1、本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集整理word可我藝術(shù)學院畢業(yè)實習報告大學即將畢業(yè)的學生，是需要出去實習的，實習完畢之后可是要寫實 習報告的哦！下面是的我為大家收集整理的“藝術(shù)學院畢業(yè)實習報告”， 供大家參考！希望能夠幫助到大家！藝術(shù)學院畢業(yè)實習報告【一】經(jīng)過這幾天的攝影實習，我明白了很多，自然界中很多優(yōu)美、生動的 形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示 岀一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉 悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。我拍的蝶戀花、尋夢分別以 蝴蝶和烏龜表達我對這兩中生物的敬意；蝴蝶雖有沾花惹草之嫌，然而蝴 蝶在與一朵花交流時是盡心盡力的，沒有半點三

2、心二意，可以說蝴蝶是在 追求一種戀愛的過程，沒有想要結(jié)果，忽略結(jié)果的生物是幸福的，它不用 為前途發(fā)憂，因為前途快樂、以至于所有都在胸中；尋夢中的烏龜， 邁動著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標走，我當時守在一邊，一直看 到小烏龜走哦一朵荷花下，中途沒有被別的烏龜引誘下來，停止自己的目 標，而是一往直前，直到到達目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法 構(gòu)圖，主體物都在畫面的三分之一的地方，這樣整個格局顯得大方得體。在攝影的過程中，我深刻的體會到“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn) 美的眼睛”，古語有“十步之內(nèi)，必有芳草”的說法，身邊的美在不起眼 處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運用，通過自己的細心觀察，充分發(fā)掘被

3、攝物體 的美點，把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象，就可以得到很美的照片；我在 拍風起云涌和鏡花水月的時候，都是起的很早，在平時不怎么引 人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮；自然界的奇妙之處 在與它的千變?nèi)f化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時刻都 會有不同效果的美；觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時刻，還要充 分發(fā)揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點，就會讓一處平 常的景色都會變得奇妙精彩。在拍攝的過程中，攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組 合在一起，在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的含義，賦予一定的 形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視，好的

4、攝影作品必須要 高雅的藝術(shù)情趣，這樣才會得到藝術(shù)愛好者的共鳴，攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單 純的記實工具，更是一種藝術(shù)手段。大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容，萬物皆有靈性，而人 作為萬物之靈長，宇宙之精華，對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權(quán) 利，但是和平的友好交流還是可以進行的；一切景物皆可以由攝影者自由 選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是一幅優(yōu) 秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體，不管多誘 人，都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。 不然亂無目的地胡拍，好的作品會很少，浪費電量。在有了對一處景物的構(gòu)思之后，攝影者的任務(wù)是找出可以

5、產(chǎn)生另人滿 意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào)安排，各個環(huán) 節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后，后期的剪裁、較色也是很重要 的，也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無缺的，還需要作 者手工調(diào)整一下，這樣照片才會完美。藝術(shù)學院畢業(yè)實習報告【二】即將開始為期兩個月的教育實習，為了讓整個實習工作更加順利地、 目標明確地進行，我已經(jīng)有計劃地完成一些準備工作，現(xiàn)將這些工作總結(jié) 如下。大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到XX中學，XX附 中，XX小學，XXX教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平 臺白勺工作XX中學的學生音樂素質(zhì)比較高，接受能力也強，所以老師所教

6、的內(nèi) 容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。XX附中的聽課，又讓我了解 一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不 同，還有思想的轉(zhuǎn)變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣 氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中 生就內(nèi)斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生（非專業(yè) 的學生）沒有什么音樂基礎(chǔ)，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠 了，講得太深，太復雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂 氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的，那音樂課就失去它的意義 To高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎(chǔ)，

7、更注重創(chuàng)作，老師只 是引導作用，但初中生就要老師的帶領(lǐng)，而且老師的領(lǐng)導也比較重要。XX 小學也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試， 求知欲很強，主要就是引起他們的好奇心。XXX教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分 幾個小階段，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下 學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的 學生，都要以生為本，從學生出發(fā)，讓學生在學到課本知識之余，主要是 感受音樂。7每次h習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么， 有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習做好準備。還有教師師范技能方

8、面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期 末，我們學院以每個班級的學習小組為單位，組織進行微格試講，從研讀 教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指 導。整個微格試講訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中，我們的微格教學能力 有了一定的提高，試講訓練結(jié)束后，每人上交一份試講視頻作為評分作 業(yè)。上個學期實習選校結(jié)束后，我們隨即投入到實習隊的準備工作中去， 與實習學校取得聯(lián)系，確定實習教材，明確整個實習流程，擬定實習前準 備工作的計劃。暑假期間我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生，聲樂，視唱， 樂理等專業(yè)課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外，還向老師們請教了教 學問題，要求我扣緊新課

9、標的教學理念并根據(jù)學生的實際情況進行教學設(shè) 計，整個見習過程讓我受益匪淺，為接下來的具體實習工作打下了良好的 基礎(chǔ)O務(wù)術(shù)學院畢業(yè)實習報告【三】我是一名廣告專業(yè)的大專生，廣告專業(yè)是一個很需要經(jīng)驗，實踐的專 業(yè)，只有通過不斷的實踐才會不斷涌現(xiàn)美好的靈感，因此我到*影像廣告 公司為期兩個月的實習，在實習過程中真正感受到學習理論與動手操作之 間的差距，下面是我實習期間對于廣告的一些瑣碎思考，做個實習報告， 以期看到自己的進步。廣告行業(yè)是一個容易的行業(yè)，根基某權(quán)威機構(gòu)的實驗錄像帶中發(fā)現(xiàn)， 其實廣告75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意， 是廣告人必須要注意的。廣告有基本必須的元素，首先

10、是由美術(shù)構(gòu)成并 且有一定的水準。其次文字方面朗朗上口，簡潔有利。再次必須要能表 達出來，并在恰好的時間點上。最后廣告要做一個最好的salesman,絕 對不是一個藝術(shù)，它是一門生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。而這其中 也包含了：要有策略；要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：要有風格。而這也是令廣告人最興 奮的地方。所以作廣告時，不是在說明其產(chǎn)品的特性，而是在做一個策略，并賦 予一個style ,也就是品牌在生活上的感覺。廣告最重要的是獲得注意。否則，75%的廣告沒有人會去注意。而 且，這也是廣告最原始的意義。邀請閱聽人進入廣告世界也是做廣告的 關(guān)鍵。在現(xiàn)今多媒體發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈品 等。廣告

11、要有結(jié)構(gòu)內(nèi)容，否則無法成立。投入廣告，它所帶來的超乎你 的想象。廣告并非獨立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為 一個目的工作，訊息要引人入勝，內(nèi)容要可信。廣告的目標。消費者：解決消費者問題；產(chǎn)品本身：消費者記的是消 費經(jīng)驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分；競爭對手：在 市場上的同類競爭。要多和消費者溝通和調(diào)查，了解市場狀況，廣告是個 問題產(chǎn)業(yè)，要解決問題建知名度、個性、價格、通路等。人是廣告最 重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應(yīng)，要做一個廣告。廣告 要說服誰（目標消費群），產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予style,而作廣 告，最難的便是賦予brand styleo如何

12、讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當重要 的，這來自于如何找到和消費者相關(guān)的地方。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán) 境的熱情與幽默，一個產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。在國外作 公益廣告是要強調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè)，這才是 重要的。藝術(shù)學院畢業(yè)實習報告【四】轉(zhuǎn)眼實習已過多半，已接近尾蘆，通過這段實習生活在教學方面有些 體會，所以想及時記錄下來。我?guī)У氖歉咭幻佬g(shù)鑒賞課及高二的專業(yè)課，坦白說鑒賞課有些難度， 主要原因有以下幾點：一是，由于今年的新課改，學生第一次正式開始上美術(shù)鑒賞這門課， 有的學生之前甚至一節(jié)美術(shù)課都沒上過，所以基礎(chǔ)差，知識面太窄，好多 常識性的東西也不了解，導致課程不能順利展

13、開；其二是：沒有章法可 依，無處借鑒，由于之前沒有開過課所以沒地方聽課，一切只能靠自己摸 索著來；其三是，課本本身理論性太強，對于沒有基礎(chǔ)的學生來說著實有 些枯燥；還有一點就是，由于中國的應(yīng)試教育，導致向來不重視不考試科 目，所以得不到比的老師及學生的重視。美術(shù)是一門特別的學科，它能讓學生感受美，能讓學生學到繪畫與制 作的本領(lǐng)，能培養(yǎng)學生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫，學生在下面畫，素質(zhì)教 育已進入到美術(shù)教學中，在作業(yè)中更注重學生在學習過程中的探究，讓學 生學得輕松快樂，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，他不僅停留在過 去的以學習美術(shù)技能為主的教學模式

14、，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵， 要達到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養(yǎng)，人文素養(yǎng)。而這與我多 美術(shù)的期望正好吻合，我認為在教學方面應(yīng)注意以下幾點：一. 是教師要樹立新的教學理念，進行對話世欣賞教學，營造平等的 教學氣氛，欣賞教學應(yīng)該是互動的，是師生之間一次審美合作，是平等的 參與與交流的過程。對于學生欣賞時的表現(xiàn)，教師不能向法官一樣的給予 是否的判定，那樣會打擊學生的參與積極性。二. 要調(diào)整課堂的教學模式。要營造一個寬松自然地教學氣氛，藝術(shù) 這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學氣氛有助于學生的思路開 闊，上課時絕不能板著面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓誡，盡量微笑，因為教 師的情緒足以感染學生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受 到藝術(shù)的熏陶，這點我試著做收到了不錯的效果。三. 克服教學方法的單一性，讓學生參與到課程中，充分調(diào)動他們的 好奇心和積極性，體現(xiàn)其主體地位。例如：新課導入可以以實驗引出來， 實驗內(nèi)容：手展長二身高？方法：請六名同學上臺，分兩組，每組由一名 同學做模特，其他