情況,忽視了員工的個(gè)人情況,使得員工 職務(wù)提升過程受到一定的限制。特別是在一些民營企業(yè),發(fā)展空間狹小甚至?xí)?/p>
5、影響到員工 的正常發(fā)展與成長,并造成員工心理上的不安,嚴(yán)重影響工作的質(zhì)量。三、激勵(lì)理論在企業(yè)管理屮運(yùn)用的優(yōu)化(一)創(chuàng)建良好的企業(yè)文化科學(xué)有效的企業(yè)管理理念可以促進(jìn)企業(yè)文化的建立,使其逐漸滲入員工的內(nèi)心,從而 充分體現(xiàn)其中的核心概念。但是,理論并不能實(shí)現(xiàn)員工間的密切聯(lián)系,因此企業(yè)文化的建 立能夠在一定程度上推進(jìn)員工創(chuàng)造力、團(tuán)結(jié)力的提升,大大提升工作熱情。所以,在企業(yè) 文化的創(chuàng)建過程屮,企業(yè)不能僅關(guān)注標(biāo)語、口號(hào)的創(chuàng)建,也要增加一定的物質(zhì)保障及價(jià)值 觀念。(二)為職工發(fā)展提供機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,是員工在企業(yè)中的最高發(fā)展目標(biāo),因此企業(yè)應(yīng)提供更多的機(jī)遇,使 得員工能夠在工作的過程中獲得一定的進(jìn)步。通常企
6、業(yè)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,企業(yè)應(yīng)為 員工制定階段性的發(fā)展目標(biāo)。第二,創(chuàng)建完善的培訓(xùn)基地。一方面,企業(yè)的人才資源會(huì)存 在一定的流失;另一方面,企業(yè)的員工需要不斷提升自己素養(yǎng),所以企業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng) 對員工進(jìn)行定期的培訓(xùn),確保人力資源的充足性。第三,優(yōu)化工作形式及內(nèi)容。員工的能 力是在工作過程中積累起來的,所以企業(yè)應(yīng)為員工提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使員工在充分掌 握企業(yè)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)。(三)增加工作的?m意程度員工的工作內(nèi)容可以幫助員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,提升生存能力,所以企業(yè)應(yīng)在一定程度 上增加員工對工作的滿意度,增加對工作的樂趣,提升対工作的熱情。企業(yè)可以從以下幾 個(gè)方面著手:第一,企業(yè)應(yīng)為員
7、工創(chuàng)造良好的工作坯境。寬廣、明亮的工作環(huán)境可以增加 員工工作的舒適度,充分發(fā)揮自身的潛能,并在一定程度上提高工作效率。第二,創(chuàng)造良 好的工作環(huán)境。企業(yè)環(huán)境的創(chuàng)造與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān),具有熱情的領(lǐng)導(dǎo)才能影響著員工, 使其投身于工作之中。此外,領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)關(guān)注部門之間各員工的交流,了解員工內(nèi)心的想法, 使其更好地完成自己的工作。第三,企業(yè)應(yīng)尊重員工的想法,建立平等的原則。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 在與員工交流的過程中應(yīng)保持平等的姿態(tài),激勵(lì)員工形成自身的管理理念,幫助企業(yè)更好 地發(fā)展。(四)為員工提供優(yōu)質(zhì)的生活保障第一,企業(yè)可以為員工提供醫(yī)療養(yǎng)老保險(xiǎn),讓員工在入職后沒有后顧之憂,進(jìn)而全身 心地投入工作過程中。第二,建立資
8、遣制度。在簽訂合同之后,很多員工會(huì)產(chǎn)生一種懶散 的心理,認(rèn)為只要簽完合同,企業(yè)就不可以隨便開除自己,所以不認(rèn)真工作。因此,企業(yè) 要建立資譴制度,當(dāng)員工犯錯(cuò)誤時(shí),首先要進(jìn)行批評(píng)懲罰,如果錯(cuò)誤嚴(yán)重可以直接開除, 但要支付員工雙倍工資,避免員工因?yàn)橥蝗槐唤夤蜔o法保障自己的生活。建立資譴制度可 以提升員工工作的積極性,也有利于領(lǐng)導(dǎo)對金業(yè)的管理。笫三,建立健全節(jié)假口制度。如 果員工在法定假口加班,企業(yè)一定要支付相應(yīng)的工資;如果遇到員工請假,企業(yè)可以根據(jù) 實(shí)際情況,批準(zhǔn)請假,但必須要保證員工帶薪休假。(五)為員工提供充足的上升空間如果員工長期處于一個(gè)等級(jí),員工工作的積極性就會(huì)消失。因此,企業(yè)要為員工提供 上升空間,讓員工看到美好的未來。這樣,員工才會(huì)接受企業(yè)的培訓(xùn),在培訓(xùn)的過程中學(xué) 習(xí)更多的知識(shí)和技能,員工只有不斷地充實(shí)自己,才能向上發(fā)展。四、結(jié)語人力資源是企業(yè)管理順利實(shí)施的關(guān)鍵,而激勵(lì)理論能夠靈活、科學(xué)地實(shí)施是提升人才 素質(zhì)的關(guān)鍵。任何一個(gè)
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