1、成語故事讀后感400字五篇書是美最，讀書是飽覽美景。足不出戶，下面是小編為大家準備以下的內容成語故事 讀后感，僅供參考。我看過的書有好多，比如十萬個為什么、馬丁的早晨、一千零一夜、成語故事、中國寓言故事可是我最喜歡的一本書是成語故事，雖然它外 表很普通，可是里面的內容很豐富，能讓你明白許多道理，比如拔苗助長的故事，說宋國 有個急脾氣的人想讓禾苗快長大，他每天都到田里看，嘴里還不停的說：“禾苗禾苗你快 快長大，早點讓我吃到香噴噴的新米。”突然他想到了一個辦法，要是把禾苗往上拔拔， 它不就長高了嗎?說干就干，他一直忙到太陽下山。回到家他把事情告訴了妻子，還覺得 自己很聰明，妻子聽了忙跑到田里一看，

2、吃驚極了，只見禾苗全部枯矛了。這個故事告訴 我們“欲速則不達”的道理，要是只憑善自己良好的愿望很有可能好心做錯事，比如守株待兔的故事，講的是一個農夫在耕地，忽然一只兔子撞死在了樹樁上，農夫 高興極了，撿起兔子回家飽餐了一頓，從此，他再也不耕地了，整天守在樹樁旁，等著兔 子過來撞死。可是一天、兩天.一個月過去了，他也沒見到一只兔子撞死在樹樁上，農 夫的田里長滿了荒草，顆粒無收。通過這個故事，我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果, 就在那筈將是一無所獲。我很喜歡這本書，雖然我看了許多遍，但是還是很喜歡看，并且保護的很好，我會讓 它一直陪著棧成長。成語跟我們的生活是密不可分的，首先我們說話就會經常說到

3、成語、其次就算是做游 戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等.0中華成 語千千萬，我最近通讀了一本叫成語故事的書，受益匪淺。成語故事這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有 幾個，如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通 俗易懂的應該是它們幾個。“掩耳盜鈴從表面意思來看，應該是捂著耳朵去偷鈴鐺他講了一個人去偷一個大戶 人家的鈴鐺，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見，他真是太笨了。可是在我們面 對許多沒有做好的事情的時候，我們常會本能的選擇逃避，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不 對的，這會讓我們養成撒謊的習慣,，

4、久而久之，我們就會成為一個壞孩子。“亡羊補牢”講的是， 一個人他一天丟了一只羊， 這只羊被狼吃了， 他卻沒有把羊圈修 好，第二天他又丟了羊，這才把羊圈修好。這則故事告訴我們，看到了自己的錯誤，就馬 上改正，不要知錯不改，并且還要聽從別人的建議，并立刻改正。快樂的成語故事的遨游就到此結束了，我希望大家成為有理想，有抱負的人，而不是 去做那個“掩耳盜鈴”的人，“亡羊補牢的人。成語是中華文化的精髓，蘊含著我國古代人民的智慧與創造力。當我重新翻開這本厚 重的成語故事，指尖輕捻著泛黃的紙張，一縷縷沁人心脾的書香令我再次沉醉與兒時不同，再次翻開帶著濃濃墨香的成語故事，我不再是草草略過，只了解故 事人物和情

5、節，而是仔細領悟，從中獲得新的感悟與體會。其中，邯鄲學步這個家喻 戶曉的故事讓我受益匪淺。這個故事常用來形容盲目模仿他人不成，反而丟掉了原有的技 能的人。今日再讀，竟覺得這位壽陵少年固然可笑，而故事令人深省之處卻在于：這位壽 陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算中等人才，可他缺乏自信心，常常感到事事不如別人。 因此，他見什么學什么，學一樣丟一樣。可見他十分沒主見，才會在聽到路人談論邯鄲人 走路姿勢十分優美時，義無反顧地去學習。然而，這只是壽陵少年犯的第一個錯第二個 錯就是他的方法錯了。如果這個少年一心一意地模仿， 而不是三心二意地“跟在這個后面 學幾步， 再跟在那個后面學幾步”，他是有可能學成的。但

6、這個少年的錯誤在于他學步不 成，卻連自己原來走路的步伐都忘記了。以至于故事最后，壽陵少年只能爬著回去，成為 了千古笑柄。反之，我們可以設想一下，如果這位壽陵少年真能學步成功，回到自己的家鄉，以一 種優美但全新的走路姿勢出現在眾人面前。他定會是與眾不同的人，必然會受到他人的指 點、評價，反而會使他受到困擾，效果適得其反。由此我聯想到當今社會：盲目追星的現象已婆見不鮮,.各個年齡段的人都有自己崇拜 的偶像，由此引發的事件可不少。多少人瘋狂地模仿明星衣著、發型、言行舉止，甚至為 了看一場演唱會而爭得頭破血流， 為此付出了巨大的代價。 我們將目光轉向校園， 上百個 “壽陵少年”不顧自身條件和家庭情況，

7、 一味模仿、 追逐所謂的“潮流， 形成了攀比之風 這種變相的模仿，使他們漸漸失去了主見，喪失了自我，一步步淪為“壽陵少年”。在我們的現實生活中，毎個人身上都有一些缺點，但萬萬不能像邯鄲學步中的壽 陵少年一樣，盲目地模仿、跟從，丟失了原有的優點。當然，別人的長處固然可以學習， 但應該從自己的實際情況出發，取人之長、補己之短。輕輕合上書本，抬頭仰望星空，我的思緒仍在飛揚，一天天成長，一個個故事一直啟 迪著我的成長。這就是我讀書、我成長，我快樂的經歷，愿大家都在書海中快樂成長。古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿勢都很優雅，個個風度翩翩。有個小伙子 住在燕國壽陵，他想去邯鄲學上幾招，回來顯顯本領。

8、他終于到了邯鄲，看見沒個人走路 的姿勢都很優美，之后他就毎天上街學人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學這個 人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會，就連自己本來 怎么走路的都忘了，只好爬善回家了。這個故事告訴我們學東西不能三心二意， 如果機械的去模仿別人， 不但學不會別人的 長處，反而會把自己原有的技能丟掉這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連善連善就又想練點，最后 什么都沒學會，爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意，這樣能學好什么?我跑到小房 間把門用力的一關，趴到了床上，嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的， 切!”就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認識到了自己的錯誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開始學毛筆，聽了爸爸的話，我的 毛筆宇寫得越來越好了。我一定會好好學，把毛筆學會，不會再三心二意了。今天我讀了守株待兔這個成語故事，這個故事是說宋國有個農夫，有一天他在田 里干活，突然看到有一只野兔從樹林里竄出來，不知這么的，一頭撞在田邊的大樹上死了。 農夫急忙跑過去，沒花一點力氣，撿了一只又大又肥的兔子。他樂滋滋地走回家，心里想，要是每天都能撿到一只兔該多好啊!從此他不