1、論文題目（文獻綜述）專業(yè)： 2009 級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) 學(xué)號： 姓名： 指導(dǎo)老師：一、研究背景 包括研究意義、課題的來源等等, 也就是為什么要寫這篇論文二、研究現(xiàn)狀（ 除了以下的寫法外, 也可以將你們閱讀的文獻歸納成幾個觀點來寫 ）在準備論文文獻收集的過程中， 本人先閱讀了張宜霞， 李佳發(fā)表于 東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報2007 年第 5 期我國企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)的整體思路通過該文章全面的了解了 ? 。緊接著筆者又詳細閱讀了浙江省總會計師協(xié)會龔杰的題為從內(nèi)部控制發(fā)展史論我國內(nèi)部控制建設(shè)方向的學(xué)術(shù)文章 ,該文章對 ? 。其次鄭石橋， 王建軍，趙玲發(fā)表于審計與經(jīng)濟研究 2008年第 1 期內(nèi)部控制要素重要

2、性及其變遷又介紹了 ?。王國弘發(fā)表于會計之友 2007 年第 3 期淺析企業(yè)內(nèi)部控制制度和成都理工大學(xué)的張銳（ 2007 ）的題為基于公司治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)部會計控制研究的學(xué)術(shù)論文都對? 西南財經(jīng)大學(xué)的趙中治（ 2009 ）的題為內(nèi)部控制：均衡模型與優(yōu)化設(shè)計 ，王韓軍發(fā)表于當(dāng)代經(jīng)濟 2007 年第 1 期淺析我國企業(yè)內(nèi)部控制制度的設(shè)計 ? . 。楊曉宏發(fā)表于經(jīng)營管理者 2010 年第 6 期略論民營企業(yè)內(nèi)部控制存在的問題及改進 ，中南大學(xué)的于而立（ 2010 ）的題為民營企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境與控制模式研究 ，山東大學(xué)的張驚濤（ 2009 ）的題為我國民營企業(yè)內(nèi)部體系構(gòu)建研究的這幾篇文章對 中小企業(yè)內(nèi)部控

3、制制度的特點 進行了論述和分析， ?。在此基礎(chǔ)上筆者又認真研究了成都理工大學(xué)的張銳（ 2007 ）的題為基于公司治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)部會計控制研究 ，成洪中國審計 2009 年第 10期如何發(fā)揮審計報告的建設(shè)性作用 ，韓玲國有資產(chǎn)管理 2009 年第 3 期積極應(yīng)對金融危機給中小企業(yè)帶來的沖擊和影響這幾篇學(xué)術(shù)論文， 對內(nèi)部控制制度在中小企業(yè)的作用有更深程度的理解， ? 。呂雯雯發(fā)表于科技信息 （學(xué)術(shù)研究 ） （ 2008 ） 25 期的中國小企業(yè)內(nèi)部控制制度現(xiàn)狀研究 ，王卓發(fā)表于商業(yè)經(jīng)濟（ 2010 ） 01 期的企業(yè)內(nèi)部控制制度現(xiàn)狀分析及對策研究這幾篇學(xué)術(shù)章針對我國中小企業(yè)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀進行深度的探

4、討， ? 。然后又參考了葉江虹發(fā)表于 企業(yè)管理 2007 年第 5 期我國企業(yè)內(nèi)部會計控制現(xiàn)狀探析 ，郭春林發(fā)表于商場現(xiàn)代化 2008年第 6 期我國企業(yè)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀及其成因分析 ，張愛美發(fā)表于林業(yè)經(jīng)濟 2007年第 7 期林業(yè)企業(yè)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀及對策分析這幾篇學(xué)術(shù)文章指出 目前我國中小企業(yè)內(nèi)部控制存在的問題， ?通過對葛秀麗會計師 2010 年第 11 期淺談完善企業(yè)內(nèi)部控制制度及孫蕾 , 呂建平在內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟2008 年第01 期淺析新經(jīng)濟條件下企業(yè)內(nèi)部會計控制制度的閱讀，在這幾篇文獻里作者都詳細闡述了如何 提高中小型企業(yè)管理層對內(nèi)部控制的重視， ?宗秀松表于會計之友2005 年第3

5、 期談中小企業(yè)內(nèi)部控制制度，郁永法發(fā)表于當(dāng)代經(jīng)濟 2007 年第 1 期淺析我國企業(yè)內(nèi)部控制制度的設(shè)計指出如何 提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì) ， ? 。許惠婷發(fā)表于合作經(jīng)濟與科技 2007 年第 19 期論企業(yè)內(nèi)部控制制度建設(shè)對如何提高企業(yè)全體員工對內(nèi)部控制的認識 提出了具體的方法， ? . 。在此基礎(chǔ)上，本人進一步閱讀了傅清蘭發(fā)表于中國西部科技 2005 年第 12 期論小企業(yè)內(nèi)部控制制度的建立 ，金春芳發(fā)表于財政監(jiān)督 2008 年第 2 期完善中小企業(yè)內(nèi)部控制的建議，孟曉蘭發(fā)表于 中國商界 2010 年第 2 期試析中小企業(yè)如何加強內(nèi)部控制 ，石軍發(fā)表于市場周刊（理論研究） 2009 年第 12

6、 期中小企業(yè)如何加強內(nèi)部控制 ，韓玲發(fā)表于財會研究 2009 年第 20 期淺析企業(yè)內(nèi)部控制制度的建設(shè)和完善 ，四川大學(xué)的邱瑋萍（ 2007 ）的題為公司日常財務(wù)控制研究這些學(xué)術(shù)文章，幫助我更充分地認識如何在中小型企業(yè)中建立合理,有效的內(nèi)部控制制度 的具體措施， ?.為了豐富文章的論述， 筆者同時參考、 借鑒了東方財富 , 網(wǎng)易 ,新浪財經(jīng)等網(wǎng)上資料， 對本文的分析和研究起了一定的幫助作用。三、本人的研究思路在現(xiàn)今的小學(xué)英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀中，有的教師還是沿用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)行為滿堂灌，教學(xué)質(zhì)量低，學(xué)生被動學(xué)習(xí)等問題還是存在于一些課堂上。 怎樣使小學(xué)英語教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，怎樣把新課程的教學(xué)理念落實到

7、現(xiàn)實生活中的小學(xué)英語課堂，怎樣提高小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)效率，怎樣使小學(xué)英語教師的教學(xué)有效，這是很重要的問題。為了實現(xiàn)教學(xué)有效性的提高，教師起著什么樣的作用，對教師提出了哪些要求呢？小學(xué)英語教師在這個過程中發(fā)揮作用的現(xiàn)狀又是如何呢？針對實際教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題，我們又應(yīng)該采取哪些對策呢？針對這些問題，我的論文將從三個方面來進行探索： 首先詮釋自己對小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的理解，接著闡述教師在提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性中作用發(fā)揮的現(xiàn)狀，最后針對問題提出對策分析。總之，教學(xué)的有效性是教學(xué)的生命，而教師在實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性的過程中發(fā)揮著極其重要的作用。在新課程改革的大背景下，小學(xué)英語教師更應(yīng)該承擔(dān)起促進小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性發(fā)展的使命和責(zé)任。研究這個課題，將有助于教師明確從自身的角度出發(fā)應(yīng)如何促進 小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的提高。參考文獻：（至少十篇）1 、參考書