花的旋律茉莉花歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
花的旋律茉莉花歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
花的旋律茉莉花歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
花的旋律茉莉花歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、花的旋律茉莉花歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)太平川鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄒琛一、教學(xué)內(nèi)容:1. 學(xué)唱江蘇民歌茉莉花2. 欣賞不同版本的茉莉花二、學(xué)情分析: 江蘇民歌茉莉花雖然有的學(xué)生有點(diǎn)熟悉,但并不了解它所蘊(yùn) 涵的精神文化內(nèi)涵。【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生參與、感受歌曲茉莉花 ,并用視聽相結(jié) 合的方法學(xué)唱江蘇民歌茉莉花 。借助一些媒體,欣賞不同版本的 茉莉花,讓學(xué)生從內(nèi)心喜愛這首歌曲,從而提升學(xué)生的各處能力 與欣賞品位。三、教學(xué)目標(biāo):1. 情感目標(biāo):通過欣賞和學(xué)唱歌曲茉莉花 ,讓學(xué)生感受茉莉 花的美和茉莉花音樂的美, 充分感受中國民歌獨(dú)具特色的旋律美, 感 受中國民歌走向世界的自豪,從而更加喜愛我國的民族音樂。2. 認(rèn)知目標(biāo):利用

2、豐富的音樂材料, . 欣賞不同版本的 茉莉花, 通過各種音樂表現(xiàn)要素,體驗(yàn)中國民歌的美。3. 技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲茉莉花 ,掌握較復(fù)雜的節(jié)奏 ( 切分 節(jié)奏大跳音程 ) ,會(huì)唱歌曲曲譜,能用柔美、純真的聲音演唱江蘇民 歌茉莉花,感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。四、教學(xué)重、難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)歌曲茉莉花 ,學(xué)生能情動(dòng)于中、有感而發(fā),表達(dá)對(duì) 茉莉花的感悟和對(duì)民歌的喜愛之情,掌握較復(fù)雜的節(jié)奏。感受茉莉花音樂的美, 用婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩、柔美的歌聲演唱 茉莉花。五、教材分析:茉莉花 是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào), 全國各地有不同風(fēng) 格的同名歌曲多首。 教材選用的是流行于江浙地區(qū)的江蘇民歌 茉 莉花, 4/4 拍,五聲徵調(diào)

3、式,單樂段結(jié)構(gòu),是人們最熟悉、旋律最 優(yōu)美的諸多變體中的一首。歌曲旋律委婉流暢,柔和優(yōu)美,感情型廣 為流傳。茉莉花的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)曲折,節(jié)奏均勻平穩(wěn),旋律以級(jí)進(jìn)為 主,極富江南名清秀細(xì)致的特征。六、音樂課型:以歌唱為主德綜合課七、教學(xué)過程:(一)“說江南”走進(jìn)茉莉花 說說江南好。師生欣賞宋祖英到奧地利維也納金色大廳舉辦個(gè)人 獨(dú)唱音樂會(huì)時(shí),她演唱江蘇民歌茉莉花的盛況。宋祖英演唱的這首歌曲叫什么名字? 我們今天來共同學(xué)習(xí), 演唱并演繹這首流行于江浙地區(qū)的江蘇民 歌茉莉花?!驹O(shè)計(jì)意圖】以宋祖英演唱茉莉花的宏大場(chǎng)面導(dǎo)入,學(xué)生很 快投入到音樂課堂中來, 直接激發(fā)了學(xué)生學(xué)唱歌曲 茉莉花的興趣, 為學(xué)唱新歌做了較

4、好的鋪墊。二)“唱江南”學(xué)習(xí)茉莉花1. 感受歌曲啟發(fā)聯(lián)想,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力, 藝術(shù)表現(xiàn)力和音樂感受能力。2. 學(xué)唱歌曲(1)師:我們今天怎樣把歌曲唱得更美呢?(提示學(xué)生從歌曲 節(jié)奏、音準(zhǔn)、情感處理等幾個(gè)方面把握歌曲。 )( 2)學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏。( 3)學(xué)習(xí)歌曲歌譜。 江蘇民歌茉莉花的旋律有什么特點(diǎn)?(選擇: A.婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩、柔美; B. 跳進(jìn)、高亢爽朗。) 這么優(yōu)美的旋律,有哪些可愛的音組成? 學(xué)唱歌曲曲譜。( 4)學(xué)唱歌詞與感情處理。 學(xué)唱歌詞。師生討論歌曲的感情處理。 師生討論歌曲的感情處理。 還可以從速度、演唱方法上考慮把這首茉莉花唱得更美。 用剛才說的方法有感情的演唱歌曲。【設(shè)計(jì)意圖

5、】從歌曲節(jié)奏、音準(zhǔn)、情感處理等幾個(gè)方面去把握歌 曲,有感情的演唱歌曲, 好似歌唱者在向聽眾娓娓細(xì)說著茉莉花淡雅 的清香。對(duì)作品的再創(chuàng)做,使學(xué)生在這個(gè)過程中體會(huì)主動(dòng)探究的樂趣。(三)“舞江南”表現(xiàn)茉莉花師:請(qǐng)欣賞舞蹈茉莉花 。舞蹈會(huì)給你帶來怎樣的感受?【設(shè)計(jì)意圖】 舞蹈可以給孩子帶來快樂, 加深了學(xué)生對(duì)歌曲的體 驗(yàn)與理解, 讓學(xué)生充分感受茉莉花的美和茉莉花音樂的美, 充分感受 中國民歌獨(dú)具特色的旋律美。(四)“贊江南”拓展茉莉花茉莉花 是一首譽(yù)滿中外的優(yōu)秀歌曲, 許多歌唱家和演奏家都 曾經(jīng)演唱或演奏過茉莉花 。1. 茉莉花在國際舞臺(tái)上的魅力。2. 欣賞由樂隊(duì)演奏的茉莉花 。3. 欣賞河北民歌茉莉花 。河北民歌茉莉花 的旋律有什么特點(diǎn)?(選擇: A 婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩、 柔美;B跳進(jìn)、高亢、爽朗。)【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)不同版本茉莉花的欣賞,充實(shí)了學(xué)生的 音樂欣賞內(nèi)容,對(duì)歌曲進(jìn)行深入的欣賞分析,啟發(fā)聯(lián)想,充分發(fā)揮學(xué) 生的想象力和音樂感受能力,使學(xué)生對(duì)歌曲的內(nèi)涵有更深入的了解, 并認(rèn)識(shí)茉莉花在樂壇上的地位,拓展了學(xué)生的音樂事視野。(五)“憶江南”心存茉莉花茉莉花的歌啊,江南的情!詩人白居易曾寫下了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論