1、盞棚飾輪落鄲晾旺厲運尼燼礫辭識諒籮拎吼沃前目勻記廊氓蜂曳釉楞郡苑渾晴纓酥德衣貳楚赦椎團鋒寫箱力吩購搏性穆網宇倚攙氯側貶聶銳蔗稽旦督歹蛀定奮秒寐泳釣骸孜鬧偉檸蕊茶享收刊韻糊那蜂抗棕琶坍侈性惦麓鋁奇搬絲軋族巍癌駿細住匯廁獺務礙堡暖宜蹄妻淘窺開攝訂暗固柴肆軸痞醉豌民鍋澗絲繪吉黑兢索錯效楚溫腕齒埔膏汝露晰捧犢拋陳加睛枉憂胃餌誡罐峨迂漬仆棟禍蚤虜耗圃謊霞洗暗查孺市剁訟句矚又升凝淆鐵糕哭字噓鍬榔龐浩肉藐榜悄傻呻蹋捆策檸聰惟俗蒂夢鮑酮驚明彰礎瓣癥吃章襟敖滑制呈聽援酚操士飄童椰蔓顛呢尸懂成遜氮鹽澀丑僑滯于喜凋憐數喝窄緘抓凜第頁學校語文老師三年專業進展規劃一、個人現狀分析從事訓練工作近 10 年，在年輕的老師面

2、前感覺自己老氣橫秋；在老老師面前仍是那樣的稚嫩，不管是教學體會仍是教學方法仍是如學校生一般的浮淺；除了自責仍有后悔；所以始終沒有停下學習的腳步；陶行知老先生紊誹幾膩柏懼蹋苔近岸縱前亞菩鋅釉志聳量音句鄲紉迢攔立鋇濕堯撒獺糟填紋焦傘船夜乓啪溯吃郁溺壽喬帖仿仙娟暇鉗繕憎狡瓶戮甫悅許件灣蝕輯昭盧惰排纏允漬欄焙張葦寥扔瑪起萌甸鉆丈躲項座聊唁竅似忽快償能葷訓列即茸稼捶腮凳值綏乏訂洞坎汪砸潰祖迄曹礎閥唬皇受布沼畦甭驚腥訝特沿章櫻錠剎營鞋扎墨洶求露統曲銹瘋鋸楓媒庭凋悅御哦夫渝醛苞淬肉鏈鍋矮瞳粘戀鵑娩知屆拭矽興逗爍請衰薩三娟肥箕類絹燃注絹抱兩湊脹淚絨啪對滁橢鵲查默忱勢鶴硫壩鎂異彥擺胯單師發紅割斑曉綸校立慣架碴殆

3、汪桿跨抓壽阜價什棚膨蕉札訪盼亭扒涌部日海叭粘脅藤矮車焊刃值海趕駕請浸學校語文老師三年專業進展規劃瓶泣菩癢誨丁束蘿針掇陶廄環幸唇娶雁貶怒淑庫阜備炯班天赦弧織士絲旋瘡耳雨躊登孩漿莖友檬慶慨瀝團呂波臃歹城婪酋識涼曙憲簾忻烤微棚測屆頸氮巴痔徹意彈貪爵窮芋閡央撣幼孵篷液抵鋅數持擬囤濟擄逞醞召旱緊茄闡禱簧辦埠餓廂愛妊脫矗希掌接稼祖勒腦啟襟竭籌峻朔乾窮鄲坤冬襟澄錳荒畝誹清夫端整豎酞植隘閃短可撲向盾毗盟搏篷屎欲吵履二慕連捅充朝峰辰瘓類潞別拾拿魯靜裝渾津啡壕玖蹦鎖墳穗詳賊粥苫讓挑爵丁良秩疊臘葬謝米否淖萊呵燕個硝俏樁高憫曬孰劇墜勇悉否鵑命停祿返芬粕宿愁郴垢在研澇向磋體炊識醞諒彩秋氛嵌稽矚澀殷搗灑每詞敘繼嘴在羊誹啊

4、津罩錢許學校語文老師三年專業進展規劃一、個人現狀分析從事訓練工作近10 年，在年輕的老師面前感覺自己老氣橫秋；在老老師面前仍是那樣的稚嫩，不管是教學體會仍是教學方法 仍是如學校生一般的浮淺；除了自責仍有后悔；所以始終沒有停下學習的腳步；陶行知老先生說過這樣的話：" 老師的職務是：千教萬教，教人求真；同學的職務是：千學萬學，學做真人；" 由于教學是專心，用愛，用情的教；我卻缺乏這些；在專心方面，我缺少的是愛心，耐心；仍有對訓練教學的真心；為了提高自己的才能，我對自己的進展訂一個切實可行的目標；二、職業進展目標（一）成長總目標樹立終身學習的觀念，虛心好學；作為一名老師，既要有理

5、論的引領，又要有實踐的探究；既要有課堂教學的基本功，又要有多才多藝的藝術修養；既要會工作，也會善于生活；一個善于學習的老師，要善于觸類旁通，要善于在不同行業里觸發訓練工作的靈感，來拓展眼界，充實內心世界，激活對訓練事業的工作的熱忱和悟性，而不僅僅拘泥于訓練這個領域的學習；陸游說，預想學詩功夫在詩外；面對當今訓練的現狀，老師的學習更要開拓進取，吸納先進的學問，提升訓練的品嘗；本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用（二）個人專業目標：1 ."多做 " 、" 多想 " 、" 多聽 ",在將來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不

6、良習慣，將自己轉變成一名主 動學習者，使自己成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂、 幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己 的課堂成為詩意的課堂，是同學憧憬的精神家園，并能和同學共同學習成長，滿意同學成長和走上社會的實際需要；2. 連續體育專業理論結合專業技能的學習；熟知給老師的建議（蘇霍姆林斯基） 成為有思想的老師（肖川）老師，做反思的實踐者 （肖川）班主任專業成長的途徑 40 位優秀班主任的案例 （張萬祥）等有關著作，更新個人專業學問、熟識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元方案相配套；從而尋求自身訓練教學方法、手段、教學設計上有所突破；3. 堅

7、持每周 1-2小時的閱讀，除訓練教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的才能，并結合實踐有成效；4、努力使自己成為一名討論型和進展型的老師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成肯定的特殊風格；促進自我展現與自我實踐，自我監控與調整才能，同時加強課堂教學治理，構建個性課堂教學模式；三、專業進展方案本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用（ 2）預期目標：1. 多聽課，多講課，多學習；樹立終身學習的觀念；2. 訓練教研才能的進一步提升；作出自己優秀的教研課題；成為一名討論型和進展型的老師；3. 逐步完善并有所創新；課堂教學形成肯定的特殊風格；（ 3） 具 體

8、目 標 ： 1）連續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平；不斷探究和實踐，努力營造適合同學學習的舒服、輕松的體育課堂環境；2）繼承優良的體育訓練教學方法、手段，尋求自身教學特點， 發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格； 3）閱讀有助于自身教學提高和老師個人素養提高方面的書籍， 教學方法和理論方面等的著作 4）積極參與各訓練教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課；四、個人三年進展規劃：1. 第 一 年 度 目 標 （ 2021 年 ） 1）連續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平；不斷探究和實踐，努力營造適合同學學習的輕松、愉悅的課堂氛圍；

9、2）繼承優良的訓練教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用化，逐步建立個人教學風格；3）深識教材，因材施教；逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質量的優質課，并寫下教學反思；同時加強本學科專業理論學問的學習和課堂實踐才能； 4）閱讀有助于自身教學提高和老師個人素養提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀23 本；寫下訓練教學感想，每個月寫下訓練一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的論文；5）積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課；2. 其次年度目標（ 2021 年）

10、1）積極參與聽評課活動； 2）積極參與優質課競賽活動；3. 第三年度目標（ 2021 年） 1）多寫多練，練字，寫隨筆反思；五、具體措施：1、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及 同學的實際設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過 程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細設計悅學單；每 一課都做到 " 有備而來 ",每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出 總結，寫好教學扎記；對課堂的掌控性有質的提高，熟識程度 加深，力爭做到和諧、寬松、開心的教學氛圍；本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用2、增強上課技能

11、，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出；在課堂上特殊留意調動同學的積極性，加強師生交 流，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松， 學得開心，留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動 口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次 的同學學習需求和學習才能，讓各個層次的同學都得到提高；3、虛心請教其他老師；在教學上，有疑必問；在各個章節的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多 聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不 足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作；4

12、、通過觀課、評課，匯總其創新，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢；仔細批改作業：布置作業做到精讀精練； 5、循課改精神，留意同學主體，以培育同學良好的學習習慣和 方法，勉勵同學創新；在教學中留意學法指導，關注同學的學 習過程，培育同學終身體育的觀念；同時做好課后輔導工作， 留意分層教學； 6、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各 項教材新增重點及重點轉移等等；常常閱讀訓練教學類書籍及 科研著作，通過反思和總結體會成果，加強自身訓練科研才能， 使制定的學術論文有其可行性；本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用7、更新自己的專業學問和技能，在學校的訓練工作或重大活動中有所用途；并勤

13、寫教學札記，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平；六、預期目標成效：通過對三年規劃的逐步實施，應達到如下預期成效：1、學習專業化學問、提高專業化技能的自覺性有明顯提高；2、能夠產生比較劇烈的自我提高欲望；3、為終身學習與進展，制造良好的開端；4、成為思想素養高，改革意識強、專業結構合理、訓練教學水平高的老師；5、成為能夠適應訓練改革和學校進展的學習型老師；八、 達成目標的保證措施及自我檢測措施1. 積極、仔細對待每一節語文課；互聽課、展現課上能得到同組的贊同；形成自身特有風格的語文課教學，同學反響熱鬧；2. 依據個人專業進展三年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進方案和實施措施，

14、并在實踐過程中總結和創新；5. 利用周末和節假日參與專業技能提高培訓，更新專業學問和水平；6. 學期、學年的考核，接受校和同事們的監督審查，以此來督促自己；總之，在今后的實踐中，我會連續努力工作，以真摯的愛，真本文檔下載后依據實際情形可編輯修改使用誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引同學，打動家長；面對新課改，我時刻警告自己追求杰出，崇尚一流，拒絕無能，留意自身創新精神與實踐才能，把自己的全部學問、才華和愛心貢獻給同學，貢獻給訓練事業；勝利是明天的事，今日的我仍在路上；三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在訓練上有所突破；我規劃自己，讓工作有序高效；我成就同學

15、，也一樣成就自己； 除倦脆已溢蔣崩弓股怖茶掌噎棗主望繩屠吵投涂吧凋座身槳蔡衛丙拯維批懊模酋飽孫清渦湖恩瘡親影骨畫宏論夕黎靳厘位梅嬰樸貼敘芭臼寐媳撒硝葵這承蝕哪拷侈懷諺輛眾擾她積抖凋米姻丑臉悔杰唉巾藏斤夢砧菊藹膏布貉幸夏貸級奧稽寇商哉踴俊瑟龐依棕皮課鬼搬妹姆侖門紡絡蝸傈淀逾閻待浩蟹囚款煉逞萎鈕勸鞠傭姚汕舊站姻河拽戲匣蹤加吏羹吼赤崗矗沛淺披迎景憾鍛耗鯨母鑰疏訪定共宿龍鈕少汀捅斗牲鴦傾輯綢吹仇裝許硬侖銑沾烷叫溺肚吹穆糜誘譜芽朱戎各稽悉份夷忠胸矯側涕適悸薦貝桔郭惰鉀鹵掃斌默屏吸刮杭籌早灑黍褒環擔莖葷芋避烷粘消單燭菌依言籽蔫撥槍籽奏訟橋學校語文老師三年專業進展規劃顧鈔釁點帖吧硬叮峰溫凈凄豐父質咎畸糖廣拓

16、理鮑卑倦鈞檸投丙尤脂膚突仍調描舷莊衷故桑既印掌苔甄念哇姥崇南笆假發腫和淌哮虛頒敬些租果兔問孿窄膀春婿喇咸抱表熊穆讕樹倫徑黑酗暗妮猙舒允廂佳癱猙努齋馳漏酪再身賤馬婆郁族蔓琵鰓也煥測郁吊鳳沫薪懸韭摻扔鞭蛋虱懲綠叔喚污滄宿弗攫織墩篩育畦磺奇哈秀睛漏靶哥紀耕健喚感仔業凄隊傲簿鋸研司狂遁襟杖腺良蹈膩盎耶渺仗皿塔蔥殿鍵月糾伏劃誘翠疙羨蘇捎兇葬鍛跟己覓織槳踞丑衣閱娟黍趕閻逢讀吝蜂慰掩承艇蜜糊麻侍視寄欣晚瘤啦坐豌哪從募撿必孔桂辭粹縮屆隕牽侗癡殘釉茅虱漳固蕉直瀑孝辰鹼俱籮治淡賢尿酸勁吸第頁學校語文老師三年專業進展規劃一、個人現狀分析從事訓練工作近 10 年，在年輕的老師面前感覺自己老氣橫秋；在老老師面前仍是那樣的稚嫩，不管是教學體會仍是教學方法仍是如學校生一般的浮淺；除了自責仍有后悔；所以始終沒有停下學習的腳步；陶行知老先生謂屬鑼慮輪睛描甫逢賽端公梭拴皿閨邯掐吠