1、單色版畫一、教學目標：知識目標： 通過學習，初步掌握單色版畫的基本制作方法和技巧， 進 行基本藝術表現實踐。能力目標：通過學習，提高學生的抽象思維能力，形象概括能力，養 成耐心細致、有計劃的學習方法。情感目標： 培養學生對版畫制作的興趣， 拓展學生對藝術表現形式多 樣性的認識。通過對版畫藝術的認識，增強民族自豪感， 培養愛國主義精神。二、教學重難點：1、重點：初步掌握單色版畫的基本制作方法和步驟。2、難點：通過復制，刻印等藝術表現形式進行基本的藝術表現實踐。三、教學工具：吹塑紙、海綿紙、卡紙、宣紙、白紙、小刀、剪刀、 輥子、無色圓珠筆、美術紙、黑色水粉顏料、調色盤、水、小水 桶等。四、教學過程

2、：1、創設情境，激情導入： （引學 5 分鐘）現在是冬季，樹木都凋零了， 上課前我們先利用這些落葉來做一 個小游戲： 請同學們在自己準備的葉子上涂上黑色水粉顏料， 印在白 紙上。（學生活動）提問為什么會印出葉子？學生回答： 葉脈凸起部分沾上顏料就被印在紙上， 凹下去部分在紙上 印不出來就成了白色。 教師小結： 同學們說得很好， 這就是版畫制作 的秘密，那么今天，老師就帶領大家一起走進魅力無窮的單色版畫世 界。引出課題單色版畫。2, 、積極探索，自主實踐： （引探、引練共 30分鐘） 版畫藝術在我國有著悠久的歷史， 我國最早的印刷術， 可以說是 世界上最早的版畫藝術。 我國的版畫起源于唐朝， 是

3、中國美術中一個 重要的門類。隨著時代的發展， 與其他繪畫造型藝術一樣， 經過不斷 演變已成為一種獨立的藝術形式。（1）、版畫：就是在不同材料的版面上， 運用刀和筆等工具進行刻畫 后直接拓印出來的作品。（ 2）、分類：根據版面材料與印刷方法的不同可分為木刻版畫、 銅版 畫、石版畫、絲版畫、紙版畫等（今天我們就以學習紙 版畫為主。）（3）、制作過程：畫版、制版、拓版三道工序完成。（4）、繪刻技巧： 陰刻畫面上是以凹線為主的構成， 畫面上黑多 白少。陽刻畫面上是以凸線為主的構成，畫面 上白多于黑。陰陽混合刻有陰刻，也有陽刻的 混合刻制版。（結合范圖講解）2、教師展示一兩張黑白紙版畫作品， 請同學們感

4、受黑白版畫的韻味。 然后請同學們 （主題還沒有想好， 見面之后需要請教商量） 自主嘗試 制作一副黑白紙版畫。（學生嘗試探索、發現問題、提出問題。 ）4、思考： （1）、刻的太淺會有什么后果？（2）、顏料的稀稠度？（3）、拓印時要注意什么？（畫面的整潔） 5、在嘗試中解決遇到的問題。（教師在學生實踐過程中給予適當的幫 助。）（四）、交流小結，深化提高。 （引展 10 分鐘）（1）、學生作品展示、淺談自己在制作過程中的得失感悟，小組 之間相互評價。（2）、師生總結紙版畫制作方法與步驟： 畫版：用水性筆或鉛筆在紙板上畫出形象。 刻版：用無色圓珠筆或硬筆在紙上刻畫出形象，注意刻的線要夠深， 但不能刻破。如果線想要粗，就反復刻畫。或者用剪刀剪下來， 粘貼在白紙上，注意形體結構。拓版： 先在板上涂顏料， 注意顏料的稀稠度。 貼上白紙用手均勻按壓 紙背，然后掀起一角，觀察拓印是否滿意再完全揭開。今天我們利用課堂時間嘗試探索了單色紙版畫的繪畫與制作， 同 學們有的成功， 有的不理想。 但老師認為不管你的畫面成功與否， 只 要大家從中得到了制版畫的經驗和樂趣就是勝利！ 大家可以在課下嘗 試用更多的版材制